ACTIVIDADES PARA APROBAR LA

MATERIA SEIS SIGMA SISTEMA

ABIERTO

BIBLIOGRAFÍA

- Humberto Gutiérrez Pulido; Control Estadístico de Calidad y Seis Sigma; Mc Graw Hill
Interamericana, 2004, 1ª Edición.
- Humberto Gutiérrez Pulido, Román de la Vara Salazar, Adolfo Cano Carrasco, Mucio Osorio
Sánchez; Análisis y diseño de experimentos; Tercera edición; Mc Graw-Hill, 2012 7.
- James R. Evans,William M. Lindsay; Administración y Control de la Calidad; Cengage
Learning ; 2008

MARÍA LILIANA OVANDO ACOSTA

Materia: Seis Sigma SA Carrera: Ingeniería Industrial
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 1
Asistencia 10%

Examen 40%: Este se aplicará el 16 de febrero de 2019.

Mapa Mental 50%: Entrega el 16 de febrero del 2019.

• Generar un mapa mental, con el tema “Lo que forja a Seis Sigma”, apoyado de las siguientes plataformas:
1. bubbl.us. 2. Coggle. 3. GoConqr. 4. Mapul. 5. MindGenius
6. MindManager. 7. Dipty. 8. Mindmeister 9. MindNode 10. MindView
11. Simplemind 12. The Brain 13. WiseMapping 14. XMind 15. Mindmup

En el desarrollo del tema que se te compartira por email, google drive, sitio web o en clase, podrás notar números
pequeños en el texto, estos significan que hay un comentario adicional al texto, que se te presentará a continuación.
Lo cual será tu base junto al escirto, para desarrollar esté proyecto.

1 investigar y comprender Desviación Estándar.

2 investigar por lo menos 5 de las empresas de Latinoamérica que se presentan en la imagen y 5 más
internacionalmente, describir a que se dedican.

3 buscar las empresas mencionadas en la lista que manejan seis sigma en nuestro país y describir con sus propias
palabras a que se dedican.

4 investigar que significan las siglas FMCG, Explicar con sus propias palabras su significado poniendo un ejemplo.

5 buscar que son las Industrias de proceso continuo y mencionar 10 ejemplos de ellas. Probable pregunta de examen.

6 investigar y comprender cada una de las herramientas mencionadas en cada etapa DMAIC, es necesario que te
familiarices con estas, si aún no lo has hecho ya que para el ingeniero industrial son el pan de cada día y para esta
materia será indispensable que las manejes ya que de esto depende que acredites la misma. Como nota puede venir
como pregunta en el examen de que trata o que pongas un ejemplo de una de estas herramientas.

7 investigar y comprender a mayor profundidad la metodología SMART dando un ejemplo práctico de su

implementación de su propia autoría (ejemplo propio)

8 buscar los desperdicios de lean manufacturing. Mencionar por lo menos 5 ejemplos de ello. Probable pregunta de
examen.

Las plataformas antes mencionadas son enunciativas más no limitativas, tu puedes encontrar otras para apoyarte en
el desarrollo de este trabajo. Te anexo este enlace para que leas lo que ofrece cada una de ellas.
https://www.julianmarquina.es/15-herramientas-para-crear-mapas-mentales-y-organizar-tu-conocimiento/

• Este será entregado de forma digital, ya sea en disco, compartido en redes o Google drive, si tienes la opción de
imprimir, podrán entregarlo de esa forma.

1
El mapa mental tiene que cumplir con los siguientes puntos:
• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre de la
institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, nombre del
subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea
individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.
• Este trabajo será realizado en equipos de 4 integrantes, los cuales ustedes escogeran para para desarrollar todos
los proyectos del temario, es decir los integrantes que elijan para esta actividad serán para todo el semestre
para el desarrollo del proyecto, por lo tanto piensen bien quien estará en su equipo.
Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir para
poder reflejar su calificación.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.

2

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Concepto principal del tema.
(3%)
2. Conceptos secundarios del
tema. (2%)
3. Relaciones entre las ideas y
conceptos del mapa mental.
(2%)
4. Creatividad en la presentación b. Los símbolos o imágenes son
de los conceptos o ideas
secundarias del tema. (3%)
Complementos importantes: La presentación del proyecto se debe realizar en tiempo estipulado (día y hora).
Aciertos de Evaluación
Calificación del Mapa Mental
Porcentaje de la Asignatura 50%
3
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura. SEIS SIGMA
Tema 1: SEIS SIGMA
7°. Semestre
Rubrica Para Evaluar Mapa Mental
Fecha:
Puntuaciones
Cumple (10 a 8) Bueno (7 a 4) Satisfactorio (3 a 0)
a. Se ubica en el centro, a. No se ubica en el centro,
b. Representa con una imagen que refleja b. La imagen para representarlo no refleja
No se distingue de los conceptos
claramente el tema, claramente el tema,
secundarios. (1%)
c. Los conceptos secundarias se desprenden c. Los conceptos secundarias se desprenden
del principal(3%) del principal(2%)
a. Son claros, a. Son claros, a. No Son claros,
b. Son los más relevantes. (2%) b. No son los más relevantes. (1%) b. No son los más relevantes. (0.5%)
a. Hay conectores, a. No hay conectores,
b. Los conectores permiten apreciar la b. Los conectores dificultan apreciar la
interrelación y jerarquía entre los conceptos, interrelación y jerarquía entre los conceptos, No hay conectores. (0.5%)
así como su secuencia cronológica, casual o así como su secuencia cronológica, casual o
relacional. (2%) relacional. (1%)
a. Se presentan con palabras, imágenes, a. Prevalece la presentación con palabras,
colores y símbolos. las imágenes y símbolos se emplean poco.
a. Todo se representa con palabras.
b. Solo algunos símbolos o imágenes son
b. No se lee en el sentido de las agujas del
representativos del concepto. representativos del concepto.
reloj.. (1%)
c. Se lee en el sentido de las agujas del reloj. c. Se lee en el sentido de las agujas del reloj.
(3%) (2%)
0
0
0
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 2
Asistencia 10%

Infografía 20%: Entregar el 9 de Marzo 2019

Generar una infografía, en equipo desarrollando el tema “Herramietas SMART y SIPOC, su importancia y
aplicación en 6 Sigma”, puedes apoyarte cualquiera de las siguientes plataformas (estas son enuciativas
más no limitativas):

1. Piktochart. 2. Easelly. 3. Geo Commons. 4. Infogram.

5. Data Wrapper. 6. Dipty. 7. Canva

Te anexo este enlace para que leas lo que ofrece cada una de ellas.
http://noticias.universia.com.ar/consejos-profesionales/noticia/2015/09/21/1131445/5-programas-
online-gratuitos-hacer-infografias.html

• Este trabajo será realizado con los equipos de 4 integrantes que formaron para el desarrollo de los
proyectos.

• Este será entregado de forma digital, ya sea en disco, compartido en redes o Google drive, si tienes la
opción de imprimir, podrán entregarlo de esa forma.
La infografía tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre
de la institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del
tema, nombre del subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta
(en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que
tu desees, solo que sea profesional.
Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final y tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación como equipo.

Ejercicio de Análisis ABC 30%: Entregar el 2 de Marzo de 2019

El ejercicio se realizará en parejas, las cuales se formarán por el facilitador en clase en base a sorteo. El
desarrollo del ejercicio lo tienen que presentar impreso. Esté lo podrás encontrar en el desarrollo del tema
de la Etapa 2 Definir, que se te compartirá en Google drive o en clase.

• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre
de la institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del
tema, nombre del subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta
(en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que
tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

4
Reporte de proyecto asignado de etapa Definir 40%: 09 de Marzo de 2019

Desarrollará lo aprendido en clase mediante un proyecto que se hará por equipos de 4 integrantes elegidos
por ustedes mismos. El proyecto será designado mediante sorteo en clase para su ejecución.

El proyecto tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• La estructura de la entrega del informe del proyecto tiene que contar con, Portada, Índice,
Introducción, Contenido, Conclusiones y Bibliografía.

• El proyecto será entregado en formato impreso en día y hora estipulada. Esté tendrá que venir
dentro de un sobre manila, tanto como el sobre y el trabajo deberán ser identificados con los datos
de la portada.

• La portada tiene que cumplir con la siguiente información el nombre de la institución nacional, el
nombre del instituto, carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, Nombre del trabajo,
Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes
del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo con el trabajo en equipo.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.

5

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Presentación. (4%)
2. Originalidad (6%)
3. Elaboración. (5%)
4. Contenido (5%)
Complementos importantes: La presentación del proyecto se debe realizar en tiempo estipulado (día y hora). Cuidar ortografía y redacción.
Aciertos de Evaluación
Calificación de la Practica
Porcentaje de la
Asignatura 20%
6
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: SEIS SIGMA
Tema 2: DFINIR
7°. Semestre
Rubrica Para Evaluar Infografía
Fecha:
Puntuaciones
Excelente (20-17) Muy Bueno (16-13) Bueno (12-9) Satisfactorio (8-5) Pobre (4-1)
Presenta ampliamente todas
Le falta uno de las partes de Le falta dos de las partes de Le falta tres de las partes de Le falta cuatro de las partes
las partes de la infografía.
la infografía. (3%) la infografía (2%) la infografía (1%) de la infografía (0.5%)
(4%)
El trabajo muestra una gran El trabajo muestra algunas El trabajo muestra al menos El trabajo muestra al menos
cantidad de ideas que son ideas que son inusuales, dos ideas que son una idea inusual, El trabajo no muestra ideas
inusuales, infrecuentes, no infrecuentes, no banales ni inusuales, infrecuentes, no infrecuente, no banal, ni originales. (1%)
banales ni obvias. (6%) obvias. (4%) banales, ni obvias. (3%) obvia. (2%)
El tema ha sido elaborado El tema ha sido elaborado
El tema ha sido elaborado El tema ha sido elaborado
con imaginación para con algo de imaginación El tema no ha sido
completando al menos una pero sin ser completado de
permitir una solución para permitir una solución elaborado hasta ser
idea convincente y manera convincente ni
convincente y poderosa. convincente y poderosa. completado. (1%)
poderosa. (3%) poderosa. (2%)
(5%) (4%)
Muestra un muy buen Muestra un buen dominio Muestra un dominio Muestra un dominio pobre
Muestra total dominio en el
dominio en el desarrollo del en el desarrollo del tema satisfactorio en el en el desarrollo del tema
desarrollo del tema (5%)
tema (4%) (3%) desarrollo del tema (2%) (1%)
0
0
0
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: SEIS SIGMA
Tema 2: DFINIR
7°. Semestre
Rubrica Para Evaluar Ejercicio ABC del Tema Definir

Nombre del Estudiante: Fecha:

Puntuaciones
Criterios
Excelente Bien Satisfactorio
Presenta apoyos gráficos y la
La presentación del informe esta bien
presentación del informe esta muy bien Presentación muy descuidada. (3%)
cuidada. (7%)
1. Presentación 10% cuidada. (10%)

Presenta menos del 50% de los

Presenta ampliamente todos los puntos Le falta uno de los puntos sugeridos en el
elementos sugeridos en el tema
sugeridos en el tema asignado. (20%) tema asignado. (13%)
2. Contenido 20% asignado. (7%)

El procedimiento o desarrollo de cada el procedimiento o desarrollo presenta El procedimiento o desarrollo presenta

paso no tiene observaciones (20%) de 1 a 3 observaciones (13%) de 4 a más observaciones. (7%)
3. Desarrollo del proyecto 30%

Hubo una excelente distribución de

Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de
tareas, comunicación, aportación de
comunicación, aportación de ideas e tareas, comunicación, aportación de
ideas e intercambio de información.
4. Trabajo Colaborativo 20% intercambio de información. (13%) ideas e intercambio de información. (6%)
(20%)

Aciertos de Evaluación 0

Calificación del ejercicio 0.0

Porcentaje ejercicio 30% 0.0

7

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Presentación 15%
2. Contenido 20%
3. Organización 15%
4. Diagramas e ilustraciones
20%
5. Tiempo de entrega 10%
6. Trabajo en Equipo. 20%
Complementos importantes: Ortografía: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por página). Descuidos de escritura: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por
página).
Aciertos de Evaluación
Calificación del Proyecto
Porcentaje 40%
8
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: SEIS SIGMA
Tema 2: DEFINIR
7°. Semestre
Rubrica Para Evaluar Proyecto Asignado del Tema Definir
Fecha:
Puntuaciones
Excelente Bien Satisfactorio
Aprovecha recursos del procesador de texto más
Presenta apoyos gráficos y la presentación del
allá de simples párrafos. La presentación del Presentación muy descuidada. (5%)
informe esta muy bien cuidada. (15%)
informe esta bien cuidada. (10%)
Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos Presenta menos del 50% de los elementos
Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema
en el tema asignado y el procedimiento o sugeridos en el tema asignado y el procedimiento
asignado y el procedimiento o desarrollo
desarrollo de cada paso no tiene observaciones o desarrollo presenta de 4 a más observaciones.
presenta de 1 a 3 observaciones (13%)
(20%) (6%)
Los conceptos están organizados de manera que El 20% de los conceptos presentados no están El 50% de los conceptos presentados no están
hay conexión lógica entre ellos. (15%) conectados con el resto. (10%) conectados con el resto. (5%)
Los diagramas e ilustraciones se encuentran Los diagramas e ilustraciones no se encuentran
Los diagramas e ilustraciones se encuentran
regularmente claros y detallados, permite el regularmente claros y detallados, no permite el
claros, detallados permitiendo el entendimiento
entendimiento de quien los lee de forma difícil y entendimiento de quien los lee y con 3 a mas
de quien los lee y sin ninguna observación. (20%)
con 1 a 3 observaciones. (13%) observaciones. (6%)
Entrego en tiempo y hora estipulada (10%) Entrego el día pero no la hora estipulada (6%) Entrego un día después (3%)
Hubo una excelente distribución de tareas, Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de tareas,
comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de
ideas e intercambio de información. (20%) ideas e intercambio de información. (13%) ideas e intercambio de información. (6%)
0
0.0
0.0
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 3
Asistencia 10%

Ejercicios DPMO, CPK Y R&R 40%: 16 de Marzo de 2019

Los ejercicios DMPO, CPK y R&R se realizará en equipos de 3 integrantes, los equipos serán formados por
el facilitador en clase en base a sorteo. Como podrás observar en el desarrollo del tema el cual se te entrego
en clase o compartio por google drive, encontrarás los ejercicios a desarrollar que son los de DMPO, CPK y
R&R respectivamente.

En cuanto a la ponderación de cada uno, los ejercicios DMPO y Capacidad del Proceso (CPk) valen el 10%
cada uno, el ejercicio de R&R, valen el 20%, que sumando son el 40% de 100% del de la calificación.

El desarrollo del ejercicio lo tienen que presentar impreso.

• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre
de la institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del
tema, nombre del subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta
(en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que
tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Reporte de proyecto asignado de etapa Medir 50%: 23 de Marzo de 2019

Desarrollará lo aprendido en clase continuando con el proyecto elegido bajo sorteo en la etapa Definir y
que se desarrolló en equipos de 4 integrantes, haciendo la aclaración que los miembros de los equipos
serán los mismos que hicieron el de la etapa definir.

El proyecto tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• La estructura de la entrega del informe del proyecto tiene que contar con, Portada, Índice,
Introducción, Contenido, Conclusiones y Bibliografía.
• El proyecto será entregado en formato impreso en día y hora estipulada. Esté tendrá que venir
dentro de un sobre manila, tanto como el sobre y el trabajo deberán ser identificados con los datos
de la portada.
• La portada tiene que cumplir con la siguiente información el nombre de la institución nacional, el
nombre del instituto, carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, Nombre del trabajo,
Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes
del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo con el trabajo en equipo.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.
9
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 3: Medir
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio DPMO
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.
5.Hubo una excelente distribución de tareas, comunicación,
aportación de ideas e intercambio de información.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).
Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 10% 0.0

Instituto Tecnológico de Cerro Azul

Asignatura: Seis Sigma
Tema 3: Medir
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio CPk
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7.5) Satisfactorio (5) Deficiente (2.5)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.

5.Entrego en tiempo y hora estipulada.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).

Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 10% 0.0

10
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 3: Medir
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio R&R
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.
5.Hubo una excelente distribución de tareas, comunicación,
aportación de ideas e intercambio de información.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).

Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 20% 0.0

11

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Presentación 15%
2. Contenido 20%
3. Organización 15%
4. Diagramas e ilustraciones
20%
5. Tiempo de entrega 10%
6. Trabajo en Equipo. 20%
Complementos importantes: Ortografía: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por página). Descuidos de escritura: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por
página).
Aciertos de Evaluación
Calificación del proyecto
Porcentaje del proyecto 50%
12
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: SEIS SIGMA
Tema 3: MEDIR
7°. Semestre
Rubrica Para Evaluar Proyecto Etapa Medir
Fecha:
Puntuaciones
Excelente Bien Satisfactorio
Aprovecha recursos del procesador de texto más
Presenta apoyos gráficos y la presentación del
allá de simples párrafos. La presentación del Presentación muy descuidada. (5%)
informe esta muy bien cuidada. (15%)
informe esta bien cuidada. (10%)
Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos Presenta menos del 50% de los elementos
Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema
en el tema asignado y el procedimiento o sugeridos en el tema asignado y el procedimiento
asignado y el procedimiento o desarrollo
desarrollo de cada paso no tiene observaciones o desarrollo presenta de 4 a más observaciones.
presenta de 1 a 3 observaciones (13%)
(20%) (6%)
Los conceptos están organizados de manera que El 20% de los conceptos presentados no están El 50% de los conceptos presentados no están
hay conexión lógica entre ellos. (15%) conectados con el resto. (10%) conectados con el resto. (5%)
Los diagramas e ilustraciones se encuentran Los diagramas e ilustraciones no se encuentran
Los diagramas e ilustraciones se encuentran
regularmente claros y detallados, permite el regularmente claros y detallados, no permite el
claros, detallados permitiendo el entendimiento
entendimiento de quien los lee de forma difícil y entendimiento de quien los lee y con 3 a mas
de quien los lee y sin ninguna observación. (20%)
con 1 a 3 observaciones. (13%) observaciones. (6%)
Entrego en tiempo y hora estipulada (10%) Entrego el día pero no la hora estipulada (6%) Entrego un día después (3%)
Hubo una excelente distribución de tareas, Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de tareas,
comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de
ideas e intercambio de información. (20%) ideas e intercambio de información. (13%) ideas e intercambio de información. (6%)
0
0.0
0.0
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 4
Asistencia 10%
Ejercicios Correlación de Pearson 40%: 06 de abril de 2019

Los ejercicios de Correlación de Pearson y ANOVA, se realizará en equipos de 3 integrantes, los equipos
serán formados por el facilitador en clase en base a sorteo. Como podrás observar en el desarrollo del tema
el cual se te entrego en clase o compartio por google drive, encontrarás los ejercicios mencionados
respectivamente.
En cuanto a la ponderación de cada uno, los ejercicios de Correlación de Pearson y ANOVA valen el 20%
cada uno, que sumando son el 40% de 100% del de la calificación.
El desarrollo del ejercicio lo tienen que presentar impreso.
• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre
de la institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del
tema, nombre del subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta
(en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que
tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Reporte de proyecto asignado de etapa Analizar 50%: 13 abril de 2019

Desarrollará lo aprendido en clase, continuando con el proyecto elegido bajo sorteo en la etapa Definir y
que el haber desarrollado la etapa medir, ahora continuarán con el desarrollo de la etapa analizar, en
equipos de 4 integrantes, haciendo la aclaración que los miembros de los equipos serán los mismos que
hicieron el de la etapa definir y medir.

El proyecto tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• La estructura de la entrega del informe del proyecto tiene que contar con, Portada, Índice,
Introducción, Contenido, Conclusiones y Bibliografía.
• El proyecto será entregado en formato impreso en día y hora estipulada. Esté tendrá que venir
dentro de un sobre manila, tanto como el sobre y el trabajo deberán ser identificados con los datos
de la portada.
• La portada tiene que cumplir con la siguiente información el nombre de la institución nacional, el
nombre del instituto, carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, Nombre del trabajo,
Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes
del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.
13
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 4: Analizar
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio Pearson
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.
5.Hubo una excelente distribución de tareas, comunicación,
aportación de ideas e intercambio de información.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).
Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 20% 0.0

Instituto Tecnológico de Cerro Azul

Asignatura: Seis Sigma
Tema 4: Analizar
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio ANOVA
Nombre del Equipo: Fecha:

Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.
5.Hubo una excelente distribución de tareas, comunicación,
aportación de ideas e intercambio de información.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).
Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 20% 0.0
14
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 4: Analizar
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Proyecto Etapa Analizar
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente Bien Satisfactorio
Aprovecha recursos del procesador de texto más
Presenta apoyos gráficos y la presentación del
allá de simples párrafos. La presentación del Presentación muy descuidada. (5%)
informe esta muy bien cuidada. (15%)
1. Presentación 15% informe esta bien cuidada. (10%)

Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos Presenta menos del 50% de los elementos
Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema
en el tema asignado y el procedimiento o sugeridos en el tema asignado y el procedimiento
asignado y el procedimiento o desarrollo
2. Contenido 20% desarrollo de cada paso no tiene observaciones o desarrollo presenta de 4 a más observaciones.
presenta de 1 a 3 observaciones (13%)
(20%) (6%)

Los conceptos están organizados de manera que El 20% de los conceptos presentados no están El 50% de los conceptos presentados no están
hay conexión lógica entre ellos. (15%) conectados con el resto. (10%) conectados con el resto. (5%)
3. Organización 15%

Los diagramas e ilustraciones se encuentran Los diagramas e ilustraciones no se encuentran

Los diagramas e ilustraciones se encuentran
regularmente claros y detallados, permite el regularmente claros y detallados, no permite el
4. Diagramas e ilustraciones claros, detallados permitiendo el entendimiento
entendimiento de quien los lee de forma difícil y entendimiento de quien los lee y con 3 a mas
de quien los lee y sin ninguna observación. (20%)
20% con 1 a 3 observaciones. (13%) observaciones. (6%)

Entrego en tiempo y hora estipulada (10%) Entrego el día pero no la hora estipulada (6%) Entrego un día después (3%)
5. Tiempo de entrega 10%

Hubo una excelente distribución de tareas, Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de tareas,
comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de
6. Trabajo en Equipo. 20% ideas e intercambio de información. (20%) ideas e intercambio de información. (13%) ideas e intercambio de información. (6%)

Complementos importantes: Ortografía: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por página). Descuidos de escritura: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por
página).
Aciertos de Evaluación 0

Calificación del informe 0.0

Porcentaje 50% 0.0

15
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 5
Asistencia 10%

Ejercicio DOE 40%: 04 de mayo de 2019

El ejercicio se realizará en equipos de 3 integrantes, los equipos serán formados por el facilitador en clase
en base a sorteo. Como podrás observar en el desarrollo del tema encontrarás los ejercicios mencionados
respectivamente, el cual se te entrego en clase o compartió por Google drive.

En cuanto a la ponderación del ejercicio de DOE valen el 40% de 100% del de la calificación.
El desarrollo del ejercicio lo tienen que presentar impreso.

• Tiene que contar, con portada integrada en el mismo, se requiere la siguiente información el nombre
de la institución nacional, el nombre del instituto, Carrera, materia, número de Tema, nombre del
tema, nombre del subtema (si es que tiene), Nombre del trabajo, Nombre del equipo que lo presenta
(en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes del equipo. Puedes usar el fondo que
tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Reporte de proyecto asignado de etapa Mejorar 50%: 04 de mayo de 2019

Desarrollará lo aprendido en clase, continuando con el proyecto elegido bajo sorteo en la etapa Definir y
que el haber desarrollado la etapa medir y analizar, ahora continuarán con el desarrollo de la etapa
mejorar, en equipos de 4 integrantes, haciendo la aclaración que los miembros de los equipos serán los
mismos que hicieron el de la etapa definir y medir.

El proyecto tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• La estructura de la entrega del informe del proyecto tiene que contar con, Portada, Índice,
Introducción, Contenido, Conclusiones y Bibliografía.
• El proyecto será entregado en formato impreso en día y hora estipulada. Esté tendrá que venir
dentro de un sobre manila, tanto como el sobre y el trabajo deberán ser identificados con los datos
de la portada.
• La portada tiene que cumplir con la siguiente información el nombre de la institución nacional, el
nombre del instituto, carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, Nombre del trabajo,
Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes
del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.

Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.

16
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 5: MEJORAR
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Ejercicio DOE
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.
5.Hubo una excelente distribución de tareas, comunicación,
aportación de ideas e intercambio de información.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).

Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 40% 0.0

17

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Presentación 15%
3. Organización 15%
2. Contenido 20%
4. Diagramas e ilustraciones
20%
5. Tiempo de entrega 10%
6. Trabajo en Equipo. 20%
Complementos importantes: Ortografía: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por página). Descuidos de escritura: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por
página).
Aciertos de Evaluación
Calificación del informe
Porcentaje 50%
18
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 5: MEJORAR
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Proyecto Etapa Mejorar
Fecha:
Puntuaciones
Excelente Bien Satisfactorio
Aprovecha recursos del procesador de texto más
Presenta apoyos gráficos y la presentación del
allá de simples párrafos. La presentación del Presentación muy descuidada. (5%)
informe esta muy bien cuidada. (15%)
informe esta bien cuidada. (10%)
Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos Presenta menos del 50% de los elementos
Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema
en el tema asignado y el procedimiento o sugeridos en el tema asignado y el procedimiento
asignado y el procedimiento o desarrollo
desarrollo de cada paso no tiene observaciones o desarrollo presenta de 4 a más observaciones.
presenta de 1 a 3 observaciones (13%)
(20%) (6%)
Los conceptos están organizados de manera que El 20% de los conceptos presentados no están El 50% de los conceptos presentados no están
hay conexión lógica entre ellos. (15%) conectados con el resto. (10%) conectados con el resto. (5%)
Los diagramas e ilustraciones se encuentran Los diagramas e ilustraciones no se encuentran
Los diagramas e ilustraciones se encuentran
regularmente claros y detallados, permite el regularmente claros y detallados, no permite el
claros, detallados permitiendo el entendimiento
entendimiento de quien los lee de forma difícil y entendimiento de quien los lee y con 3 a mas
de quien los lee y sin ninguna observación. (20%)
con 1 a 3 observaciones. (13%) observaciones. (6%)
Entrego en tiempo y hora estipulada (10%) Entrego el día pero no la hora estipulada (6%) Entrego un día después (3%)
Hubo una excelente distribución de tareas, Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de tareas,
comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de
ideas e intercambio de información. (20%) ideas e intercambio de información. (13%) ideas e intercambio de información. (6%)
0
0.0
0.0
DESARROLLO DE ACTIVIDADES PARA ACREDITAR EL TEMA 6
Asistencia 10%

Ejercicio Control 40%: Entregar el 11 de mayo de 2019.

Las gráficas de control a calificar serán las que resulten en su proyecto elegido. Serán entregadas en
formato impreso.

• Tienen que entregarse con Portada, Índice, Introducción, Contenido, Conclusiones generales del
proyecto y Bibliografía.

Proyecto Final 50%: Entregar el 11 de mayo de 2019.

Se entregará un reporte contendrá todas las etapas vistas en el semestre, con las mejoras que se le
pudieran haber identificado en las revisiones anteriores.
El reporte tiene que cumplir con los siguientes puntos:

• La estructura de la entrega del informe del proyecto tiene que contar con, Portada, Índice,
Introducción, Contenido, Conclusiones generales del proyecto y Bibliografía.
• Será entregado en formato digital (CD). Esté tendrá que venir dentro de un sobre manila, tanto
como el sobre y la portada del disco deberán ser identificados con los datos de la portada.
• La portada tiene que cumplir con la siguiente información el nombre de la institución nacional, el
nombre del instituto, carrera, materia, número de Tema, nombre del tema, Nombre del trabajo,
Nombre del equipo que lo presenta (en caso de que no sea individual) y nombre de los integrantes
del equipo. Puedes usar el fondo que tu desees, solo que sea profesional.
Aparte de los puntos anteriores, se tiene que apegar la rúbrica que se presenta al final tienen que imprimir
para poder reflejar su calificación. Esta calificación será obtenida de acuerdo al trabajo en equipo.

Visitar la página Web para complementar los conocimientos obtenidos en clase y adquirir
puntos extras.

NOTA: Es necesario aclarar y recalcar que se hace la lectura y revisión de todos los trabajos. En caso de
encontrar alguno de las actividades anteriores igual al de un equipo, el trabajo quedará desechado,
esclareciendo que, si el trabajo es igual al de un equipo, no importará quien en realidad lo hizo, los dos
trabajos quedarán desechados y lo presentarán en segunda oportunidad. Esto incluye también el examen.

19
 Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 6: Etapa Controlar
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Graficas de Control
Nombre del Equipo: Fecha:
Puntuaciones
Criterios
Excelente (10) Bueno (7) Satisfactorio (5) Deficiente (2)
1. Presenta de manera concreta la totalidad de ejercicios a
resolver.
2. Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando la
estrategia adecuada siguiendo los pasos para resolver el
ejercicio de manera concreta.

3. Presenta el resultado obtenido del ejercicio.

4. Presenta la interpretación del resultado obtenido en el

ejercicio.

5.Entrego en tiempo y hora estipulada.

Complementos importantes: Ortografía: Cada error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página), Descuidos de escritura: cada
error dará un 1% menos (Tolerancia 1 por página).

Aciertos 0
Calificación de Ejercicio 0.0
Porcentaje Ejercicio 40% 0.0

20

Nombre del Equipo:
Criterios
1. Presentación 15%
2. Contenido 20%
3. Organización 15%
4. Diagramas e interpretación
20%
5. Conclusiones 10%
6. Trabajo en Equipo. 20%
Complementos importantes: Ortografía: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por página). Descuidos de escritura: cada error dará un 1% menos. (Tolerancia 1 por
página).
Aciertos de Evaluación
Calificación del informe
Porcentaje 50%
21
Instituto Tecnológico de Cerro Azul
Asignatura: Seis Sigma
Tema 6: CONTROLAR
7°. Grado
Rubrica Para Evaluar Reporte Final de Proyecto Asignado
Fecha:
Puntuaciones
Excelente Bien Satisfactorio
Aprovecha recursos del procesador de texto más
Presenta apoyos gráficos y la presentación del
allá de simples párrafos. La presentación del Presentación muy descuidada. (5%)
informe esta muy bien cuidada. (15%)
informe esta bien cuidada. (10%)
Presenta ampliamente todos los puntos sugeridos Presenta menos del 50% de los elementos
Le falta uno de los puntos sugeridos en el tema
en el tema asignado y el procedimiento o sugeridos en el tema asignado y el procedimiento
asignado y el procedimiento o desarrollo
desarrollo de cada paso no tiene observaciones o desarrollo presenta de 4 a más observaciones.
presenta de 1 a 3 observaciones (13.3%)
(20%) (.6.6%)
Los conceptos están organizados de manera que El 20% de los conceptos presentados no están El 50% de los conceptos presentados no están
hay conexión lógica entre ellos. (15%) conectados con el resto. (10%) conectados con el resto. (5%)
Los diagramas e ilustraciones se encuentran Los diagramas e ilustraciones no se encuentran
Los diagramas e ilustraciones se encuentran
regularmente claros y detallados, permite el regularmente claros y detallados, no permite el
claros, detallados permitiendo el entendimiento
entendimiento de quien los lee de forma difícil y entendimiento de quien los lee y con 3 a mas
de quien los lee y sin ninguna observación. (20%)
con 1 a 3 observaciones. (13.3%) observaciones. (6.6%)
Entrego en tiempo y hora estipulada (10%) Entrego el día pero no la hora estipulada (6.6%) Entrego un día después (3.3%)
Hubo una excelente distribución de tareas, Hubo una buena distribución de tareas, Hubo una satisfactoria distribución de tareas,
comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de comunicación, tarea individual, aportación de
ideas e intercambio de información. (20%) ideas e intercambio de información. (13.3%) ideas e intercambio de información. (6.6%)
0
0.0
0.0