Cuestionario Hidruros, Óxidos e Hidróxidos

1.- Considere los hidruros (compuesto binario de hidrógeno con otro elemento) de los
elementos representativos (grupo s-p) del sistema periódico. Describa una clasificación
de los mismos tomando en cuenta el tipo de enlace existente en los mismos:

Hidruros iónicos: Todos los hidruros iónicos son sólidos blancos y se forman únicamente con
los metales más electropositivos. Estos cristales iónicos contienen el catión del metal y el ión
hidruro (H-).
Hidruros covalentes: El hidrógeno forma compuestos que contienen enlaces covalentes con
todos los no metales (excepto los gases nobles) y con los metales muy poco electropositivos
como el galio y el estaño.

2.-Considere los hidruros (compuesto binario de hidrógeno con otro elemento) de los elementos
representativos (grupo s-p) del sistema periódico. Describa una clasificación de los mismos
tomando en cuenta el tipo de estructuras que tienen esos compuestos en condiciones normales.

Los hidruros salinos o iónicos se pueden clasificar:

-si son con alcalinos adoptan la forma cubica centrada en las caras (NaCl)
-si son alcalino-terreo adoptan forma cubica centrada en el cuerpo

Los hidruros covalentes:

-Moleculares: con estructura extendida. Son los compuestos que se forman a la derecha del sistema
periódico, generando por enlaces covalentes.
-Poliméricos: Polimérico son aquellos que forman estructuras por polimerización. Se van uniendo
monómeros por enlaces fuertes que en general son covalentes. A la mitad del sistema periódico las
interacciones son iónico-covalente, a la izquierda son iónicos (formando iones). Los que están en el
medio son anfóteros y esto se da justamente porque la interacción que se da entre el metal y el oxígeno
tiene un componente covalente, en esto influye la electronegatividad, la cual es menor que los que se
ubican a la izquierda. Los compuestos poliméricos tienen la capacidad de generar vidrios (como los
vidrios de cuarzo.

3.- Considere los hidruros (compuestos binarios de hidrógeno con otro elemento) de los
elementos representativos (grupo s-p) del sistema periódico. Describa, utilizando
ecuaciones químicas apropiadas, una clasificación de los mismos tomando en cuenta los
productos de la reacción de esos compuestos con agua.

4.- De ejemplos de “hidruros salinos” señalando su estructuras así como reacciones típicas de
los mismos con agua, alcoholes y amoníaco.

General para el agua:

MH + H2O ------> MOH +H2

Ej: LiH + H2O ------> LiOH + H2

General para alcoholes:

ROH + MH ----> MOR+ H2

Reacción con amoniaco:

NH3 + NaH ---- NaNH2 + H2

5.- De ejemplos de “hidruros covalentes” de elementos del segundo y tercer período del
sistema periódico señalando como varían las propiedades químicas de los mismos a lo
largo del período así como el porqué de esa variación.

Todos los hidruros del tercer período y superiores aumentan su punto de ebullición cuando
aumenta el número de electrones por molécula. Todos los pares de electrones de valencia en
los hidruros del grupo IV son electrones enlazantes, mientras que en los grupos V, VI y VII,
los hidruros poseen uno o más pares de electrones no enlazantes. Estos electrones no
enlazantes están más libres para responder a los dipolos inducidos por parte de otras
moléculas cercanas, lo que ayuda a explicar po qué los hidruros del tercer período y
superiores, como V, VI y VII, tienen puntos de ebullición algo superiores que los hidruros
comparables del grupo IV.
Otro hecho que llama la atención es lo lejos que se encuentran de la línea de puntos del
amoníaco (NH3), agua (H2O) y fluoruro de hidrógeno (HF) en comparación con el resto de
los compuestos. Los puntos de ebullición de estos compuestos del segundo periodo son entre
150 y 250 °C mayores que los puntos de ebullición del metano (CH4), aunque todas estas
cuatro moléculas tienen 10 electrones. Dado que NH3, H2O y HF son moléculas bastante
polares, quizá sus elevados puntos de ebullición se deban a las atracciones dipolo-dipolo.

Importante: Lo que vemos en la imagen son puntos de fusión y de ebullición. El grafico denota una
tendencia en sus propiedades (punto de fusión y de ebullición) que va variando de acuerdo a la masa,
entonces vemos que va aumentando las temperaturas cuando van aumentando las interacciones que
en el fondo son de Van der Waals, pero también observamos que las cuervas no son rectas y esto se
debe a que existe la presencia de los puentes de hidrogeno.
La molécula de agua esta mucho más estabilizada en el agua que lo que correspondería a que fuera
totalmente inerte.
Los elementos del segundo periodo el amoniaco, el agua y el cloruro de hidrogeno, donde en los tres
casos pueden haber puentes de hidrogeno. Lo que hay son pares de electrones en el nitrógeno que
están interactuando con los protones de la misma molécula por otro lado.
¿Por qué en el cloruro de hidrogeno está más abajo HF? Si los puentes de hidrogeno dependen de la
diferencia de electronegatividad que tiene el flúor con el hidrogeno ( donde entre mayor sea la
diferencia mejor será el puente de hidrogeno). El cambio es desde el sólido al líquido y como
cualquier cambio de estado, lo que depende es la diferencia de estabilidad que hay en el cambio que
hay en uno y el otro lado, en el caso del flúor es tan alta que la que existe en el sólido es parecida a la
que existe en el líquido y también con el punto de ebullición porque después de que ebulle siguen
quedando puentes de hidrogeno.

6.- Defina y compare los “conceptos ácido-base” propuestos Arrhenius y Lowry-Broensted.

De ejemplos de ácidos, bases, y reacciones de neutralización de acordes a cada uno de ellos.

Arrhenius:
Basada en la auto disociación del agua.

H2O <------> H+ + OH-

Define a los ácidos como sustancias químicas que contienen hidrogeno y que una vez disueltas en el
agua, aumentan la concentración de iones hidrogeno o protones.
Ej:
H2SO3 HSO3- + H+ SO3-2 + 2 H+

Define a las bases como una sustancia que disuelta en agua aumenta la concentración de iones
hidroxilos
Ej:
Na(OH) Na+ + OH-

Dificultades:
-El disolvente no influye en las propiedades acido- base
.Las sales son neutras

Bronsted y lowry:
Basada en un concepto protónico, donde existe una transferencia de este.
Define a los ácidos como aquellas sustancias donan protones H+
Ej:
HCl + H2O -----> Cl- + H3O+
Define a las bases como aquellas sustancias receptoras de protones, pues acepta H+
Ej:
NH3 + H2O -------> NH4+ + OH-

En esta teoría se propone que una vez que una sustancia pierde un protón, se esta comportando como
un ácido, pero una vez que se ha desprendido de él, podría volver a unírsele, por lo que se transforma
en una base, la base conjugada del ácido. Análogo para una base.

Al reaccionar un ácido con una base fuerte se produce una reacción de neutralización formándose
una sal más agua.
NaOH + HCl -------> NaCl + H2O

7.- Comente el concepto ácido-base llamado “sistema-solvente” dando ejemplos

pertinentes para una serie de sistemas no-acuosos e indicando para cada uno de ellos
los correspondientes, ácidos, bases, ecuaciones de auto-ionización y de neutralización.
8.- *Considere los óxidos (compuestos binarios de oxígeno con otro elemento) de los elementos
representativos (grupo s-p) del sistema periódico. Describa una clasificación de los mismos
tomando en cuenta el tipo de estructuras que tienen esos compuestos en condiciones normales.*

Óxidos iónicos o cristalinos:

Óxidos poliméricos:

Óxidos moleculares:

Óxidos básicos compuestos de oxigeno con metales

Óxidos ácidos  compuestos de oxigeno con no metales
Anfóteros  óxidos de metales débiles que tienen propiedades tanto acidas como básicas

9.- Considere los óxidos (compuestos binarios de oxígeno con otro elemento) de los
elementos representativos (grupo s-p) del sistema periódico. Describa una clasificación
de los mismos tomando en cuenta el tipo de enlace Elemento-Oxígeno existente en los
mismos.

Los metales en sus estados de oxidación comunes más bajos forman óxidos iónicos y
básicos. Algunos de éstos, como el óxido de bario, reaccionan directamente con el
agua para dar una base: BaO(s) + H2O(I) → Ba(OH)2(ac).

Los óxidos de los no metales siempre tienen enlaces covalentes. Los que se forman
con el elemento en un estado de oxidación bajo tienden a ser neutros, mientras que
los que se forman con el elemento en estados de oxidación más altos tienden a ser
ácidos.

10.- Describa utilizando las ecuaciones químicas pertinentes el comportamiento de los óxidos
de los elementos del primer y segundo período del sistema periódico cuando se tratan con agua,
relacionando ese comportamiento con las clasificaciones de los óxidos habitualmente utilizadas.
Na2O + H2O -----> 2Na(OH)
Li2O + H2O -------> 2Li(OH)
MgO + H2O -------> Mg(OH)2
Be + H2O ------> Be(OH)2
Corresponden a reacciones de óxidos básicos los cuales pasan a ser hidróxidos.

11.- Los óxidos iónicos de los metales alcalinos productos del metal con aire originan
diferentes productos que se clasifican como “óxidos”, “peróxidos” y “superóxidos”
identifique cual de ellos forman cada uno de los metales del Grupo 1 en condiciones
normales. Explique el porqué de esas diferencias.

Casi todos los metales de la tabla periódica reaccionan con dioxígeno gaseoso para formar
óxidos que contienen el ion óxido, O2- . Sin embargo, de los metales alcalinos sólo el litio
forma un óxido normal cuando reacciona con el oxígeno:
4 Li(s) + O2(g) → 2 Li2O2(s)
El sodio reacciona con dioxígeno para dar dióxido(2-) (peróxido) de sodio:
Na2(s) + O2(g) → Na2O2(s)
La notación "2 -" simplemente indica la carga del ion, y evita la necesidad de aprender los
muchos prefijos que solían usarse para ese fin.
Los otros tres metales alcalinos reaccionan con un exceso de dioxígeno para formar dióxidos(
1 -) (tradicionalmente llamados superóxidos) que contienen el ion paramagnético dióxido( 1-
), O2 - :
K(s) + O2(g) → KO2(s)

12.- Explique que entiende por “oxidos poliméricos”, de ejemplo de los mismos, indique las
características del enlace elemento-oxígeno en esos compuestos, explique su utilización para
algunos tipos de materiales.

Estos compuestos poseen orbitales d disponibles, los cuales son energéticos y vacíos, estos se pueden
solapar (‘unir’) a los orbitales p llenos del oxígeno, formando una red covalente, donde por ejemplo
cada Silice se une covalentemente por enlace simple a 4 oxígenos, formando un tetraedro, así se forma
un cristal solido unido covalentemente a muchos tetraedros.
Ej:
B2O3 y SiO2 tiene un alto grado de polimerización

Industrialmente se utiliza para elaborar vidrios de borosilicato formado por los óxidos de estos
elementos, utilizándose por sus buenas propiedades ópticas y térmicas.

Importante: Aquí es importante la polaridad del enlace simple, el cual es d pi, los cuales son orbitales
p del oxígeno que están donando densidad electrónica al silicio en los orbitales p. Pero antes de
aquello hay existe un enlace simple que siempre es más fuerte que el enlace pi, entonces el
comportamiento de los óxidos esta dado fundamentalmente por la polaridad de los enlaces entre los
elementos y el oxígeno, los cuales son sigma. En general de los elementos del 3 periodos son por
enlaces sigma y donde tienen relevancia los enlaces pi son en los elementos del 2 periodo porque al
ser cortas las distancias están lo suficientemente cerca como para producir una sobreposición de
orbitales pi, estabilizándose. Pero en el caso del 3 periodo las distancias son más grandes entonces
esta posibilidad de estabilizar por enlaces tipo pi es mucho menor, entonces la estabilización se da
por interacciones intermoleculares, un ejemplo son los óxidos de carbonos (CO2) frente a los óxidos
de sílice, donde el CO2 sublima a una temperatura muy baja(-40 ºC), en cambio con solo bajar un
periodo el sílice tiene temperaturas mucho más altas (1000 ºC), la forma de ambos solidos es la
misma, pero la estructura es diferente. En el CO2 la estructura del solido es de tipo molecular (una
unida a otra por interacción Van der Waals), en cambio en el silicio las interacciones son de tipo
iónico moleculares.

13.- De ejemplos de óxidos moleculares del segundo y tercer periodo del sistema
periódico, indique la naturaleza del enlace elemento-oxígeno existente en los mismos,
así como, utilizando ecuaciones químicas apropiadas, su reactividad con agua

Importante: Al ser moleculares son los covalentes y comparando el segundo con el tercer periodo.
Acá tenemos el óxido del oxígeno el cual es el O2, el cual es un sólido que funde a una muy baja
temperatura, que licua a muy baja temperatura, lo que quiere decir que las interacciones entre el
oxígeno son muy bajas. En cambio los óxidos de azufre como el SO2 y SO3, donde el SO2 es bastante
molecular pero lo puedes tener a temperaturas mucho mayores al del oxígeno y en el caso del SO3 se
puede tener tanto como gas y también como ---30:35-- por las uniones entre unas moléculas con otros.
También pueden estar cristalinos.
El fósforo los óxidos son medianamente moléculas a diferencia del nitrógeno que son claramente
moleculares. En el óxido de fosforo la molécula es un tetraedro de átomos de fosforo en que los
fósforos están unidos por enlaces fosforo-oxigeno. En los vértices del fosforo V, hay un doble enlace
fosforo-oxigeno, en este caso las interacciones van a ser con otro elemento pero uno nota vestigios
de la formación con oxígeno en la formación del doble enlace. En el caso del cloro todo los óxidos
son gaseosos, teniendo los óxidos de cloro I, II, III, V.

El carbono en los óxidos no es polimérico.

14.- *Compare las estructuras de óxidos de elementos de los Grupos 14, 15 y 16 del segundo
período con aquellas de los elementos correspondientes del tercer período. Explique el porqué
de eventuales diferencias.*

Los elementos del segundo periodo no poseen orbitales d como los del tercero, por lo tanto, poseen
orbitales vacíos que permitirán la penetración del oxígeno que tiene sus orbitales p llenos, así se
produce la unión de manera polimérica de estos elementos.

15.- Considere los hidróxidos (compuestos del cualquier elemento con OH) de los
elementos del sistema periódico. Describa una clasificación de los mismos mediante las
propiedades estructurales de los compuestos en condiciones normales.

Las disoluciones acuosas de los hidróxidos tienen carácter básico, ya que éstos se disocian
en el catión metálico y los iones hidróxido. Esto es así porque el enlace entre el metal y el
grupo hidróxido es de tipo iónico, mientras que el enlace entre el oxígeno y el hidrógeno es
covalente. Por ejemplo:
NaOH(aq) → Na+(aq) + OH-
Los hidróxidos resultan de la combinación de un óxido básico con el agua. Los hidróxidos
también se conocen con el nombre de bases. Estos compuestos son sustancias que en
solución producen iones hidroxilo.
Los hidróxidos se clasifican en: básicos, anfóteros y ácidos. Por ejemplo, el Zn(OH)2 es un
hidróxido anfótero ya que:
· con ácidos: Zn(OH)2 + 2H+ → Zn+2 + 2H2O
· con bases: Zn(OH)2 + 2OH− → [Zn(OH)4]−2

Importante: En el caso de los hidróxidos hay que verlo desde otra mirada ya que los óxidos tienen
que ver con la polaridad del enlace. Tienen la forma: Elemente-Oxigeno-hidróxido y se comportan
los hidróxidos dependiendo de la naturaleza del elemento, cuando están muy a la izquierda van a ser
básicos debido a que la ligadura entre oxígeno y el elemento es iónica, entonces el agua la va a romper
ya que esta estabiliza ambos estados en forma separada y van a ser solubles, por lo tanto, al romperse
se forma el OH y por eso le llamamos base. Ahora bien cuando nos vamos a la derecha en los
moleculares (enlace covalente) tenemos al elemento con alta electronegatividad, el oxígeno con alta
electronegatividad y el protón, entonces la ligadura más débil será entre el oxígeno y el protón, la más
polar, entonces cuando toma contacto con agua sale el protón y lo llamamos acido. En cambio en los
elementos del medio, en ciertas condiciones del medio la reacción se puede desplazar tanto para la
derecha como la izquierda (acido o base).

16.- Considere los hidróxidos (compuestos del cualquier elemento con OH) de los elementos del
sistema periódico. Describa una clasificación de los mismos mediante sus propiedades ácido-
base (Arrhenious y/o Lowry-Broensted) en agua.

Hidróxidos ácidos: Los hidróxidos ácidos son los se forman por la reacción de un óxido de un no-
metal (también llamado anhídrido) con el agua.

Ej.: CO2 + H2O ------> CO3 H2

 Hidróxidos básicos: Los hidróxidos básicos son los que se forman por la reacción de un
óxido de metal con el agua.

Ej.: Na2O + H2O -----> 2Na(OH)

 Hidróxidos anfóteros: especies con propiedades acidas y básicas, según en el medio en el

que se encuentre, así un disolvente (solvente) anfótero se comporta como ácido si esta en
presencia de solutos básicos y la inversa se comporta como básico o alcalino si esta en
presencia de un soluto acido.

17.- De abundantes ejemplos de hidróxidos básicos, anfóteros y ácidos de elementos

representativos, describiendo esas propiedades mediante ecuaciones químicas
apropiadas. Señale también la relación entre esas propiedades y clasificaciones
habituales para los óxidos.

Anfóteros:
Hidróxido de berilio:
con ácido: Be(OH)2 + 2HCl → BeCl2+ 2H2O
con base: Be(OH)2 + 2NaOH → Na2Be(OH)4

Hidróxido de aluminio:
Ácidos:
CO2 + H2O → CO3H2

Básicos:

18.- Considere los hidróxidos (compuestos del cualquier elemento con OH) de los
elementos del sistema periódico. Discuta la forma como varía la polarización en los
enlaces Elemento-O-H a lo largo y ancho del sistema periódico. Relacione lo anterior
con la clasificación de los óxidos correspondientes.

19.- Compare las estructuras moleculares de hidróxidos de los elementos de los Grupos
14, 15 y 16 del segundo período con aquellas de los elementos correspondientes del
tercer período. Explique el porqué de eventuales diferencias.

20.- Indique que se entiende por “oxácidos” simples, catenados y condensados,

señalando ejemplos característicos para cada uno de ellos y explicando en general que
determina la formación de cada uno de ellos.

Oxácidos: son compuestos que se forman por la reacción de un oxido acido no metálico y
la molécula de agua.

Simples: Existe solo un átomo central, con solo grupos O y OH, grupos OH reemplazados
por H, X, SH, NH2, OOH.
Están formados por elementos más electronegativos (S,P, N (E.O: 1+,3+ y 5+), Halógenos).
Tiene estados de oxidación elevados (terminación ICO). Los que tienen estados de oxidación
menores, son los que poseen una estructura derivada por perdida de átomos de oxigeno
Son el resultado

Catenados: Dos o más átomos centrales unidos

Condensados: Dos o más átomos centrales unidos por puentes de hidrogeno (condensación
del agua entre oxácidos simples)

21.- Explique qué se entiende generalmente por oxácidos “orto”, “piro” y “meta”
En el sistema tradicional de nomenclatura se explica que los óxidos ácidos del fósforo,
antimonio, boro y arsénico, todos ellos con valencia 3 y 5, pueden reaccionar con una, dos y
tres moléculas de agua produciendo una serie de ácidos.
Ejemplos:
 P2O3 + 2 H2O H4P2O5 (Ac. Pirofosforoso)
 P2O5 + 3 H2O H6P2O8 H3PO4 (Ac. Ortofosfórico o Fosfórico)

META PIRO ORTO ELEMENTOS

Valencia impar 1 de óxido 1 de óxido 1 de óxido P, As, Sb
1, 3, 5 + + +
1 de agua 2 de agua 3 de agua
Valencia par 1 de óxido 2 de óxido 1 de óxido S, Se, Te
2, 4, 6 + + +
1 de agua 1 de agua 2 de agua

22.- Describa alguna forma sistemática para partiendo de los óxidos llegar a series de
oxácidos con diferentes estados de hidratación.

En disolución acuosa, un óxido ácido es aquel que al reaccionar con la molécula

de agua libera protones originando el oxoanión correspondiente. Muchos óxidos
de no metales como el CO2, SO2, SO3 se disuelven en agua para dar el oxoácido
(OH)xEOy

SO3 (aq) + H2O (l) → (OH)2SO2 (aq) → H+(aq)+ (OH)SO3- (aq) → 2H+(aq) + SO42-
(aq).

23.- Explique cómo, partiendo de los “hidróxidos” se pueden formular diferentes tipos
de compuestos derivados de los oxácidos correspondientes

24.- Dé ejemplos de productos derivados del “hidroxido de azufre (VI)” que se pueden
formular mediante reacciones de condensación y/o sustitución de grupos OH.

25.- Dé ejemplos de productos derivados del “hidroxido de fósforo (V)” que se pueden
formular mediante reacciones de condensación y/o sustitución de grupos
26.- Dé ejemplos de productos derivados del “hidroxido de carbono (IV)” que se pueden
formular mediante reacciones de condensación y/o sustitución de grupos OH.