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PLAN
DE
CONTINGENCIA
FRENTE A
LUVIAS INTENSAS
2017
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PLAN DE CONTINGENCIA DE IA INSTITUCION EDUCATIVA 642 SAN
MARTIN DE PUTACCA COLCABAMBA FRENTE A LLUVIAS INTENSAS
I. JUSTIFICACIÓN:
El presente Plan de Contingencia de la Instituciónn Educativa 642 de San Martin de
Putacca Colcabamba Frente a Lluvias intensas Heladas, se ha elaborado con la finalidad
de desarrollar acciones que permita a la Institución Educativa organizarse y tomar
medidas para poder prevenir, contrarrestar y responder de manera efectiva y
contundente frente a situaciones de heladas que afectan nuestra comunidad. Es un
programa de actividades que pretende dar a conocer y poner en práctica, estrategias,
conceptos y metodologías para poder reducir riesgos, prevenir y contrarrestar las
infecciones respiratorias agudas (IRAs). Conocer los riesgos que en un momento
determinado pueden afectar a la comunidad educativa, trabajar colectiva y
participativamente sobre sus causas para evitar que esos riesgos se conviertan en
enfermedades crónicas y facilitar la recuperación, en caso de que ocurra una
emergencia. Preparar a la comunidad educativa, incluidos las y los estudiantes, los
directores, el personal docente y los padres y madres de familia, para incorporar la
gestión en acciones preventivas contra las heladas.
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Marco de Acción de Hogos, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de las
naciones y las comunidades ante los desastres.
RM 627-2016 Norma técnica para el buen inicio del año escolar 2017.
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3.3. IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS
V. OBJETIVOS
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5.5. MATRIZ DE ACCIONES DE RESPUESTA
Factor Estructural 1. Reparar los techos Calaminas, clavos, cintas de 01 semana Directora
embalaje
2. Limpiar las canaletas adyacentes a la IE. Lampa, pico, barreta, 01 semana Directora
Factor no Estructural 1. Reparar las puertas y cerrojos de los SS.HH. Marcos, bisagras, y cerrojos 01 semana APAFA
para puertas.
Factor Educativo 1. Indicar las medidas de protección personal. Ponchos impermeables, botas 01 mes DIRECTORA
de jebe Chalinas, gorras,
guantes ,etc.
a 2. Apoyo socioemocional. Laptop, multimedia, CD, DVD, Permanente DIRECTORA
USB.
3. Actividades lúdicas, deportivas y artísticas. Balones, aros, sogas, equipo de Permanente DIRECTORA
sonido, CD, DVD, USB
Factor Organizativo 1. Organizar a los padres de familia para enfrentar Equipo de sonido, micrófono, Mensual Directora
la helada laptop, multimedia.
2. Instruir a las brigadas para enfrentar las heladas Equipo de sonido, micrófono, Mensual DIRECTORA
laptop, multimedia.
3. Poner en ejercicio un mecanismo de Tarjetas de Control de Permanente Directora
comunicación con los padres. Asistencia.
4. Proporcionar bebidas energéticas y calientes Alimentos de Qali Warma Permanente Comité de Alimentación
Escolar.
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5.6. MATTRIZ DE ACCIONES DE REHABILITACIÓN DEL SERVICO EDUCATIVO
Factor Estructural 3. Reparar los techos Calaminas, clavos, cintas de 01 semana Directora
embalaje
4. Limpiar las canaletas adyacentes a la IE. Lampa, pico, barreta, 01 semana Directora
Factor no Estructural 2. Reparar las puertas y cerrojos de los SS.HH. Marcos, bisagras, y cerrojos 01 semana APAFA
para puertas.
Factor Educativo 4. Indicar las medidas de protección personal. Ponchos impermeables, botas 01 mes DIRECTORA
de jebe Chalinas, gorras,
guantes ,etc.
5. Apoyo socioemocional. Laptop, multimedia, CD, DVD, Permanente DIRECTORA
USB.
6. Actividades lúdicas, deportivas y artísticas. Balones, aros, sogas, equipo de Permanente DIRECTORA
sonido, CD, DVD, USB
Factor Organizativo 5. Organizar a los padres de familia para enfrentar Equipo de sonido, micrófono, Mensual Directora
la helada laptop, multimedia.
6. Instruir a las brigadas para enfrentar las heladas Equipo de sonido, micrófono, Mensual DIRECTORA
laptop, multimedia.
7. Poner en ejercicio un mecanismo de Tarjetas de Control de Permanente Directora
comunicación con los padres. Asistencia.
8. Proporcionar bebidas energéticas y calientes Alimentos de Qali Warma Permanente Comité de Alimentación
Escolar.
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5.7.MATTRIZ DE RECURSOS
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Termómetro Ficha EDAN Termómetro Puesto de Salud.
Ficha EDAN Aulas con confort MINEDU
Aulas con confort térmico térmico OINFE- gobierno regional
DRE/UGEL/PREVAED
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ORGANIGRAMA DE LA COMISIÓN DE GESTIÓN DEL RIESGO (CGRD) DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PRESIDENTE DE LA CGRD
DIRECTOR DE LA I.E.642
Prof.Zoraida M. Rojas Arana
APAFA
JEFE DE BRIGADA
Prof. Zoraida M. Rojas Arana
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3. Monitorear, recopilar, validar, procesar y analizar la información sobre los daños
a la vida y la salud e infraestructura de la comunidad educativa, asimismo, realiza
el seguimiento de las acciones de respuesta ante un peligro, Emergencia o
desastre.
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que servirá para el uso la brigada de primeros auxilios y la brigada de
evacuación y señalización.
Participar en la selección de docentes y padres de familia aspirantes a la
brigada, capacitándolos en los procedimientos de entrega de estudiantes.
Diseña el plan y realiza simulacros de protección y entrega de
estudiantes.
Identificar los espacios para proteger a los estudiantes después de la
emergencia.
Inspeccionar permanentemente las áreas o espacios de protección de
estudiantes para reconocer las condiciones de riesgo que puedan generar
lesiones o hacer peligrar la vida de los estudiantes.
Contar o implementar con equipos o instrumentos mínimos y necesarios
como mesas, sillas, archivadores, fichas, actas, bolígrafos, entre otros.
Coordinar y articula acciones con entidades o autoridades de Protección
y entrega de los estudiantes como por ejemplo: DEMUNA, INABIF, Fiscalía
de Protección al menor, Juez de Paz entre otros.
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Programa y ejecuta actividades de capacitación a la comunidad
educativa sobre prevención y control de incendios con personal
especializado.
Vela por el adecuado mantenimiento de los equipos y recursos a utilizar
contra incendios.
Desarrolla campañas comunicacionales sobre la prevención y control de
incendios dentro de la escuela.
Elabora un informe a la Comisión Ambiental de Gestión del Riesgo de
Desastre de las medidas correctivas a implementar en la institución
educativa.
Coordina con los bomberos y/o personal especializados sobre las
técnicas utilizadas y la manera de reducir el amago del fuego.
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2.- Respuesta: Durante la emergencia:
Brindar la contención socioemocional a la comunidad educativa con la
finalidad de guardar la calma así mismo restablecerlos
emocionalmente para evitar el pánico desde el inicio hasta el final de
emergencia.
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VI. ANEXOS.
01. INVENTARIO DE RECURSOS LOGISTICOS
Laptops
Multimedias
CD, DVD, USB
Equipo de sonido
Micrófono
DIRECTORIO DE LOS DOCENTES DE LA IE No. 642
APELLIDOS Y NOMBRES CARGO NRO. TELEFONO
Rojas Arana ,Zoraida Milagros Directora 961299113
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