APRENDA QUÍMICA – Módulo I

INTRODUÇÃO À QUÍMICA ............................. 1

MATÉRIA E ESTRUTURA ATÔMICA ............. 3
TABELA PERIÓDICA ........................................ 9
LIGAÇÕES QUÍMICAS.................................... 12
FUNÇÕES INORGÂNICAS.............................. 18
RELAÇÕES DE MASSA .................................. 26
ESTEQUIOMETRIA ......................................... 28
ESTUDO DOS GASES ...................................... 33
BIBLIOGRAFIA ................................................ 37

INTRODUÇÃO À QUÍMICA
Fonte: Peruzzo e Canto (2009)

A Química estuda a matéria e também as Diagrama da mudança de estado físico de

suas transformações. uma substância, para um processo em que a
temperatura aumenta:
Matéria tem massa e ocupa volume. São três
os estados físicos comuns: sólido, líquido e gasoso.
Sobre os três estados físicos acima
apresentados, diz-se de maneira geral:
 Sólido: têm forma definida e volume fixo;
interação mais intensa entre as partículas.
 Líquido: não tem forma definida, mas possui 1
volume fixo; interação não tão intensa entre
as partículas.
 Gasoso: sem forma ou volume definidos;
interações mais fracas entre as partículas.
Transformações físicas: processos nos quais
não há formação de nova(s) substância(s), mudando- Fonte: Fonseca (2016)
se apenas forma e aparência. As substâncias apresentam diversas
Transformações químicas: processos nos propriedades características, tais como pontos de
quais há formação de nova(s) substância(s). fusão e ebulição, densidade (d = m/v), etc.

- MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO - MISTURAS

Uma substância pode passar de um estado
físico a outro através da alteração nas condições de
pressão e/ou de temperatura.
Um esquema geral sobre essas mudanças está
apresentado a seguir:
As misturas são formadas por mais de uma
substância, que não reagem entre si, e podem ser
classificadas como homogêneas (uma só fase) ou
heterogêneas (duas ou mais fases).
Diagrama da mudança de estado físico para
uma mistura, considerando um processo em que há
aumento da temperatura:

 Comum

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Fonte: Fonseca (2016)
 Eutética
Fonte: Fonseca (2016)
 Azeotrópica
Fonte: Fonseca (2016)
Alguns métodos de separação de misturas
heterogêneas:
 Decantação: mistura líquido-líquido separada
por diferenças na densidade.
 Filtração: separação com utilização de um
filtro, pode ser comum ou à vácuo.
 Centrifugação
 Imantação ou separação magnética.
 Tamisação ou peneiração.
 Levigação: utilizado por garimpeiros.
 Dissoluçãao fracionada.
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Alguns métodos de separação de misturas
homogêneas:
 Destilação: pode ser simples ou fracionada.
A simples é usada para realizar a separação
entre misturas sólido-líquido, enquanto que a
fracionada é utilizada na separação de
misturas líquido-líquido não azeotrópicas,
onde os componentes tenha pontos de
ebulição distintos.
 Evaporação.
 Cromatografia.
Esquema representativo de destilação simples (1)
e fracionada (2):
(1)
2
(2)
Fonte: Fonseca (2016)
Praticando!
1. (UEG-GO) O processo descrito na figura a seguir
é usado para separar misturas homogêneas não
azeotrópicas, do tipo líquido-líquido, nas quais os
componentes apresentam pontos de ebulição
relativamente próximos.
REIS, M. "Completamente química - Química. Ciências,
tecnologia e sociedade". São Paulo: FTD. 2001. p. 135.

Considerando o texto e a figura, marque a alternativa
CORRETA:
A) Quando se destilam dois líquidos, o líquido
menos volátil é destilado em primeiro lugar.
B) Quando se destilam dois líquidos, o líquido que
apresenta menor pressão de vapor é destilado em
primeiro lugar.
C) O processo conhecido por filtração simples
apresenta os mesmos princípios físicos utilizados no
processo descrito na figura.
D) Pode-se afirmar que, pelo processo descrito, não é
possível separar completamente os componentes de
uma mistura azeotrópica, pelo fato de ela apresentar
ponto de ebulição constante.
E) Para separar os componentes de uma mistura
gasosa, o primeiro passo seria realizar uma
destilação.
2. (FATEC-SP) As tribos indígenas da América do
Norte e as antigas civilizações da América Central
fizeram uso da MESCALINA. Este alcalóide é
encontrado em um razoável número de espécies de
cactos, principalmente no peyote. A seguir encontra-
se sua tabela de solubilidade nos principais solventes.
Para obter a mescalina a partir das folhas de peyote,
inicialmente é necessário ferver em solução aquosa
de HCℓ 5%, e a seguir neutralizar com solução
aquosa de NaOH. Indique a alternativa que apresenta
a sequência de procedimentos posteriores mais
indicada para o isolamento da mescalina.
A) Filtrar; evaporar a água; destilar.
B) Centrifugar; extrair com água; filtrar.
C) Filtrar, extrair com água; decantar.
D) Extrair com éter; filtrar; evaporar o solvente.
E) Filtrar; extrair com diclorometano; evaporar o
solvente.
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3. (UFPI/adaptado) A água potável consumida pela
população de Teresina é captada do rio Parnaíba e
tratada nas estações de tratamento de água da
AGESPISA, denominadas ETA I, ETA II, ETA III e
ETA IV, produzindo um volume mensal médio de 6
bilhões de metros cúbicos de água tratada. Uma das
etapas do tratamento de água consiste na aglutinação
de partículas, as quais, por possuírem dimensões
reduzidas e baixa densidade, apresentam dificuldade
de sedimentação. Esta etapa é denominada:
A) aeração. B) decantação. C) floculação.
D) sifonação. E) destilação fracionada.
Gabarito: 1. D; 2. E; 3. C.
MATÉRIA E ESTRUTURA ATÔMICA
MODELOS ATÔMICOS
- AS IDEIAS DE LEUCIPO E DEMÓCRITO
Por volta de 400 a.C. os filósofos Leucipo e
Demócrito formularam a sua teoria sobre a
constituição da matéria.
3
Nessa teoria, a matéria era constituída por
pequenas partículas que sempre existiram e que
seriam indivisíveis: os átomos.
Esses átomos de Demócrito deveriam atender às
seguintes condições:
 Os átomos constituiriam toda e qualquer
matéria.
 Os átomos seriam qualitativamente iguais,
diferindo, apenas, na forma, no tamanho e na
massa.
Para Demócrito a grande variedade de materiais
na natureza provinha dos movimentos dos diferentes
tipos que, ao se chocarem, formavam conjuntos
maiores, gerando diferentes corpos, com
características próprias.
- O MODELO DE DALTON
Em 1803, a partir de dados experimentais, Dalton
propôs uma teoria atômica que dizia:
 A matéria é formada por partículas esféricas,
indivisíveis, indestrutíveis e intransformáveis
chamada átomo.
 Átomos de um mesmo elemento químico são
iguais (mesma massa, mesmo tamanho, etc.)
 e átomos de elementos químicos diferentes
são diferentes entre si.
- O MODELO DE THOMPSON
Para Thomson, o átomo seria uma esfera com as
seguintes características:
 homogênea;
 não maciça;
 de carga positiva (onde estariam incrustadas
algumas cargas negativas, garantindo assim a
neutralidade do átomo).
Este modelo ficou conhecido como o “modelo de
pudim de passas”, onde o pudim seria as cargas
positivas e as passas, as cargas negativas.
- O MODELO DE RUTHERFORD
Um dos maiores feitos de Rutherford foi a
realização do experimento esquematicamente
representado abaixo:
Fonte:http://brasilescola.uol.com.br/quimica/o-atomo-
rutherford.htm
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Durante o experimento foi observado que:
 A maioria das partículas alfa atravessava a
lâmina de ouro sem sofrer desvio, indicando
que a maior parte do átomo deveria ser de
espaços vazios.
 Uma pequena quantidade de partículas alfa
não passava pela lâmina e voltavam,
indicando a existência de uma região
pequena praticamente maciça.
 Algumas partículas alfa sofriam pequenos
desvios ao passarem pela lâmina, indicando
que havia uma repulsão entre a partícula alfa
e uma pequena região do átomo.
A região do átomo em que as partículas alfa
sofriam desvio ou voltavam foi denominada de
núcleo, onde estaria concentrada a massa do átomo.
A outra região, que envolve o núcleo, foi chamada de
eletrosfera.
As partículas fundamentais que constituem os
átomos são prótons, nêutrons e elétrons. Rutherford
imaginava que haveria partículas neutras no núcleo,
mas apenas ponderou isso (sem comprovação).
A comprovação veio apenas posteriormente, em
1932. No núcleo do átomo são encontrados prótons e
nêutrons; enquanto que na eletrosfera são
encontrados os elétrons. Estudos feitos permitiram 4
determinar características físicas destas partículas
atômicas fundamentais, tais como carga elétrica
relativa e massa relativa, que são:
Partícula Massa relativa Carga relativa
ELÉTRON 1/1836 -1
PRÓTON 1 +1
NÊUTRON 1 0
- O MODELO DE BOHR
O estudo de espectros dos elementos químicos,
bem como o estudo de Planck na formulação da ideia
de quantum de energia, auxiliaram Bohr na
proposição do seu modelo.
Ele postulou que:
 O elétron move-se em órbitas circulares ao
redor do núcleo e que cada elétron tem órbita
específica, com uma energia bem definida
(níveis de energia);
 Os níveis de energia são quantizados e, por
isso, os espectros dos elementos são
descontínuos.
Alguns conceitos correlatos:
  Átomo no estado fundamental:
movimentando-se nos níveis de
energia.
 Átomo no estado excitado:
movimentando-se em níveis de
acima do estado fundamental.
Imagem retirada de:
http://zeus.qui.ufmg.br/~qgeral/?p=qwyitvwhn&paged=2
Atenção! O MODELO DE SOMMERFELD: O
estudo de espectros finos, resultado da utilização de
espectroscópios mais potentes, permitiu que
Sommerfeld apontasse que os níveis de energia eram
divididos em subníveis.
- O “MODELO ATUAL”
 Modelo matemático-probabilístico;
 Considera o princípio da dualidade de de
Broglie e o princípio da incerteza de
Heisenberg;
 Orbital: região de máxima probabilidade de
se encontrar o elétron
 Dois elétrons não podem apresentar o mesmo
conjunto de números quânticos (exclusão de
Pauli);
 Nêutrons: Chadwick, 1932;
 Princípio da máxima multiplicidade
(preenchimento eletrônico);
 Equação de Schrödinger:
Observação! Órbita ≠ orbital
ATOMÍSTICA
- NÚMERO ATÔMICO (Z)
É o numero de identificação dos elementos
químicos e aponta o numero de prótons presente em
determinado elemento químico. Jamais elementos
diferentes terão o mesmo numero de prótons.
elétrons Em átomos NEUTROS, o número de cargas
menor positivas (chamadas prótons) é igual ao de cargas
negativas, elétrons. Dessa maneira:
elétrons Z=p
energia
p = e-
Onde p é o número de prótons e e- o número de
elétrons.
- NÚMERO DE MASSA (A)
A massa de um átomo, conforme indicado
por Rutherford, se concentra no núcleo.
O núcleo possui apenas prótons e nêutrons e
pode-se dizer que a massa é o resultado da soma da
massa dos prótons com a massa dos nêutrons.
A massa de um átomo geralmente é
aproximada pelo número de massa (A), dado por:
A=Z+N
Onde N é o número de nêutrons.
Com a mesma expressão determina-se o
número de prótons ou de nêutrons, apenas
reorganizando os termos.
Z=A−N
5
N=A−Z
- ELEMENTO QUÍMICO
É o conjunto de átomos que possuem o
mesmo número de prótons.
Na natureza podem existir diferentes átomos
de um mesmo elemento (isótopos), cada um com um
número de massa diferente.
Na tabela periódica, ao observarmos as
massas dos elementos, percebemos que essas não são
números inteiros.
Isso é devido ao fato da massa de um
elemento químico ser uma média ponderada pela
disponibilidade dos diferentes átomos de um
elemento químico na natureza.
A seguir apresenta-se um exemplo em
relação a massa atômica do elemento químico cloro:
MASSA ATÔMICA DO ELEMENTO QUÍMICO
CLORO:
Isótopo Cl-35 possui massa atômica (u) = 34,977,
numa abundância de 75%
Isótopo Cl-37 possui massa atômica (u) = 36,975,
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numa abundância de 25%
A massa atômica (MA) é dada então por:
A notação padrão para representação das
informações sobre um elemento químico é:
A
Onde o número de massa, A, fica na parte
superior e o número atômico, Z, fica na parte
inferior.
2 8 18 32 32 18 8
As camadas são inicialmente preenchidas da
parte mais interna (próxima ao núcleo) para a parte
mais externa (camada de valência). Por exemplo, o
átomo de sódio possui 11 elétrons, assim distribuídos
K = 2; L = 8; M = 1.
Sommerfeld, estudando o átomo, percebeu
que nem sempre os elétrons de um mesmo nível
estão equivalentes a outro elétron. Em seus estudos
descobriu a existência dos subníveis. Apontam-se, de
maneira prática, 4 subníveis: s, p, d, f.
K 1s

- SEMELHANÇAS ATÔMICAS L 2s 2p

Diversos átomos são semelhantes em M 3s 3p 3d

propriedades e/ou composição. N 4s 4p 4d 4f
A seguir são apresentadas as semelhanças O 5s 5p 5d 5f
atômicas.
P 6s 6p 6d
ISÓTOPOS: átomos que possuem o mesmo numero
Q 7s 7p
atômico, logo só serão isótopos os átomos do mesmo
elemento químico.
Exemplo: (respectivamente O aspecto energético das subcamadas é
prótio, deutério e trítio). comumente representado a partir de um diagrama 6
muito conhecido.
ISOBÁROS: quando possuírem números de massas
iguais, os átomos serão chamados de isóbaros.
Exemplo: .
ISÓTONOS: átomos que apresentam os números de
neutros iguais.
Exemplo: 19K39 e 20Ca40.

ESTRUTURA ELETRÔNICA

Ao redor do núcleo há a eletrosfera NÚMEROS QUÂNTICOS

(Rutherford) e nela se concentram as principais
informações sobre as propriedades energéticas do
átomo. - NÚMERO QUÂNTICO PRINCIPAL (n)
A eletrosfera é dividida em partes, chamadas “Identifica” o nível de energia do elétron.
camadas eletrônicas ou níveis de energia (Böhr). Do Nível K L M N O P Q
núcleo para fora estas camadas são representadas
pelas letras: K, L, M, N, O, P, Q... n 1 2 3 4 5 6 7
Em cada camada poderemos encontrar um
número máximo de elétrons, referentes à quantidade - NUMERO QUÂNTICO SECUNDÁRIO (l)
de elétrons possíveis de serem acomodados no
número de orbitais disponíveis para cada camada. “Identifica” o subnível do elétron.
K L M N O P Q Subnível s p d f

Página | 6
 l 0 1 2 3
- NÚMERO QUÂNTICO DE SPIN
- NUMERO QUÂNTICO MAGNÉTICO (ml) “Identifica a orientação de spin”. Pode
assumir os valores ±1/2.
“Indica o orbital do elétron” (a região onde é
mais provável encontrar o elétron). Praticando!
Importante recordar que é impossível
calcular a posição exata de um elétron. 1. (UPE) Na II Guerra Mundial, as Forças Aliadas
Da mecânica quântica advém uma executaram uma ação de guerra para resgatar uma
interpretação de determinada região onde haveria garrafa de cerveja contendo água deuterada (D 2O),
que Niels Bohr deixou, por engano, no seu
maior probabilidade de se encontrar um elétron. A
laboratório. Sobre esse tema, analise as afirmativas a
essa região chamaremos de orbital.
seguir:
Nos subníveis adotados na prática, portanto,
teremos os seguintes números de orbitais: I. A ação militar justifica-se porque o deutério pode
sofrer fissão nuclear, sendo utilizado na confecção da
Subnível s ml = 0 1 orbital
bomba atômica.
Subnível p ml = −1 a 1 3 orbitais II. A água deuterada e a água pura (H 2 O) são
substâncias compostas constituídas pelos mesmos
Subnível d ml = −2 a 2 5 orbitais
elementos químicos.
Subnível f ml = −3 a 3 7 orbitais III. A garrafa com água deuterada, encontrada no
laboratório de Bohr, tem massa maior que uma
O número quântico magnético pode ser de –l até +l garrafa idêntica contendo o mesmo volume de água
Cada orbital comporta, no máximo, 2 pura (H2O).
elétrons, que iremos distribuir nestes orbitais
seguindo a regra de Hund (regra da máxima Está CORRETO o que se afirma em
multiplicidade). 7
A) I, apenas. B) I e II, apenas. C) I e III, apenas.
Convencionalmente, coloca-se um elétron D) II e III, apenas. E) I, II e III.
em cada orbital, da esquerda para a direita e, quando
todos os orbitais tiverem recebido o primeiro elétron, 2. (SSA) Um grupo de estudantes de uma escola fez
colocamos o segundo elétron, com sentido oposto. uma visita ao Espaço Ciência. Ao observar a
No Ensino Médio, comumente distribuição planetária para o Sistema Solar,
representamos esses orbitais por quadrados (as localizada em uma área do museu, a professora de
chamadas “caixinhas”). química aproveitou a oportunidade para abordar
modelos atômicos. Explicou as características do
modelo atômico, que é comumente associado a esse
tipo de distribuição.
Uma das características associadas ao modelo
atômico escolhido pela professora reside no fato de
ele

A) ter sido proposto por Jonh Dalton.

B) ser semelhante e ser precedente ao modelo
proposto por Thomson.
C) ter sido criado após as aplicações da fissão
nuclear para fins bélicos.
D) passar a ser utilizado para ratificar a ideia de que
átomos não possuíam cargas.
Exemplificando: Distribuir os elétrons do subnível E) conceber o átomo como um pequeno núcleo
“3p5“. positivo rodeado por uma região contendo elétrons.

3. (ENEM)

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 busca de aumentar a energia do sistema e com isso
adquirir estabilidade.

Quantos erros científicos são encontrados no texto?

A) Um B) Dois C) Três D) Quatro E) Cinco

5. (ENEM) Os núcleos dos átomos são constituídos

Do ponto de vista da ciência moderna, os “quatro
elementos” descritos por Platão correspondem, na
verdade, às fases sólida, líquida, gasosa e plasma da
matéria. As transições entre elas são hoje entendidas
como consequências macroscópicas de
transformações sofridas pela matéria em escala
microscópica. Excetuando-se a fase de plasma, essas
transformações sofridas pela matéria, em nível
microscópico, estão associadas a uma
de prótons e nêutrons, sendo ambos os principais
responsáveis pela sua massa. Nota-se que, na maioria
dos núcleos, essas partículas não estão presentes na
mesma proporção. O gráfico mostra a quantidade de
nêutrons (N) em função da quantidade de prótons (Z)
para os núcleos estáveis conhecidos.
KAPLAN, I. Física Nuclear. Rio de Janeiro: Guanabara Dois,
1978 (adaptado) .
O antimônio é um elemento químico que possui 50
prótons e possui vários isótopos ― átomos que só se
diferem pelo número de nêutrons.

A) troca de átomos entre as diferentes moléculas do

material.
B) transmutação nuclear dos elementos químicos do
material.
C) redistribuição de prótons entre os diferentes
átomos do material.
D) mudança na estrutura espacial formada pelos 8
diferentes constituintes do material.
E) alteração nas proporções dos diferentes isótopos
de cada elemento presente no material.

4. (SSA) Muitas informações veiculadas na internet

contêm erros científicos. Um exemplo disso pode ser
verificado em determinado blog sobre o ensino de
química cujo conteúdo é transcrito a seguir:

Modelos Atômicos
Os modelos atômicos são diferentes ideias, que
surgiram durante o desenvolvimento da história da
ciência, na tentativa de explicar a composição íntima
da matéria. O primeiro modelo atômico da era
moderna foi proposto por John Dalton, que
considerava os átomos como esferas maciças e
indivisíveis. A descoberta dos elétrons, partículas
subatômicas de carga elétrica positiva, fez os De acordo com o gráfico, os isótopos estáveis do
cientistas provarem que o átomo era divisível, antimônio possuem
abrindo espaço para uma nova ideia, um modelo que
ficou conhecido como pudim de passas, atribuído ao A) entre 12 e 24 nêutrons a menos que o número de
físico Ernest Rutherford. Esse modelo durou alguns prótons.
anos, até que o cientista Niels Böhr propôs um B) exatamente o mesmo número de prótons e
modelo no qual os elétrons giravam ao redor de um nêutrons.
núcleo com energia variável, ao percorrer uma órbita C) entre 0 e 12 nêutrons a mais que o número de
fixa. A partir desses elétrons, os átomos poderiam se prótons.
unir para formar compostos em um fenômeno D) entre 12 e 24 nêutrons a mais que o número de
conhecido como ligação química, que ocorria em prótons.
Página | 8
E) entre 0 e 12 nêutrons a menos que o número de Terrosos
prótons. 3 3B ns2 d1
4 4B ns2 d2
GABARITO: 1. D; 2. E; 3. D; 4. D; 5. D. 5 5B ns2 d3 Metais de
... Transição
...
TABELA PERIÓDICA 11 1B ns2 d9
12 2B ns2 d10
13 3A ns2 np1 Grupo do Boro
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA ATUAL 14 4A ns2 np2 Grupo do
Carbono
15 5A ns2 np3 Grupo do
- PERÍODOS Nitrogênio
Agrupam os elementos químicos em ordem 16 6A ns2 np4 Calcogênios
crescente de numero atômico. Os períodos são as 17 7A ns2 np5 Halogênios
linhas horizontais da tabela periódica e ao todo 18 8A ns2 np6 Gases Nobres
existem 7 linhas horizontais. É comum associar o *Configuração Eletrônica da Camada de Valência
período de um elemento químico ao número quântico
principal do elétron mais externo.
Os elementos de transição são divididos em
O elemento flúor tem 9 elétrons. A sua elementos de transição interna (ns nd) e transição
distribuição eletrônica é: 1s² 2s² 2p5 externa (ns nf). A presença dos orbitais f, nos metais
Neste caso o elétron mais externo se encontra de transição externa, confere a eles propriedades
na segunda camada e o flúor pertence ao segundo interessantes, como luminescência.
período. Os metais de transição externa da série dos
lantanídeos são frequentemente usados em
diagnósticos clínicos e os actinídeos são explorados
- GRUPOS (ANTIGAS FAMÍLIAS) 9
devido às propriedades radioativas.
Por recomendação da IUPAC, a utilização do
termo família, deve ser substituída gradativamente
pelo termo grupo.
Anteriormente as famílias dos elementos
representativos (ns, np) eram representadas pela
letra A precedida de um número de 1 a 8 e os de
transição seguiam o mesmo método, mas a letra que
representa os elementos de transição (ns nd / ns nf)
era o B. A família 8A (grupo 18) é a dos gases
nobres.
Os grupos são as linhas verticais da tabela
periódica e agrupam os elementos com forte
semelhança química. - CLASSIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS
A semelhança entre propriedades, em boa Podemos classificar os elementos, dentro da
parte, está associada à configuração eletrônica dos tabela periódica, em metais ametais, gases nobres e
elementos de um mesmo grupo. Por exemplo, o lítio, hidrogênio. Antigamente ainda era comum a
sódio, potássio, rubídio, césio e frâncio, todos classificação em semimetais (metalóides).
elementos do grupo 1, possuem a mesma quantidade
de elétrons na camada de valência.
GRUPO FAMÍLIA C.E.C.V.* N. DO
GRUPO
1 1A ns1 Metais
Alcalinos
2 2A ns2 Metais
Alcalinos
Página | 9

Algumas características:
(a) Metais: brilho metálico característico; boa
condutibilidade térmica e elétrica; maleáveis; cor
acinzentada/prateada (em geral, exceção para ouro e
cobre (dourado e avermelhado); sólidos a 25ºC e 1
atm (exceto mercúrio, que é líquido).
(b) Semimetais: brilho semimetálico; baixa
condutibilidade elétrica.
ATENÇÃO! Atualmente, por algumas correntes, é
comum não utilizar mais o termo semimetal ou
metalóide e classificar alguns deles como metais
(Ge, Sb, Po) e outros como ametais (B, Si, As, Te).
DICA! Para memorização dos semimetais: B, Si,
Ge, As, Sb, Te, Po.
Frase: Brasileiro Simples Geralmente Assiste SbT,
Televisão dos Pobres.
(c) Ametais: Maus condutores térmicos e elétricos
(atuando a maioria como isolante térmico e elétrico);
sem brilho (exceto grafita e iodo).
(d) Hidrogênio: não se enquadra em nenhum grupo; é
um gás inflamável nas condições do nosso ambiente
(H2); combina-se com metais, ametais e semimetais.
(e) Gases Nobres: gases nas condições ambientes;
apresentam grande estabilidade; não formam
compostos de maneira espontânea (sintetiza-se
compostos como o XeO4 em laboratório).
PROPRIEDADES PERIÓDICAS
As propriedades periódicas são aquelas que,
em geral, apresentam-se de maneira crescente ou
decrescente em cada período à medida que se
aumenta o número atômico e que se repetem de
maneira periódica.
- RAIO ATÔMICO
Não podemos medir diretamente o raio de
um átomo. A medida é feita por meio de raios-X,
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medindo-se a distância entre dois núcleos de átomos
iguais vizinhos e tomando-se a sua metade. As
medidas experimentais nos levam a concluir:
“Nos grupos, o raio aumenta de cima para baixo e
nos períodos, da direita para a esquerda.”
Quando um átomo origina um íon
verificamos que o ânion é maior que o átomo
neutro correspondente e o cátion é menor que o
átomo neutro correspondente.
- POTENCIAL DE IONIZAÇÃO ou ENERGIA DE
IONIZAÇÃO (EI)
Para retirar um elétron de um átomo neutro
(ou íon) isolado no estado gasoso necessitamos de
uma energia mínima. A esta energia denomina-se
energia de ionização.
Experimentalmente verifica-se que ao longo
da tabela periódica esta energia aumenta de baixo 1
para cima, nos grupos, e da esquerda para a 0
direita nos períodos.
A remoção do primeiro elétron requer uma
quantidade de energia denominada de primeira
energia de ionização (1ª E.I.).
A remoção do segundo elétron requer uma
energia maior que à primeira, e é denominada de
segunda energia de ionização (2ª E.I.) e assim
sucessivamente.
- AFINIDADE ELETRÔNICA
“É a energia liberada pelo átomo, isolado
no estado gasoso, quando recebe um elétron.”
Podemos observar que:
 Nos grupos aumenta de baixo para cima.
  Nos períodos aumenta da esquerda para a
direita.
 Não definimos afinidade eletrônica
(eletroafinidade) para os gases nobres.
- ELETRONEGATIVIDADE
É a “tendência” que os átomos apresentam de
atrair elétrons.
“Nos grupos esta tendência aumenta de baixo
para cima e nos períodos da esquerda para a
direita.”
Praticando!
01. (ENEM) O cádmio, presente nas baterias, pode
chegar ao solo quando esses materiais são
descartados de maneira irregular no meio ambiente
ou quando são incinerados. Diferentemente da forma
metálica, os íons Cd2+ são extremamente perigosos
para o organismo, pois eles podem substituir íons
Ca2+, ocasionando uma doença degenerativa nos
ossos, tornando-os muito porosos e causando dores
intensas nas articulações. Podem ainda inibir enzimas
ativadas pelo cátion Zn2+, que são extremamente
importantes para o funcionamento dos rins. A figura
mostra a variação do raio de alguns metais e seus
respectivos cátions.
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Com base no texto, a toxicidade do cádmio em sua
forma iônica é consequência de esse elemento
A) apresentar baixa energia de ionização, o que
favorece a formação do íon e facilita sua ligação a
outros compostos.
B) possuir tendência de atuar em processos
biológicos mediados por cátions metálicos com
cargas que variam de +1 a +3.
C) possuir raio e carga relativamente próximos aos
de íons metálicos que atuam nos processos
biológicos, causando interferência nesses processos.
D) apresentar raio iônico grande, permitindo que ele
cause interferência nos processos biológicos em
que, normalmente, íons menores participam.
E) apresentar carga +2, o que permite que ele cause 1
interferência nos processos biológicos em que,
normalmente, íons com cargas menores participam. 1
2. (Fuvest-SP) Cinco amigos resolveram usar a tabela
periódica como tabuleiro para um jogo. Regras do
jogo: Para todos os jogadores, sorteia-se o nome de
um objeto, cujo constituinte principal é determinado
elemento químico. Cada um joga quatro vezes um
dado e, a cada jogada, move sua peça somente ao
longo de um grupo ou de um período, de acordo com
o número de pontos obtidos no dado. O início da
contagem é pelo elemento de número atômico 1.
Numa partida, o objeto sorteado foi “latinha de
refrigerante” e os pontos obtidos com os dados
foram: Ana (3, 2, 6, 5), Bruno (5, 4, 3, 5), Célia (2, 3,
5, 5), Décio (3, 1, 5, 1) e Elza (4, 6, 6, 1).
Assim, quem conseguiu alcançar o elemento
procurado foi:
A) Ana. B) Bruno. C) Célia.
D) Décio. E) Elza.
3. (UnB-DF/adaptado) Uma das atividades
importantes realizadas pelos químicos é o estudo de
propriedades químicas macroscópicas observadas em
substâncias simples e compostas. A constatação de
regularidades permite ao químico elaborar teorias
para explicar, ao nível microscópico, essas
propriedades. A posição de um elemento no quadro
periódico permite deduzir algumas propriedades de
seus átomos, de sua(s) substância(s) simples e de
substâncias compostas nas quais ele está presente.
Considerando as propriedades periódicas mais
comumente estudadas, classifique os itens que se
seguem em certos ou errados.
(1) O potencial de ionização é uma
propriedade dos átomos dos elementos químicos.
(2) A eletroafinidade é uma propriedade da
grafite e do diamante.
(3) Em um mesmo grupo da tabela periódica,
os elementos localizados nos últimos períodos têm
raio menor que aqueles localizados nos primeiros
períodos.
A) I e II estão corretos.
B) Apenas III está correto.
C) Apenas I estão correto.
D) I e III estão incorretos.
E) Apenas II está incorreto.
4. (SSA) Em um local de alta umidade, colocou-se
um pedaço de uma substância simples, metálica na
palma da mão. Conforme mostrado na figura abaixo,
olha o que aconteceu após um tempinho...
Esse fenômeno exemplifica
A) o derretimento de uma liga de gálio à baixa
temperatura.
B) a influência da umidade no derretimento do
potássio metálico.
C) a fusão do mercúrio por causa do fornecimento de
energia térmica pela mão.
D) a formação de uma solução de mercúrio, tendo o
suor como solvente.
E) o baixo ponto de fusão do gálio, quando
comparado a outros metais.
5. (ESCS-DF) “Os pesquisadores alertam que os
metais dos quais as panelas são feitas podem causar
intoxicações, anemia, distúrbios gástricos e até expor
os usuários a substâncias cancerígenas. Pesquisas
mostram que o excesso de alumínio no corpo pode
Página | 12
induzir a estados de demência, panelas deste metal
devem ser utilizadas para cozimentos rápidos. O
cobre em excesso pode originar leucemia e câncer do
intestino, embora sua falta possa levar a doenças
respiratórias, as panelas deste metal devem ser
revestidas com uma camada protetora de titânio. Até
mesmo revestimentos de níquel ou de material
antiaderente apresentam riscos para a saúde. De um
modo geral, as panelas de ferro fundido são as
melhores para a saúde, pois liberam o nutriente na
comida e ajudam a suprir as necessidades do
organismo, mas não são boas para quem tem
colesterol alto. As panelas de INOX são bastante
seguras, porque o material não se oxida e não libera o
metal na comida, dizem alguns pesquisadores.”
(Adaptado de O Globo, 14/10/2011).
Dos metais de transição citados no texto, o que mais
facilmente forma cátions é o:
A) alumínio. B) cobre. C) ferro.
D) níquel. E) titânio
GABARITO: 1. C; 2. E; 3. C; 4. E; 5. E.
LIGAÇÕES QUÍMICAS
1
TIPOS DE LIGAÇÕES QUÍMICAS 2
Os tipos de ligações químicas interatômicas
são três: (a) iônica, (b) covalente e (c) metálica.
As ligações químicas permitem a
combinação entre os mais variados tipos de átomos e,
consequentemente, são responsáveis pela grande
variedade de substâncias encontradas na natureza.
Conceito importante: a chamada regra (ou
teoria) do octeto.
A regra do octeto aponta que os átomos adquirem
estabilidade quando possuem oito elétrons em sua
camada mais externa (ou camada de valência)
Atenção! Há casos em que a regra do octeto não é
obedecida! Exemplo: átomo de boro no BF3.
LIGAÇÃO IÔNICA
Ligação caracterizada pela transferência de
elétrons entre os átomos.
 Estabelecida entre íons, sendo o positivo LIGAÇÃO COVALENTE
denominado de cátion e o negativo, ânion.
Trata-se de uma atração eletrostática.
Caracterizada pelo compartilhamento de
Em linhas gerais, a ligação iônica é elétrons entre os átomos.
geralmente estabelecida entre um elemento com
Não há “perda ou ganho” de elétrons. Em
tendência a perder elétrons e outro com tendência de
geral, átomos com tendência de ganhar elétrons
ganhar elétrons.
partilham seus elétrons, formando pares eletrônicos.
Os metais dos primeiros grupos (1 e 2) Assim, eles “completam seu octeto”.
geralmente tem uma maior facilidade de perder
Ligação geralmente estabelecida entre
elétrons (menores energias de ionização). Já os
hidrogênio ou ametais com hidrogênio, semimetais
ametais dos grupos 15, 16 e 17 geralmente são as
ou ametais.
espécies químicas que ganham elétrons numa ligação
iônica (maiores afinidades eletrônicas). Exemplos de moléculas com ligações
covalentes: H2O, BF3, N2, O2, CH4, entre outros.
As substâncias iônicas apresentam caráter
iônico predominante na ligação interatômica.
Elas conduzem energia elétrica quando no - FÓRMULAS QUÍMICAS
estado líquido, mas não no estado sólido. Molecular: indica a quantidade de átomos de cada
Exemplos de compostos iônicos: NaCl, elemento químico na molécula.
BaCl2, KBr, MgO, entre outros. Ex.: O2 (gás oxigênio), CH4 (metano).
Na11: 1s2 2s2 2p63s1 Eletrônica (ou de Lewis): apresenta os átomos dos
Com a perda de um elétron: 1s2 2s2 2p6 elementos químicos, seus elétrons de valência e os
pares eletrônicos.
Cl17: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
Ex.:
Com o ganho de um elétron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
1
(Ambos passam a ter o octeto completo)
3
Na+ + Cl− → interação eletrostática → NaCl

Os compostos iônicos que são produzidos

apresentam carga eletricamente neutra (NaCl é
neutro na totalidade, mas constituído por íons).
A interação entre vários íons formam
retículos cristalinos (aglomerados que apresentam
uma forma geométrica definida e que são
característicos dos sólidos).
Em virtude dos retículos cristalinos, os
compostos iônicos apresentam determinadas
características:
 Em condições ambiente, são sólidos;
 Apresentam, em geral, altos pontos de
fusão e ebulição;
 No estado sólido, não apresentam
condutividade.
 Apresentam condutividade quando no
estado líquido (fundido) ou em solução
aquosa = “íons livres”;
 Duros e quebradiços.
Estrutural: apresenta os átomos dos elementos
químicos e as ligações (sendo cada ligação
representada por um traço, correspondente a um par
de elétrons compartilhado).
Ex.:
Atenção! Importante destacar que em compostos
como AlCl3, BeF2 e BF3, alguns átomos não
apresentam os oito elétrons (octeto) na camada de
valência, mas são estáveis. Outros exemplos são
alguns compostos de fósforo e de enxofre, onde esses
elementos chegam a apresentar, respectivamente, dez
e doze elétrons em sua camada de valência.

Página | 13
Atenção! A ligação covalente pode ser estabelecida
mesmo quando o par eletrônico compartilhado é
“proveniente” de um único átomo. Exemplos: SO 2 e
O3 (tente desenhar as fórmulas de Lewis e
estrutural para essas moléculas). Não se
apresentará nesse material, portanto, a denominação
ligação dativa.

- PROPRIEDADES
Em geral, os compostos formados através de
ligações covalentes por um número determinado de
átomos (substâncias moleculares) apresentam-se em
vários estados físicos, podendo ser gasosos (H2,
CH4), líquidos (H2O, Br2) ou sólidos (C12H22O11, I2).
Em muitos casos, apresentam temperaturas
de fusão e de ebulição menores do que as dos
compostos iônicos.
Não conduzem corrente elétrica, quando
puros.
Atenção! Quando os compostos formados pelas
ligações covalentes apresentam um número muito
grande de átomos (número esse que geralmente não é
possível determinar), tem-se então macromoléculas –
substâncias covalentes. Nesse caso, essas
substâncias se apresentam nas condições ambiente no
estado sólido e apresentam pontos de fusão e
ebulição elevados. Exemplos: grafite, diamante (Cn),
areia ((SiO2)n), polietileno ((C2H4)n), entre outros.
- GEOMETRIA MOLECULAR
Parte-se da ideia proposta pelo modelo de
Repulsão dos Pares Eletrônicos da Camada de
valência (teoria VSEPR, em inglês Valence Shell
Electron Pair Repulsion): os pares de elétrons, seja
como par isolado ou como ligação covalente,
orientam-se de maneira a possuir a maior distância
angular possível entre eles. 1
A partir dos arranjos tridimensionais dos 4
átomos em relação a um átomo central, são atribuídas
geometrias às moléculas.
Moléculas diatômicas apresentam sempre
geometria linear. Exemplos: Cl–Cl (Cl2), O=O (O2),
H–Cl (HCl), entre outros.

- ALOTROPIA Nº nuvens Fórmula Geometria

eletrônicas ao estrutural
Fenômeno no qual elementos químicos formam mais redor do átomo
de uma substância simples diferente. Essas formas central
alotrópicas podem diferenciar-se quanto à
atomicidade, a estrutura cristalina ou ambos. 2 Linear

3 Com dois átomos Angular

ligantes

3 Com três átomos Trigonal

ligantes plana

Página | 14

4 Com dois átomos
ligantes
4 Com três átomos
ligantes
4 Com quatro
átomos ligantes
Moléculas apolares são aquelas que
apresentam momento de dipolo resultante igual a
zero.
Para isso, devem-se observar os átomos
envolvidos nas ligações, bem como a geometria
Angular molecular.
Dica 1: Desenhe os vetores de acordo com a
eletronegatividade dos átomos envolvidos nas
ligações. Observe a resultante. Caso os vetores se
anulem, molécula apolar. Se não, molécula polar.
Pirâmide Dica 2: Observe a simetria. É uma técnica utilizada
trigonal para moléculas que contenham um átomo central,
onde este está ligado a todos os demais átomos da
molécula. Caso não haja pares de elétrons isolados e
os átomos ligados sejam todos iguais, molécula
apolar. Havendo pares de elétrons isolados e/ou
Tetraédrico átomos de elementos químicos diferentes ligando-se
ao átomo central, molécula polar.
Exemplos:

- POLARIDADE DE LIGAÇÕES
Ligação iônica: classificada como ligação Apolar Polar Polar 1
polar.
5
Ligações covalentes: classificadas como
- INTERAÇÕES INTERMOLECULARES
apolar ou apolar.
As moléculas podem interagir umas com as
A ligação covalente apolar: se dá entre
outras por meio de interações (ou forças)
átomos de mesma eletronegatividade.
intermoleculares.
A ligação covalente polar: se dá entre
Aqui, serão abordadas três interações
átomos de eletronegatividades distintas.
intermoleculares em destaque: ligação de
Em geral, quanto maior a diferença de hidrogênio, dipolo-dipolo e dipolo induzido-dipolo
eletronegatividade entre os átomos, maior a induzido.
polaridade da ligação covalente.
Ligação de hidrogênio: interação típica
Atenção! Fila de eletronegatividade: ordem entre moléculas que possuem átomos de hidrogênio
decrescente. diretamente ligados a F, O e N. Por exemplo: na
molécula de água, o hidrogênio (parcialmente
F > O > N > Cl >Br> I > S > C > P > H
positivo) é atraído pelo átomo de oxigênio
Dica! Para memorização da fila acima: (parcialmente negativo, possui par eletrônico isolado)
de outra molécula de água vizinha. Na amônia, por
Fui Ontem No Clube Brigar I Saí Correndo Para
sua vez, o átomo de hidrogênio de uma molécula
Hospital.
interage com o nitrogênio de outra molécula de
amônia.
- POLARIDADE DE MOLÉCULAS
Moléculas polares são aquelas que
apresentam momento de dipolo resultante diferente
de zero.

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 metálicos, organizados segundo determinado arranjo
geométrico (estrutura cristalina), rodeados por um
“mar” de elétrons. Esses elétrons são ditos
deslocalizados pelo fato de não serem atraídos por
nenhum núcleo atômico em particular, ocupando
assim o retículo cristalino metálico e interagindo com
todos os cátions constituintes da estrutura.

Representações de ligações de hidrogênio - PROPRIEDADES

 Condutibilidade elétrica: conduz corrente
Dipolo-dipolo (ou dipolo permanente- elétrica, tanto como sólidos quanto no estado
dipolo permanente): É a interação decorrente da líquido;
atração entre os pólos positivo e negativo de  São, em geral, sólidos. Exceção: mercúrio,
moléculas polares (atração entre os dipolos). Por Hg(l);
exemplo, imaginemos a molécula do ácido clorídrico,  Geralmente possuem altos pontos de fusão e
HCl. Essa molécula polar tem seu pólo positivo no ebulição. Algumas exceções: metais alcalinos,
hidrogênio e o pólo negativo no cloro. A região de Hg, Ga, In, Sn, Bi;
carga parcial positiva de uma molécula de HCl é  Baixa dureza: são moles e riscados facilmente
então atraída pela carga parcial negativa da molécula por outros materiais, em geral. Algumas
de HCl vizinha, e assim sucessivamente. exceções: Ir, Cr, W, Os.
 Alta tenacidade: suportam altas pressões sem
Dipolo induzido-dipolo induzido (ou
que sofram rupturas;
dipolo instantâneo-dipolo induzido): Acontece
quando uma nuvem eletrônica é levemente  Maleáveis: podem ser transformados em
distorcida, em um determinado instante, em virtude lâminas;
do movimento contínuo dos elétrons. Então, devido a  Dúcteis: podem ser transformados em fios
essa distorção da nuvem, aparece um dipolo quando são aquecidos a temperaturas elevadas; 1
instantâneo, que por sua vez interage com a  Resistentes à tração;
nuvem eletrônica da molécula adjacente  Insolúveis em água e óleo. 6
induzindo um outro dipolo. Essa interação entre os
dipolos induzidos duram uma fração de tempo muito
pequena. Essas interações acontecem tanto em - LIGAS METÁLICAS
moléculas apolares quanto em polares e são mais São, em geral, a mistura de substâncias,
fracas que as interações do tipo dipolo-dipolo. sendo o componente principal da mistura um
metal (pode ser a mistura de dois ou mais metais ou
de um metal com uma substância não metálica).
LIGAÇÃO METÁLICA Apresenta propriedades metálicas.
A seguir seguem alguns exemplos:
Os metais, em geral, têm a tendência a perder Aço Fe, C e traços de Si, S e P
elétrons (são eletropositivos). Esses, então, tendem a
formar cátions. Aço inox Aço, Cr e Ni
Imaginemos agora um conjunto com Amálgama Hg, Ag e Sn
incontáveis átomos de um metal, por exemplo, o (usada em
sódio. O sódio pode liberar um elétron e formar o obturações)
cátion Na+. Consideremos que esse grande conjunto
de átomos de sódio liberasse parcialmente os elétrons Bronze Cu e Sn
de suas camadas de valência. Teríamos, portanto, um Latão Cu e Zn
grande conjunto de cátions e os elétrons desses
cátions agrupados estariam movendo-se dentro da Ouro 18 quilates Au, Ag e Cu
estrutura metálica, mas sem abandoná-la.
O modelo para ligação metálica descreve Praticando!
então essa ligação como um conjunto de cátions

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1. (ENEM) A pele humana, quando está bem
hidratada, adquire boa elasticidade e aspecto macio e
suave. Em contrapartida, quando está ressecada,
perde sua elasticidade e se apresenta opaca e áspera.
Para evitar o ressecamento da pele é necessário,
sempre que possível, utilizar hidratantes umectantes,
feitos geralmente à base de glicerina e
polietilenoglicol:
A retenção da água na superfície da pele promovida
pelos hidratantes é conseqüência da interação dos
grupos hidroxila dos agentes umectantes com a
umidade contida no ambiente por meio de:
A) ligações iônica
B) forças de London
C) ligações covalentes
D) forças dipolo-dipolo
E) ligações de hidrogênio
2. (SSA) As moedas, utilizadas no sistema monetário
brasileiro, passam de mão em mão, com muita
frequência e sempre estão expostas à umidade e ao
oxigênio. As moedas de cinco centavos de real são
feitas de aço e recobertas com cobre metálico (Cu).
Com o uso das moedas, elas passam a apresentar uma
coloração escura graças à formação de uma camada
de óxido de cobre (CuO). Existe uma forma para que
as moedas voltem a ser brilhantes; basta colocá-las
em solução diluída de ácido clorídrico
(HCl), pois o CuO é convertido em cloreto de cobre
II (CuCl2), sendo removido da moeda, restabelecendo
o brilho característico do cobre. Com relação às
transformações descritas, são feitas as seguintes
afirmações:
I. Os produtos de reação citados no texto são
formados por ligação iônica.
II. A restauração do brilho da moeda só é possível ser
visualizada porque a espécie formada na
reação é solúvel em água.
III. A camada de óxido de cobre formada sobre a
moeda impede que todo o cobre metálico seja
convertido em óxido.
Está CORRETO o que se afirma em
A) I, apenas. B) II, apenas. C) III, apenas.
Página | 17
D) I e II, apenas. E) I, II e III.
3. (SSA) 2016, ano de Olimpíadas, todos os atletas
vieram ao Rio de Janeiro, em busca da medalha de
ouro. Mas o que poucas pessoas sabem é que a
medalha olímpica não é feita inteiramente de ouro:
ela possui apenas 1,34% do metal dourado em sua
composição.
Além do alto valor de mercado, que outra
propriedade do ouro determina essa decisão?
A) Baixa rigidez
B) Alta densidade
C) Baixa reatividade
D) Alta eletronegatividade
E) Alta condutividade térmica
4. (ENEM) Quando colocados em água, os
fosfolipídeos tendem a for mar lipossomos, estruturas
formadas por uma bicamada lipídica, conforme
mostrado na figura. Quando rompida, essa estrutura
tende a se reorganizar em um novo lipossomo.
1
7
Esse arranjo característico se deve ao fato de os
fosfolipídios apresentarem uma natureza
A) polar, ou seja, serem inteiramente solúveis em
água.
B) apolar, ou seja, não serem solúveis em solução
aquosa.
C) anfotérica, ou seja, podem comportar-se como
ácidos e bases.
D) insaturada, ou seja, possuírem duplas ligações em
sua estrutura.
E) anfifílica, ou seja, possuírem uma parte hidrofílica
e outra hidrofóbica.
5. (Unisinos-RS) Nas indústrias de bebidas e de
laticínios, entre outras, a amônia, cuja fórmula
molecular é NH3, é utilizada nos equipamentos de
refrigeração para com ela alcançar baixas
temperaturas. Entre as moléculas de amônia ocorrem
ligações características chamadas:
A) forças de dipolo induzido.
B) ligações metálicas.
C) ligações de hidrogênio.
D) ligações covalentes.
E) ligações dipolo-dipolo.
6. (UFRGS) O gás metano, CH4, pode ser obtido no
espaço sideral pelo choque entre os átomos de
hidrogênio liberados pelas estrelas e o grafita
presente na poeira cósmica. Sobre as moléculas do
metano, pode-se afirmar que o tipo de ligação
intermolecular e sua geometria são, respectivamente,
A) ligações de hidrogênio e tetraédrica.
B) forças de dipolo induzido e trigonal plana.
C) covalentes e trigonal plana.
D) forças de dipolo induzido e tetraédrica.
E) ligações de hidrogênio e trigonal plana.
Gabarito: 1. E; 2. E; 3. A; 4. E; 5. C; 6. D.
FUNÇÕES INORGÂNICAS
Função é o conjunto de substâncias que se
assemelham em propriedades físicas e químicas.
Na química inorgânica, são quatro as funções
químicas: ácidos, bases, sais e óxidos.
TEORIA DA DISSOCIAÇÃO ELETROLÍTICA
DE ARRHENIUS
Ao se dissolver uma substância em água, ela
pode se dividir em partículas menores, com carga
elétrica, denominadas íons. Nestes casos, a solução
conduz a corrente elétrica.
 Dissociação iônica é a separação dos íons de
uma substância iônica, quando ela se
dissolve na água.
 Ionização é a formação de íons pela quebra
da ligação em uma molécula, quando
dissolvida em água.
A dissolução de uma substância em água
pode gerar dois tipos de soluções:
 Soluções eletrolíticas são aquelas que
conduzem a corrente elétrica.
 Soluções não-eletrolíticas são aquelas que
não conduzem a corrente elétrica.
ÁCIDOS E BASES DE ARRHENIUS
Página | 18
ÁCIDOS
Substâncias que, em solução aquosa, ionizam
e liberam como cátions somente íons H+.
HCl(aq)  H+(aq) + Cl−(aq)
Um conceito mais sofisticado para a
definição anterior: Substâncias que, em solução
aquosa, ionizam e liberam como cátions somente
íons H3O+ (íons hidrônio ou hidroxônio).
HCl(aq) + H2O(l)  H3O+(aq) + Cl−(aq)
A ionização de um ácido poliprótico (que
possui mais de um hidrogênio ionizável) pode
acontecer em várias etapas:
H2SO4(aq) + H2O(l)  H+(aq) + HSO4−(aq)
HSO4−(aq) + H2O(l)  H+(aq) + SO4−2(aq)
- CLASSIFICAÇÃO DOS ÁCIDOS
Quanto ao número de H ionizáveis: 1
8
 monoácidos ou ácidos monopróticos . Ex:
HCl, HBr, HClO4.
 diácidos ou ácidos dipróticos. Ex: H2SO4
 triácidos ou ácidos tripróticos. Ex: H3PO4
 poliácidos. Ex: H4[Fe(CN)6]
Quanto a presença, ou não, de oxigênio na
molécula:
 Hidrácidos: sem oxigênio. Ex: HCl , H 2S ,
HCN etc.
 Oxiácidos: com oxigênio. Ex: HNO3 ,
H2SO4, H3PO4 etc.
Quanto à força
 Ácidos fortes: aqueles que ionizam em
grande extensão.
Para os hidrácidos: HCl, HBr, HI.
Para os Oxiácidos (H xEOy), nos quais (y - x) = 2 ou
mais. Exemplos: HClO4, HNO3 e H2SO4.
 Ácidos semifortes ou moderados: quando a
ionização ocorre em extensão intermediária.
Para os Hidrácidos: HF
Para os oxiácidos (HxEOy) nos quais (y - x) = 1.
Exemplos: H3PO4,HNO2,H2SO3.
Exceção: H2CO3 é fraco, embora (x – y) = 1.
 Ácidos fracos: aqueles em que a ionização
ocorre em pequena extensão.
A partir dessas fórmulas e nomenclaturas, e
levando em consideração o número de átomos de
oxigênio, determinam-se as fórmulas e os nomes de
outros ácidos, com o uso dos prefixos e sufixos
adequados.

Para os hidrácidos: os demais

Para os oxiácidos (HxEOy )nos quais (y – x ) = 0.
Exemplos: HClO, H3BO3.

Assim sendo, temos que:

- FORMULAÇÃO
HClO4 Ácido perclórico
−x −x
H A  HxA, onde: A = ânion, H = hidrogênio.
+
HClO3 Ácido clórico
HClO2 Ácido cloroso
- NOMENCLATURA
HClO Ácido hipocloroso
Para efeito de nomenclatura, os ácidos são divididos
H2SO4 Ácido sulfúrico
em hidrácidos e oxiácidos.
H2SO3 Ácido sulfuroso
H3PO4 Ácido fosfórico
Hidrácidos
H3PO3 Ácido fosforoso
Ácidos que não possuem oxigênio(s) em sua
constituição. H3PO2 Ácido hipofosforoso
A nomenclatura é feita com a terminação 1
ídrico.
- ALGUNS ÁCIDOS COMUNS UTILIZADOS NO 9
Exemplos:
COTIDIANO
HBr – Ácido bromídrico
H2S – Ácido sulfídrico Ácido acético (CH3COOH)
HCN – Ácido cianídrico
 Esse ácido é constituinte do vinagre, produto
Oxiácidos indispensável na cozinha (preparo de saladas
e maioneses).
Ácidos que possuem oxigênio em sua
constituição.
Ácido carbônico (H2CO3)
Sua nomenclatura é feita com as terminações
(sufixos) ico ou oso. Uma maneira simples de indicar  Ácido presente nas águas minerais
o nome desses ácidos é a partir do nome e da fórmula gaseificadas e nos refrigerantes. Pode ser
dos ácidos padrões, listados a seguir: formado na reação do gás carbônico com a
H3BO3 Ácido bórico água, dada por:
CO2 + H2O  H2CO3
HNO3 Ácido nítrico
H2CO3 Ácido carbônico Ácido clorídrico (HCl)
H2SO4 Ácido sulfúrico
 Quando impuro, é comercialmente vendido
H3PO4 Ácido fosfórico com o nome de ácido muriático;
HClO3 Ácido clórico  Está presente no suco gástrico;
 Usado na indústria e no laboratório para
diversos fins;

Página | 19
  Remove os respingos de cal, sendo por isso
utilizado na limpeza de edifícios após pintura
com cal (caiação);
 Pode ser aplicado para a limpeza de
superfícies metálicas antes da soldagem dos
respectivos metais.
Ácido fluorídrico (HF)
 Ácido que consegue promover a corrosão do
vidro, sendo por isso acomodado em frascos
de polietileno. É utilizado nas indústrias para
fazer gravação/marcação em vidro.
Ácido fosfórico (H3PO4)
 Os sais desse ácido (fosfatos) são
amplamente utilizados como fertilizantes na
agricultura;
 Usado como aditivo em alguns refrigerantes
(vide o rótulo de refrigerantes).
Ácido nítrico (HNO3)
 Após o H2SO4, é o ácido de maior fabricação
e consumo na indústria. Consumido
amplamente para a fabricação de explosivos,
como nitroglicerina (dinamite),
trinitrotolueno (TNT), trinitrocelulose
(algodão pólvora), ácido pícrico (usado na
fabricação de explosivos, e no ramo da
farmácia, fabricação de medicamentos para
queimaduras) e picrato de amônio (explosivo
considerado seguro em razão de requerer
uma descarga elétrica substancial para ser
detonado);
 Utilizado na fabricação do salitre (NaNO 3,
KNO3) e da pólvora negra (salitre + carvão +
enxofre).
 Causa impacto ambiental, ao estar presença
em chuvas ácidas (locais que estejam
poluídos com óxidos de nitrogênio
apresentam chuvas ácidas que contem
HNO3). Ambientes não poluídos, mas em
que há raios e relâmpagos, podem acarretar a
presença de HNO3 na chuva, mas em
proporções mínimas;
 Quando concentrado, o ácido nítrico é um
líquido muito volátil e seus vapores são
muito tóxicos. É um ácido bastante corrosivo
e, tal qual o ácido sulfúrico, faz-se necessário
ter muito cuidado ao manuseá-lo. O contato
com a pele pode provocar queimaduras,
Página | 20
observadas através de manchas
amarelas/acastanhadas.
Ácido sulfúrico (H2SO4)
 É o ácido mais importante na indústria e no
laboratório, sendo largamente utilizado.
Pode-se estimar o poder econômico de um
país através da quantidade de ácido sulfúrico
que ele fabrica e consome;
 Esse ácido é bastante utilizado para a
fabricação de fertilizantes, como exemplos
os superfosfatos e o sulfato de amônio.
 Ácido utilizado nos acumuladores de
chumbo de baterias utilizadas em
automóveis;
 Processos da indústria petroquímica,
fabricação de papel, corantes, etc. utilizam
esse ácido;
 O ácido sulfúrico concentrado é um dos
desidratantes mais enérgicos. Açúcares,
amido e celulose podem ser carbonizados por
ele. Essa carbonização é decorrente da
desidratação desses materiais;
 Esse ácido concentrado pode produzir
queimaduras severas na pele, tendo ação
corrosiva sobre os tecidos em virtude do seu
poder desidratante. Assim sendo, é 2
necessário extremo cuidado ao manuseá-lo; 0
 Ambientes poluídos com dióxido de enxofre
provocam chuvas ácidas que contêm H 2SO4
e isso pode causar grandes impactos
ambientais.
BASES
Substâncias que, quando em solução aquosa,
dissociam e liberam como ânions somente íons
hidroxila ou oxidrila (OH−).
NaOH(s)  Na(aq) + OH−(aq)
- CLASSIFICAÇÃO DAS BASES
Quanto ao número de OH
 monobases. Ex: NaOH, KOH.
 dibases. Ex: Ca(OH)2, Mg(OH)2.
 tribases. Ex: Al(OH)3, Fe(OH)3.
 polibases. Ex: Sn(OH)4, Pb(OH)4.
Quanto à solubilidade em água:
 Solúveis: o hidróxido de amônio e
hidróxidos de metais alcalinos
 Pouco solúveis: as bases de metais alcalinos
terrosos.
 (Praticamente) Insolúveis: as demais.
Quanto à força
 Fortes: os hidróxidos de metais alcalinos e de
alguns alcalinos terrosos (Ca, Sr, Ba).
 Fracas: os hidróxidos de metais de
transições, dos grupos 13, 14, 15, alguns
alcalinos terrosos (Mg) e também o
hidróxido de amônio.
- FORMULAÇÃO
C+xOH−  C(OH)x, onde: OH− = hidroxila, C+x =
cátion.
- NOMENCLATURA
Hidróxido + de + (nome do cátion)
Exemplos:
+
a) K : cátion sódio, KOH: hidróxido de
potássio
b) Ca+2: cátion cálcio, Ca(OH)2: hidróxido de
cálcio
c) Para cátions com mais de uma valência:
i. Terminação “oso”: menor valência.
Exemplo: Fe(OH)2: hidróxido ferroso (ou
hidróxido de ferro II)
ii. Terminação “ico”: maior valência.
Exemplo: Fe(OH)3: hidróxido férrico (ou
hidróxido de ferro III)
- ALGUMAS BASES COMUNS UTILIZADAS NO
COTIDIANO
Amônia (NH3) e hidróxido de amônio (NH4OH)
 O hidróxido de amônio é a solução aquosa
do gás amônia;
 A amônia é um gás incolor, possuindo
característico cheiro forte e irritante;
 Produzida em larga escala pela indústria;
 Aplicada na produção de ácido nítrico;
 Utilizada no processo de fabricação de sais
de amônio, sendo esses muito usados como
Página | 21
fertilizantes na agricultura (Exemplos:
NH4NO3, (NH4)2SO4, (NH4)3PO4);
 Produtos de limpeza doméstica, como Ajax,
Fúria, etc., utilizam amônia no seu processo
de fabricação.
Hidróxido de alumínio (Al(OH)3)
 Utilizado em medicamentos com atividade
de antiácidos estomacais.
Hidróxido de cálcio (Ca(OH)2)
 Também é chamada de cal hidratada, cal
extinta ou cal apagada;
 Hidróxido obtido pela reação da cal viva ou
cal virgem (CaO) com a água (CaO + H 2O
 Ca(OH)2);
 Utilizado nas pinturas a cal (caiação) e
também no preparo da argamassa usada nas
obras de alvenaria.
Hidróxido de magnésio (Mg(OH)2)
 Base pouco solúvel em água;
 Leite de magnésia é a denominação dada à
suspensão aquosa de Mg(OH)2, sendo esta 2
usada como antiácido estomacal. Nessa
aplicação, o Mg(OH)2 tem o intuito de 1
neutralizar o excesso de HCl no suco gástrico
(Mg(OH)2 + 2HCl  MgCl2 + 2H2O).
Hidróxido de sódio ou soda cáustica (NaOH)
 Base de extrema importância na indústria e
no laboratório, sendo fabricada e consumida
em quantidades grandes;
 Utilizada em processos de fabricação de
sabão, glicerina e biodiesel;
 Utilizada no processo de fabricação de sais
de sódio em geral, como exemplo o salitre
(HNO3 + NaOH  NaNO3 + H2O);
 A indústria petroquímica e os processos de
fabricação de papel, celulose, corantes, etc.
utilizam essa base;
 Substância bastante corrosiva, exigindo
muito cuidado ao se manusear. Utilizada em
limpeza doméstica.
 A eletrólise de solução aquosa de sal de
cozinha é um processo de produção do
NaOH. Além do NaOH, nesse processo
também se obtêm o H2 e o Cl2, cada um
desses possuindo suas aplicações.
 ÍDRICO ETO
OSO ITO
ALGUMAS PROPRIEDADES DE ÁCIDOS E
BASES
Exemplos:
(a) KCl: cloreto de potássio (proveniente do
 Em água, diz-se que os ácidos sofrem HCl: ácido clorídrico)
ionização, enquanto que as bases sofrem (b) NaClO: hipoclorito de sódio (proveniente do
dissociação; HClO: ácido hipocloroso)
 Em geral, diz-se que os ácidos apresentam
sabor azedo e as bases, adstringente;
 Em água, ambos conduzem eletricidade; - SOLUBILIDADE
 Alguns metais reagem com ácidos, liberando
Os sais de metais alcalinos e de são
gás hidrogênio (Mg(s) + HCl(aq)  MgCl2(aq)
solúveis.
+ H2(g));
 Alguns metais (ou soluções aquosas com Sais de nitratos e cloratos ( e )
íons metálicos) reagem com bases, formando também são solúveis.
precipitado (FeCl3(aq) + NaOH(aq)  A tabela a seguir apresenta, de maneira geral,
Fe(OH)3(s) + NaCl(aq)). a solubilidade de outros sais a depender dos ânions.
 Ácidos e bases de Arrhenius sofrem reação
de neutralização, produzindo sal e água Ânions Solúvel Insolúvel
(ácido + base  sal + água); Em geral Ag+, Pb2+ e
 Frente a alguns indicadores, temos que Hg22+
soluções ácidas ou básicas apresentam a
seguinte coloração: Em geral Ag+, Pb2+, Hg2+
e Hg22+
Indicador Ácido Base Alcalinos, alcalinos Em geral 2
Alaranjado de Vermelho Amarelo terrosos e 2
metila
Alcalinos, alcalinos Em geral
Azul de Amarelo Azul
terrosos e
bromotimol
Fenolftaleína Incolor Rosa Alcalinos e Em geral
Tornassol Vermelho Azul
Alcalinos e Em geral
Em geral Ca , Sr2+, Ba2+
2+
SAIS E ÓXIDOS
e Pb2+
SAIS
Substâncias que são formadas por um cátion, - CLASSIFICAÇÃO DE SAIS
proveniente de uma base, e um ânion, proveniente de
Sais neutros são sais formados por cátions
um ácido.
provenientes de bases fortes e ânions provenientes de
ácidos fortes ou cátions provenientes de bases fracas
e ânions provenientes de ácidos fracos. Exemplo:
- NOMENCLATURA
KCl, NaCl.
A partir do ácido que originou o sal, dá-se
Sais ácidos são formados por cátions
nome ao sal formado, fazendo a substituição
advindos de bases fracas e ânions provenientes de
adequada dos sufixos e colocando o nome do
ácidos fortes. Exemplo: NH4Cl.
elemento químico do cátion.
Sais básicos são formados por cátions
Terminação Terminação provenientes de bases fortes e ânions provenientes de
do ácido do sal ácidos fracos. Exemplo: NaHCO3 (bicarbonato de
ICO ATO sódio ou mono hidrogeno carbonato de sódio).

Página | 22
 Há ainda, em determinadas literaturas, a  Exemplos: Na2O (óxido de sódio), ZnO
classificação de hidrogenossal, hidróxissal, sal duplo (óxido de zinco), Fe2O3 (óxido férrico ou
e sal hidratado. óxido de ferro III), etc.
DICA! Fera, a seguir estão algumas nomenclaturas,
oficial e usual, de alguns compostos que vale a pena
- CLASSIFICAÇÃO DE ÓXIDOS
não perder de vista!
Óxidos ácidos são formados, em geral, por
Ba(OH)2: Água de barita, suspensão de Ba(OH)2 em
ametais. São também denominados de anidridos.
água. – Hidróxido de bário
Podem reagir com água, produzindo ácidos. São
CaCO3: Calcário (presença de CaCO3 nos minerais compostos moleculares.
constituintes) – Carbonato de cálcio
Exemplos:
CaO: Cal viva ou cal virgem – Óxido de cálcio
CO2 – Dióxido de carbono ou anidrido carbônico
Ca(OH)2: Cal apagada ou cal extinta – Hidróxido de
cálcio CO2 + H2O  H2CO3

CaSO4: Gipsita, gesso (sulfato de cálcio hidratado) N2O3 – Trióxido de dinitrogênio ou anidrido nitroso
– Sulfato de cálcio N2O5 – Pentóxido de dinitrogênio ou anidrido nítrico
CH4: Gás dos pântanos – Metano N2O5 + H2O  2 HNO3
CO2: Gás carbônico – Dióxido de carbono P2O3 – Trióxido de difósforo ou anidrido fosforoso
HCl: Ácido muriático – Ácido clorídrico P2O5 – Pentóxido de difósforo ou anidrido fosfórico
H2O2: Água oxigenada – Peróxido de hidrogênio P2O5 + H2O  2 HPO3
Mg(OH)2: Leite de magnésia – Hidróxido de P2O5 + 2 H2O  2 H4P2O7
magnésio
P2O5 + 3 H2O  2 H3PO4
NaCl: Sal de cozinha – Cloreto de sódio
SO2 – Dióxido de enxofre ou anidrido sulfuroso 2
NaClO: Cândida – Hipoclorito de sódio
SO3 – Trióxido de enxofre ou anidrido sulfúrico 3
de cálcio
SO3 + H2O  H2SO4
NaCO3: Barrilha – Carbonato de sódio
NaOH: Soda cáustica – Hidróxido de sódio
Óxidos básicos são formados, em geral, por
NH3: Gás amoníaco ou amônia metais. Podem reagir com água, produzindo bases.
São compostos iônicos.
ÓXIDOS Exemplos:
Compostos binários nos quais o oxigênio é o Na2O – Óxido de sódio
elemento mais eletronegativo. CaO – Óxido de cálcio
CaO + H2O  Ca(OH)2
- NOMENCLATURA MgO – Óxido de magnésio
Segundo a IUPAC, temos: prefixo + óxido +
MgO + H2O  Mg(OH)2
prefixo (opcional) + nome do elemento.
FeO – Óxido de ferro II ou Óxido ferroso
 Exemplos: Fe2O3 (trióxido de diferro), SO3
(trióxido de (mono)enxofre), CO (monóxido Fe2O3 – Óxido de ferro III ou Óxido férrico
de carbono), CO2 (dióxido de carbono), etc. Fe2O3 + 3 H2O  2 Fe(OH)3
Usualmente, para óxidos de elementos metálicos, Cu2O – Óxido de cobre I ou Óxido cuproso
temos a seguinte opção de nomenclatura: óxido +
nome do elemento. Utilizam-se, inclusive, as Cu2O + H2O  2 CuOH
terminações “oso” e “ico” junto ao nome do CuO – Óxido de cobre II ou Óxido cúprico
elemento para indicar casos em que há diferentes
estados de oxidação para o metal.
Página | 23
 Óxidos neutros são aqueles que não reagem
com a água formando ácido ou base. São exemplos o
CO, o NO e o N2O. Isso não significa que os óxidos
neutros não participam de reações, a saber: 2 CO +
O2  2 CO2.
Óxidos anfóteros são óxidos que se
comportam como um óxido ácido ou como um óxido
básico a depender da substância com a qual ele reage.
São exemplos o Al2O3, ZnO, PbO e PbO2.
Al2O3 + 6 HCl → 2 AlCl3 + 3 H2O
Al2O3 + 2 NaOH → 2 NaAlO2 + H2O
ZnO + 2 HCl →ZnCl2 + H2O
ZnO + 2 NaOH → Na2ZnO2 + H2O
Peróxidos apresentam em sua estrutura O22−.
São formados, em geral, por hidrogênio ou metais
alcalinos ou alcalinos terrosos. Reagem com a água
ou com ácidos diluídos. No primeiro caso, forma-se
uma base e água oxigenada. No segundo, forma-se
um sal e água oxigenada.
Na2O2 + 2 H2O  2 NaOH + H2O2
Na2O2 + H2SO4 Na2SO4 + H2O2
Alguns exemplos:
H2O2 – Peróxido de hidrogênio
Na2O2 – Peróxido de sódio
K2O2 – Peróxido de potássio
MgO2 - Peróxido de magnésio
CaO2 – Peróxido de cálcio
OUTRAS TEORIAS DE ÁCIDOS E BASES
A definição para ácidos e bases proposta pelo
químico sueco Svant Arrhenius, no ano de 1884, não
mostrava boa aplicabilidade em diversas situações.
A amônia (NH3), por exemplo, não se ioniza
liberando H+, nem se dissocia liberando OH−. Ela
pode produzir íons hidroxilas ao reagir com a água,
de maneira que:
NH3(aq) + H2O  NH4+(aq) + OH−(aq)
Assim sendo, algumas outras teorias mais
abrangentes foram formuladas.
Página | 24
ÁCIDOS E BASES DE BRØNSTED-LOWRY
Segundo essa teoria, ácidos são substâncias
doadoras de prótons e bases são substâncias
receptoras de próton.
Exemplos:
HNO3(aq) + H2O(l) H3O+1(aq) + NO3-1(aq)
Aqui, HNO3 funciona como um ácido e H2O
como uma base.
NH3(aq) + H2O(l) NH4+1(aq) + OH-1(aq)
Aqui, H2O funciona como um ácido e NH3
como uma base.
A água, e substâncias que apresentem mesmo
comportamento (comporta-se como ácido ou base),
são chamadas de anfótera.
Essa teoria envolve ainda o conceito de par
conjugado. Um ácido de Brønsted-Lowry, ao reagir,
forma uma base conjugada do ácido e uma base de
Brønsted-Lowry forma um ácido conjugado da base.
Exemplificando:
Ácido Base Conjugada
H2 O OH−
H3 O+ H2 O 2
HCl Cl−
4
CH3COOH CH3COO−
HCO3− CO3−
ÁCIDOS E BASES DE LEWIS
Segundo essa teoria, ácidos são substâncias
receptoras de pares de elétrons e bases são
substâncias doadoras de pares de elétrons.
Considere a seguinte reação geral, temos:
A + :B  A:B
A = Ácido de Lewis, :B = Base de Lewis, A:B =
Complexo ácido-base.
No caso da reação amônia + água, ao doar
seu par de elétrons, a amônia se caracteriza como
base. A água, por sua vez, ao receber os elétrons do
próton que se liga à amônia, funciona como um
ácido.
Considere ainda outro exemplo: o alumínio.
Quando no estado fundamental, considerando o
átomo isolado, teríamos configuração eletrônica na
camada de valência como 3s2 3p1. Agora,
considerando o composto AlCl3, ou seja, com o
alumínio combinado com outros elementos, a
configuração eletrônica deste é dada por um conjunto
de orbitais híbridos (sp3), por meio dos quais se é
possível estabelecer três ligações covalentes e ainda
se percebe um orbital híbrido vazio. Por meio deste
orbital vazio o alumínio possui a capacidade de
receber par de elétrons e isso permite que ele possa
atuar como um ácido de Lewis.
Tente representar, através de uma representação de
blocos para orbitais (as “caixinhas”) esse caso do
AlCl3 e também do BF3.
Imaginando a seguinte reação:
HCl + NH3 NH4+ + Cl−
Temos que:
 O HCl é ácido de Bronsted-Lowry, porque
doa H+.
 O HCl é ácido de Lewis, porque recebe um
par de elétrons.
 O NH3 é base de Bronsted-Lowry, porque
recebe H+.
 O NH3 é base de Lewis, porque doa um par
de elétrons.
Praticando!
1. (UFPB) Os ácidos são substâncias químicas
sempre presentes no cotidiano do homem. Por
exemplo, durante a amamentação, era comum usar se
água boricada (solução aquosa de ácido bórico) para
fazer a assepsia do seio da mãe; para limpezas mais
fortes da casa, emprega-se ácido muriático (solução
aquosa de ácido clorídrico); nos refrigerantes,
encontra-se o ácido carbônico; e, no ovo podre, o
mau cheiro é devido à presença do ácido sulfídrico.
Esses ácidos podem ser representados,
respectivamente, pelas seguintes fórmulas
moleculares:
A) H3BO3, HCl, H2CO2 e H2SO4.
B) H2BO3, HCl, H2CO3 e H2S.
C) H3BO3, HClO3, H2SO3 e H2CO2.
D) H2BO3, HClO4, H2S e H2CO3.
E) H3BO3, HCl, H2CO3 e H2S
2. (Ulbra-RS) A acidez de vários produtos
domésticos pode ser demonstrada adicionando-se um
Página | 25
indicador (repolho roxo, por exemplo). O vermelho
indica a acidez, e o azul, basicidade.
Quais dos produtos abaixo, em presença de
indicador, ficariam, respectivamente, vermelho e
azul?
A) suco de limão e álcool.
B) leite de magnésia e detergente.
C) soda cáustica e álcool.
D) soda cáustica e amoníaco.
E) suco de limão e leite de magnésia.
3. (EsPCEx-SP) A cal virgem, CaO, é classificada
como óxido básico e tem diversos usos, tais como
desinfetar criatórios de peixes, nos quais ela destrói
sanguessugas, ovos de predadores e até larvas de
mosquito, além de ter a capacidade de eliminar o
vibrião do cólera. Sobre algumas de suas
propriedades químicas, analise as seguintes
afirmativas.
i. Deve ser manipulada com extremo cuidado porque
pode queimar a pele, segundo a reação: CaO + H2O
→ Ca(OH)2. A pele sofre desidratação.
ii. Ao se fazer a sua reação com uma solução aquosa
10% de ácido clorídrico, HCl, a solução deve
2
borbulhar ligeiramente, porque ocorre a liberação de
gás hidrogênio. 5
iii. A cal no Brasil, hoje, é produzida a partir de
rochas que contêm carbonato de cálcio, através da
reação de síntese: CaCO3 → CaO + CO2.
iv. A dolomita é uma rocha cujo principal
componente é um sal, carbonato de cálcio e
magnésio, que também pode ser utilizada na
obtenção de cal, segundo uma reação de análise.
Pode-se afirmar que estão corretas as afirmativas:
A) i e ii. B) i e iii. C) i e iv.
D) ii e iii. E) iii e iv.
4. (ENEM) As misturas efervescentes, em pó ou em
comprimidos, são comuns para a administração de
vitamina C ou de medicamentos para azia. Essa
forma farmacêutica sólida foi desenvolvida para
facilitar o transporte, aumentar a estabilidade de
substâncias e, quando em solução, acelerar a
absorção do fármaco pelo organismo. As matérias-
primas que atuam na efervescência são, em geral, o
ácido tartárico ou o ácido cítrico que reagem com um
sal de caráter básico, como o bicarbonato de sódio
(NaHCO3), quando em contato com a água. A partir
do contato da mistura efervescente com a água,
ocorre uma série de reações químicas simultâneas:
liberação de íons, formação de ácido e liberação de
gás carbônico – gerando a efervescência.
As equações a seguir representam as etapas da reação
da mistura efervescente na água, em que foram
omitidos os estados de agregação dos reagentes, e
H3A representa o ácido cítrico.
A ionização, a dissociação iônica, a formação do
ácido e a liberação do gás ocorrem, respectivamente,
nas seguintes etapas:
A) IV, I, II e III B) I, IV, III e II
C) IV, III, I e II D) I, IV, II e III
E) IV, I, III e II
5. (ENEM) Decisão de asfaltamento da rodovia MG-
010, acompanhada da introdução de espécies
exóticas, e a prática de incêndios criminosos
ameaçam o sofisticado ecossistema do campo
rupestre da reserva da Serra do Espinhaço. As plantas
nativas desta região, altamente adaptadas a uma alta
concentração de alumínio, que inibe o crescimento
das raízes e dificulta a absorção de nutrientes e água,
estão sendo substituídas por espécies invasoras que
não teriam naturalmente adaptação para este
ambiente; no entanto, elas estão dominando as
margens da rodovia, equivocadamente chamada de
“estrada ecológica”. Possivelmente, a entrada de
espécies de plantas exóticas neste ambiente foi
provocada pelo uso, neste empreendimento, de um
tipo de asfalto (cimento-solo) que possui uma
mistura rica em cálcio, que causou modificações
químicas aos solos adjacentes à rodovia MG-010.
Scientific American Brasil. Ano 7, n° 79, 2008 (adaptado).
Essa afirmação baseia-se no uso de cimento-solo,
mistura rica em cálcio que
A) inibe a toxicidade do alumínio, elevando o pH
dessas áreas.
B) inibe a toxicidade do alumínio, reduzindo o pH
dessas áreas.
C) aumenta a toxicidade do alumínio, elevando o pH
dessas áreas.
D) aumenta a toxicidade do alumínio, reduzindo o
pH dessas áreas.
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E) neutraliza a toxicidade do alumínio, reduzindo o
pH dessas áreas.
Gabarito: 1. E; 2. E; 3. C; 4. E; 5. A.
RELAÇÕES DE MASSA
ALGUNS CONCEITOS FUNDAMENTAIS
Unidade de massa atômica: corresponde a
⁄ da massa de um átomo do isótopo 12C. Tem
como simbologia u.
Massa atômica: é a massa do átomo. É
expressa em u por conveniência.
Atenção! O número de massa (A) e a massa atômica
são coisas distintas. Entretanto, é importante destacar
que o valor da massa atômica, expresso em u, quando
arredondado para o número inteiro mais próximo,
equivale ao valor do número de massa. Assim sendo,
muitas vezes o valor de A é usado como o valor da
massa atômica.
Massa atômica de um elemento químico:
média ponderada das massas atômicas dos seus 2
isótopos.
6
Massa molecular: soma das massas
atômicas de todos os átomos constituintes da
molécula em foco.
NÚMERO (OU CONSTANTE) DE AVOGADRO
A ideia concebida por Avogadro era de que
uma amostra de determinado elemento que
apresentasse a massa em gramas numericamente
igual à massa atômica apresentaria sempre o mesmo
número de átomos.
O número de Avogadro é 6,022∙1023 (as
vezes, utilizam-se os valores arredondados 6,02∙1023
ou 6,0∙1023).
O mesmo vale para moléculas. Uma amostra
que apresente massa em gramas igual à massa
molecular encerra 6,022∙1023 moléculas.
Exemplos: Consideremos a massa atômica
do metal mercúrio como 201u. Uma amostra com
201g de mercúrio apresenta 6,022∙10 23 átomos de
mercúrio. Da mesma forma, a massa molecular do
metano é 16u. Uma amostra de 16g de metano
contém 6,022∙1023 moléculas de metano.

MOL E MASSA MOLAR

O mol é a quantidade de matéria de um

sistema que possui tantas unidades elementares
quanto o número de átomos contidos em 12g de 12C. Considerando-se o valor 6∙10−23 mol−1 para a
constante de Avogadro e a massa molar do cálcio
Em outras palavras, mol (ou quantidade de
igual a 40 g/mol, qual a quantidade mínima diária de
matéria) é uma unidade que contém 6,022∙10 23
átomos de cálcio a ser ingerida para que uma pessoa
entidades.
supra suas necessidades?
O mol é utilizado como uma unidade de
medida no mundo microscópico, tal qual a dúzia no A) 7,5∙1021 B) 1,5∙1022 C) 7,5∙1023
mundo macroscópico. D) 1,5∙1025 E) 4,8∙1025
1 mol de átomos = 6,022∙1023átomos
2. (ENEM) As “margarinas” e os chamados “cremes
1 mol de moléculas = 6,022∙1023moléculas vegetais” são produtos diferentes, comercializados
em embalagens quase idênticas. O consumidor, para
1 mol de íons = 6,022∙1023íons
diferenciar um produto do outro, deve ler com
1 mol de elétrons = 6,022∙1023elétrons atenção os dizeres do rótulo, geralmente em letras
1 mol de partículas = 6,022∙1023partículas muito pequenas. As figuras que seguem representam
rótulos desses dois produtos.
etc.

2
A massa molar, então, é caracterizada como
a massa associada a 6,022∙1023 entidades (expressa 7
em g/mol). Tomemos como exemplo a água, que tem
massa molecular igual a 18u. Com 6,022∙10 23
moléculas de água apresentando massa de 18g, sendo
esse número de moléculas equivalente a 1 mol, então
temos que a massa molar da água é 18 g/mol. Uma função dos lipídios no preparo das massas
alimentícias é torná-las mais macias. Uma pessoa
- DETERMINANDO O NÚMERO DE MOLS DE
que, por desatenção, use 200 g de creme vegetal para
UMA AMOSTRA preparar uma massa cuja receita pede 200 g de
margarina, não obterá a consistência desejada, pois
estará utilizando uma quantidade de lipídios que é,
Onde n representa o número de mols, m a em relação à recomendada, aproximadamente
massa da amostra da substância e M a sua massa
molar. A) o triplo. B) o dobro. C) a metade.
D) um terço. E) um quarto.
Exemplo: Consideremos uma amostra de água de
36g. Qual a quantidade de matéria correspondente a 3. (ENEM)
massa dessa amostra?

Praticando!
1. (ENEM)

Página | 27
Na produção de 27.000 L de etanol, a quantidade
total de fósforo, em kg, disponível na vinhaça será
mais próximo de
A) 1 B) 29 C) 60 D) 170 E) 1000
Gabarito: 1. B; 2. C; 3. B.
ESTEQUIOMETRIA
Ramo que compreende o estudo das
quantidades das substâncias que estão envolvidas
numa reação química.
TIPOS DE FÓRMULAS
Fórmula mínima: faz a indicação da menor
proporção, em números inteiros de mol, dos átomos
dos elementos que são constituintes da substância.
 Exemplo: etano, C2H6. Fórmula mínima =
CH3.
Fórmula molecular: faz a indicação do real
número de átomos de cada elemento que existem na
molécula.
 Exemplo: etanol, C2H6O.
Fórmula percentual: faz a indicação da
porcentagem em massa de cada elemento presente
em uma substância.
 Exemplo: metano, CH4. Fórmula percentual,
C75%H25%.
LEIS PONDERAIS
Lei da conservação das massas:
considerando um sistema fechado, a massa dos
produtos deve ser igual a massa dos reagentes.
Lei das proporções constantes: as
substâncias apresentam uma determinada proporção
constante, em massa, na sua composição.
Lei de Gay Lussac (lei volumétrica): em se
considerando as mesmas condições de pressão e
temperatura, os volumes dos gases participantes da
reação guardam entre si uma relação, sendo esta
relação de números inteiros e pequenos.
Página | 28
REPRESENTAÇÃO DE REAÇÕES E
BALANCEAMENTO
Reagentes → Produtos
Simbologia das substâncias envolvidas: nAx.
Os valores indicados por n são os
coeficientes e x são os subscritos das fórmulas
químicas, os índices. Ao se balancear uma reação
química, ou seja, “igualar o número de cada tipo dos
átomos envolvidos”, devem-se alterar os valores dos
coeficientes, nunca os índices.
Exemplo: Balancear a seguinte equação química
H2 + O2 → H2O
Certo: alterando os coeficientes
Passo 1: H2 + O2 → 2H2O (balanceando oxigênio)
Passo 2: 2H2 + O2 → 2H2O (balanceando hidrogênio)
Errado: alterando o índice
H2 + O2 → H2O2 (modificando o índice para que a
quantidade de oxigênio em ambos os lados fique
igual. Nesse caso, você alterou a reação indicada!)
O balanceamento das reações pode ser feito 2
pelo método das tentativas, pelo método algébrico ou
mesmo pelo método de oxirredução. 8
O método das tentativas, como o próprio
nome indica, consiste em atribuir valores de
coeficientes por tentativas, até balancear a equação
(ou seja, a quantidade de átomos de determinado
elemento ser a mesma em ambos os lados da equação
química).
Quanto ao método algébrico e o método de
oxirredução, um exemplo de cada será exposto a
seguir.
Método algébrico: Balancear a equação dada por
Br2 + KOH → KBr + KBrO2 + H2O
1º) Adicionar coeficientes hipotéticos.
aBr2 + bKOH → cKBr + dKBrO2 + eH2O
2º) Relacionar os coeficientes para cada átomo.
Quando existe mais de um átomo, o coeficiente deve
ser multiplicado pela quantidade existente. Lembre-
se que o mesmo número de átomos de uma espécie
em um “lado da reação” deve existir do “outro lado”.
Br: 2a = c + d
K: b = c + d
O: b = 2d + e
H: b = 2e 4º) Por fim, balanceie por tentativas, a partir dos
coeficientes determinados no passo anterior. Assim,
3º) Resolva o sistema de equações montado. Atribua
teremos:
um valor arbitrário para uma das incógnitas e
prossiga. 2KMnO4 + 16HCl → 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O
2a = c + d; b = c + d. Portanto, 2a = b. Considerando
a = 1, temos:
CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS
b=2
b = 2e, portanto e = 1
Os cálculos mais comuns nos exercícios de
b = 2d + e, portanto d = 1/2 estequiometria consistem em pedir a “quantidade” de
algum dos participantes das reações a partir das
b = c + d, portanto c = 3/2
“quantidades” fornecidas dos outros. Essas
Logo, temos a equação: “quantidades” podem estar expressas em massa,
1Br2 + 2KOH → 3/2KBr + 1/2KBrO2 + 1H2O volume, quantidade de matéria (mol), etc., sendo
necessário fazer as conversões e relações adequadas
4º) Caso deseje eliminar os números fracionários, a fim de solucionar o problema.
multiplique pelo mínimo múltiplo comum entre os
denominadores. Assim, tem-se que: Por exemplo, dada a reação entre o gás
nitrogênio (N2) e o gás hidrogênio (H2) para formar
2Br2 + 4KOH → 3KBr + 1KBrO2 + 2H2O gás amônia (NH3), temos:
___N2(g) + ___H2(g) → ___NH3(g)
Método por oxirredução: Balancear a Fazendo o balanceamento, temos:
equação dada por
N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)
KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
Estabelecendo um quadro agora que
1º) Determinar os números de oxidação e, ao avaliar apresenta relações estequiométricas que podem ser
as variações nos números de oxidação, determinar 2
observadas a partir dessa equação, temos:
quem oxidou e quem reduziu. 9
Substância N2(g) H2(g) NH3(g)
KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O
Número 1 3 2
Mn: reduziu, de +7 para +2. de mols
Cl: oxidou, de −1 para 0. Massa (g) 28 3∙2 = 6 2∙17 = 34
2º) No caso do manganês, há apenas duas substâncias Volume 22,4* 3∙22,4 = 2∙22,4 =
contendo esse elemento na reação, uma de cada (L) 67,2 44,8
“lado” da equação química. Logo, pode-se colocar o
coeficiente na substância do “lado esquerdo” da Número 6,02∙1023 3∙6,02∙1023 2∙6,02∙1023
reação. Caso essa fosse a situação no caso do cloro, o de
mesmo poderia ser feito. Porém, há mais de duas moléculas
substâncias contendo cloro. Nesse caso, o coeficiente * nas CNTP
deve ser colocado naquela que apresenta o número de
oxidação diferente das demais. Assim, escolhemos: Relações quantitativas podem ser
estabelecidas a partir dos dados dessa tabela. Por
KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + Cl2 + H2O exemplo, pode-se dizer que 1 mol de gás nitrogênio
3º) Calcular os valores de Δ para cada caso. O (N2) utilizado nessa reação produz 2∙6,02∙1023
número de átomos que sofrem a oxidação/redução no moléculas do gás amônia, ou mesmo que 28g de gás
composto selecionado deve ser considerado. O valor N2 consomem 3 mols de gás hidrogênio nessa reação.
Δ(Mn) é colocado no composto contendo cloro, e o É comum encontrar questões que relacionam
Δ(Cl) naquele contendo manganês. quantidade de matéria com quantidade de matéria,
Δ(Mn): | | = 5. quantidade de matéria com a constante de Avogadro
(número de entidades em um mol), massa com
Δ(Cl): | |= 2. massa, constante de Avogadro com massa, etc.
2KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2 + 5Cl2 + H2O

Página | 29
 Em geral, para se resolver problemas desse
tipo, deve-se adotar três medidas:
(a) balancear a equação química;
(b) observar a proporção entre as substâncias
envolvidas através dos coeficientes estequiométricos,
onde os coeficientes obtidos indicam o número de
mols de cada substância envolvidos na reação;
(c) relacionar as grandezas conforme solicitado pelo
problema (massa, volume, número de mols...).
A seguir estão alguns exemplos, para que
você possa praticar.
QUESTÃO: Nas estações de tratamento de água,
eliminam-se as impurezas sólidas em suspensão
através do arraste por flóculos de hidróxido de
alumínio, sendo os reagentes e produtos envolvidos
na reação descritos acima apresentados na equação a
seguir:
Al2(SO4)3 + Ca(OH)2 → Al(OH)3 + CaSO4
6 3
Para tratar 1,0x10 m de água foram adicionadas 17
toneladas de Al2SO4. Qual a quantidade de matéria
(mol) de Ca(OH)2 necessária para reagir
completamente com esse sal?
QUESTÃO: Calcule a massa de ácido sulfúrico
produzida a partir de 8 toneladas de enxofre segundo
as seguintes reações químicas:
S + O2 → SO2
SO2 + ½O2 → SO3
SO3 + H2O → H2SO4
Dica: Obtenha primeiramente a equação geral do
processo através da soma das três equações.
QUESTÃO: A combustão completa do etanol,
C2H5OH, consiste na reação deste com o gás
Página | 30
oxigênio, gerando como produto gás carbônico e
água. Considerando que esse combustível sofra
combustão completa dentro de uma câmara
apropriada e que sejam recolhidos os 88g de gás
carbônico resultantes da reação em um recipiente
acoplado à câmara reacional, qual o número de
moléculas de etanol envolvidas na reação química
descrita?
- QUANDO HÁ IMPUREZAS
Em geral, podemos dizer que nenhuma
substância apresenta-se totalmente pura, mesmo após
ser submetida a sucessivos processos de separação.
Podemos alcançar a purezas da ordem de 99,95%,
por exemplo, mas não em 100%.
Sempre que é feita a aferição da massa de
uma determinada substância, é necessário estar ciente
da presença na amostra, em maior ou menor escala,
de outras substâncias (contaminantes impurezas).
O grau de pureza de uma amostra indica o 3
percentual de massa de uma substância, relacionando
com a massa total da amostra em questão. Quando 0
não se faz referência ao grau de pureza das
substâncias participantes, considera-se para o cálculo
a pureza de 100% (como no caso das questões acima
apresentadas).
Ao se conhecer o grau de pureza de uma
amostra em relação às substâncias constituintes dela,
o estabelecimento de uma relação de
proporcionalidade (aquela famosa regra de três!) nos
indica a quantidade que realmente há da substância
em foco (quantidade esta que deve ser a utilizada
para os cálculos estequiométricos).
QUESTÃO: Utilizou-se ácido sulfúrico para
neutralizar uma amostra de 200g de NaOH com 80%
de pureza. Qual a massa de sulfato de sódio
resultante da reação?
QUESTÃO: Considere uma amostra de 300g de
magnésio que apresenta grau de pureza de 80%. Esta
amostra, por sua vez, é submetida a reação com o gás
oxigênio, sendo produzido óxido de magnésio. Qual
a massa de óxido de magnésio produzida na reação?
DADOS: Massas molares – Mg = 24g/mol; MgO =
40g/mol).
- REAGENTE EM EXCESSO E REAGENTE
LIMITANTE
Imagine que sejam misturados dois reagentes
que não se encontram em proporções
estequiométricas, que eles tenham afinidade química
e reajam entre si.
Um deles estará em quantidade
estequiométrica inferior e será consumido totalmente.
A esse se denomina reagente limitante.
O outro reagente, colocado em maior
quantidade do que a necessária para reagir com o
primeiro, ainda estará presente no meio reacional
após o fim da reação, sendo denominado reagente
em excesso.
Em geral, questões desse tipo podem ser
solucionadas através da seguinte metodologia:
1. Consideramos um dos reagentes como o
limitante e determinamos a quantidade de
produto formado para uma reação que
consuma aquela quantidade de reagente.
2. Repete-se o procedimento descrito em (1)
para outro(s) reagente(s) envolvido(s) no
processo.
3. Aquele reagente que produzir a menor
quantidade de produto corresponde ao
reagente limitante. Sendo assim, a
quantidade de produto formada indica a
quantidade que realmente é obtida no
processo.
4. A partir da quantidade de reagente limitante,
encontra-se a quantidade dos demais
reagentes necessária para reagir com esse e,
sendo assim, encontra-se a quantidade em
excesso do(s) outros(s) reagente(s).
QUESTÃO: Considere uma amostra de 300g de
magnésio que apresenta grau de pureza de 65%. Esta
Página | 31
amostra, por sua vez, é submetida a reação com o gás
oxigênio, sendo produzido óxido de magnésio. Na
câmara reacional há disponibilidade 3,5 mols de gás
oxigênio. Qual a massa de óxido de magnésio
produzida na reação? Quem é o reagente limitante?
Quem é o reagente em excesso? Qual a quantidade,
em gramas e em quantidade de matéria, do excesso
de reagente? DADOS: Massas molares – Mg =
24g/mol; MgO = 40g/mol).
QUESTÃO: O carbonato de sódio é empregado na
fabricação de vidro e ele é preparado a partir de
carbonato de cálcio e cloreto de sódio, segundo a
reação química não balanceada abaixo:
CaCO3 + NaCl → Na2CO3 + CaCl2
Considerando que 1kg de CaCO3 foi colocado para
reagir com 585g de NaCl, responda: a massa obtida
do carbonato de sódio em gramas é:
a) Quem é o reagente limitante?
3
b) Quem e o reagente em excesso?
c) Qual a quantidade em excesso? 1
d) Qual a massa, em gramas, de carbonato de sódio
produzido?
e) Qual a quantidade matéria (mol) de carbonato de
sódio produzido?
- RENDIMENTO DE UMA REAÇÃO
O rendimento reacional está associado à
quantidade de reagentes que, efetivamente,
converteram-se em produtos.
Para questões em que se indica o rendimento
da reação, pode-se descobrir a quantidade de produto
proveniente da reação inicialmente realizando o
cálculo considerando que o rendimento da reação é
100% e, posteriormente, com uma regra de
proporcionalidade, utilizar o dado de rendimento
fornecido para descobrir a quantidade de produto(s)
efetivamente formada.
Quando a determinação do rendimento se
constitui no objetivo do problema, devem-se utilizar
as quantidades de reagentes apresentadas na questão
para calcular quanto de produto seria formado se
todo aquele reagente se convertesse em produto.
Posteriormente, com os dados fornecidos na questão
da quantidade de produto realmente formado,
estabelecer uma relação de proporcionalidade para
determinar o rendimento da reação.
Dessa forma, em geral, questões desse tipo
podem ser solucionadas através da seguinte
metodologia:
1. Verificam-se os coeficientes
estequiométricos da reação (balanceamento).
2. Determina-se a quantidade de produto que
seria obtido caso a conversão fosse completa
(ou seja, 100%).
3. Estabelece-se uma proporcionalidade direta
(regra de três) para fazer a determinação do
rendimento que corresponde à quantidade de
produto efetivamente foi obtido através da
reação em estudo.
QUESTÃO: (UPF – ADAPTADO) 15,0 g de pirita
(FeS2) de 80% de pureza são submetidos à ustulação.
A reação deste processo, não ajustada, é representada
por:
FeS2(s) + O2(g) → Fe2O3(s) + SO2(g)
O rendimento da reação é de 75%. Nessas condições,
determine o volume de SO2(g) obtido e a massa, em
mg, de óxido férrico produzido. DADOS: Massas
Atômicas – Fe = 56; O = 16; S = 32. Volume Molar:
22,7 L.
QUESTÃO: (UFRGS – ADAPTADO) A
decomposição térmica de meio mol de clorato de
potássio segundo a equação não balanceada a seguir
KClO3(s) → KCl(s) + O2(g)
produziu 8,4 litros de oxigênio nas CNTP (volume
molar de 22,4L). Qual o rendimento da reação?
Página | 32
QUESTÃO: Considere uma amostra de 300g de
magnésio que apresenta grau de pureza de 45%. Esta
amostra, por sua vez, é submetida a reação com o gás
oxigênio, sendo produzido óxido de magnésio, num
rendimento reacional de 85%. Qual a quantidade de
matéria de óxido de magnésio produzida na reação?
DADOS: Massas molares – Mg = 24g/mol; MgO =
40g/mol).
Praticando (um pouco mais)!
1. (ENEM) Para proteger estruturas de aço da
corrosão, a indústria utiliza uma técnica chamada
galvanização. Um metal bastante utilizado nesse
processo é o zinco, que pode ser obtido a partir de
um minério denominado esfalerita (ZnS), de pureza 3
75%. Considere que a conversão do minério em
2
zinco metálico tem rendimento de 80% nesta
sequência de equações químicas:
2ZnS + 3O2 → 2ZnO + 2SO2
ZnO + CO → Zn + CO2
Considere as massas molares: ZnS (97 g/mol); O2 (32
g/mol); ZnO (81 g/mol); SO2 (64 g/mol); CO (28
g/mol); CO2 (44 g/mol); e Zn (65 g/mol).
Que valor mais próximo de massa de zinco metálico,
em quilogramas, será produzido a partir de 100kg de
esfalerita?
A) 25 B) 33 C) 40 D) 50 E) 54
2. (SSA) A rapadura é obtida pela concentração à
quente do caldo da cana-de-açúcar; sua principal
matéria prima possui grande teor energético, é rica
em vitaminas, ferro e flúor, fatores que dependem da
origem e do processamento. Além disso, possui um
baixo custo, sendo tradicionalmente consumida pela
população nordestina. Várias etapas para a produção
de rapadura com base na cana-de-açúcar são
necessárias, como lavagem, desfibramento, moagem,
cristalização, moldagem e secagem. A rapadura
obtida pode ser analisada quanto ao teor de íons Fe3+
por meio de reações químicas específicas. Uma delas
pode ser representada pela equação química:
Fe3+(aq) + 3OH−(aq)  Fe(OH)3(s).
Dados: Massas molares, H = 1g/mol; O = 16g/mol; Fe = 56
g/mol.
Com base no texto acima, analise as considerações a
seguir:
I. Em 3 mols de íons OH−, há 3 vezes 6,02x1023 íons
hidroxila.
II. A partir de 1 mol de Fe3+, obtêm-se 107 gramas de
hidróxido férrico.
III. A quantidade de ferro na rapadura é a mesma em
qualquer processo de produção.
IV. A equação química que mostra a formação do
hidróxido férrico precisa ser balanceada.
V. Os processos lavagem, moldagem e secagem são
físicos, pois não alteram a constituição química
das substâncias presentes.
Estão CORRETAS
A) I e IV. B) II e III. C) III e IV.
D) I, II e V. E) I, II, III e IV
3. (ENEM) A composição média de uma bateria
automotiva esgotada é de aproximadamente 32% Pb,
3% PbO, 17% PbO2 e 36% PbSO4. A média de
massa da pasta residual de uma bateria usada é de 6
kg, onde 19% é PbO2,60% PbSO4 e 21% Pb. Entre
todos os compostos de chumbo presentes na pasta, o
que mais preocupa é o sulfato de chumbo (II), pois
nos processos pirometalúrgicos,em que os compostos
de chumbo (placas das baterias) são fundidos, há a
conversão de sulfato em dióxido de enxofre, gás
muito poluente. Para reduzir o problema das
emissões de SO2(g), a indústria pode utilizar uma
planta mista, ou seja, utilizar o processo
hidrometalúrgico, para a dessulfuração antes da fusão
do composto de chumbo. Nesse caso, a redução de
sulfato presente no PbSO4 é feita via lixiviação com
solução de carbonato de sódio (Na2CO3) 1M a 45ºC,
em que se obtém o carbonato de chumbo (II) com
rendimento de 91%. Após esse processo, o material
segue para a fundição para obter o chumbo metálico.
Segundo as condições do processo apresentado para
a obtenção de carbonato de chumbo (II) por meio da
Página | 33
lixiviação por carbonato de sódio e considerando
uma massa de pasta residual de uma bateria de 6 kg,
qual quantidade aproximada, em quilogramas, de
PbCO3 é obtida?
A) 1,7 kg B) 1,9 kg C) 2,9 kg
D) 3,3 kg E) 3,6 kg
4. (ENEM) As mobilizações para promover um
planeta melhor para as futuras gerações são cada vez
mais frequentes. A maior parte dos meios de
transporte de massa é atualmente movida pela
queima de um combustível fóssil. A título de
exemplificação do ônus causado por essa prática,
basta saber que um carro produz, em média, cerca de
200g de dióxido de carbono por km percorrido.
Revista Aquecimento Global. Ano 2, n.o 8. Publicação do
Instituto Brasileiro de Cultura Ltda.
Um dos principais constituintes da gasolina é o
octano (C8H18). Por meio da combustão do octano é
possível a liberação de energia, permitindo que o
carro entre em movimento. A equação que representa
a reação química desse processo demonstra que
A) no processo há liberação de oxigênio, sob a forma
de O2.
B) o coeficiente estequiométrico para a água é de 8
para 1 do octano. 3
C) no processo há consumo de água, para que haja 3
liberação de energia.
D) o coeficiente estequiométrico para o oxigênio é de
12,5 para 1 do octano.
E) o coeficiente estequiométrico para o gás carbônico
é de 9 para 1 do octano.
Gabarito: 1. C; 2. D; 3. C; 4. D.
ESTUDO DOS GASES
MODELO DO GÁS IDEAL
O modelo do gás ideal aponta que:
 As moléculas do gás praticamente não interagem
entre si (a menos das colisões);
 Movimento aleatório das partículas;
 O volume ocupado é igual ao volume do
recipiente que o contém;
 As partículas são consideradas pontuais (o
volume das partículas constituintes do gás é
desprezível em relação ao volume do ambiente);
 A pressão no recipiente é resultado das colisões
das partículas do gás nas paredes do recipiente;
Onde i se refere ao estado inicial e f ao estado final.
 A temperatura é diretamente proporcional à
energia cinética média das partículas do gás. Gráfico de uma isoterma:
4
- ESTADOS DE UM GÁS 3,5
3
2,5

Pressão
2
1,5
1
0,5
0
0 1 2 3 4
Volume
Ao se conhecer as três variáveis acima
descritas, podemos dizer que é conhecido o estado de - TRANSFORMAÇÃO ISOBÁRICA (PRESSÃO
um gás. Caso um ou mais dessas condições se CONSTANTE)
alterem, é dito então que o gás sofreu uma mudança Primeira Lei de Charles e Gay-Lussac: Em um
de estado. sistema à pressão constante, o volume ocupado por
Um recipiente contendo gás quando está determinada massa de um gás é diretamente
sendo estudado passa a ser chamado de sistema. Os proporcional à sua temperatura absoluta.
sistemas podem ser classificados em: Ou seja,
(a) Aberto: sistema que permite troca de massa e de
calor com o ambiente;
(b) Fechado: sistema que permite troca de calor, 3
mas não de massa, com o ambiente; Temos que: 4
(c) Isolado: sistema que não permite troca de massa
e de calor com o ambiente.

Onde i se refere ao estado inicial e f ao estado final.

TRANSFORMAÇÕES GASOSAS –
MUDANÇAS DE ESTADO Gráfico de uma isóbara:

4
A seguir serão apresentados estudos acerca 3
das mudanças de estado de um sistema fechado
Volume

contendo gás. Esses estudos foram importantes no 2

entendimento da relação entre as variáveis que
determinam o estado de um gás. 1

0
0 2 4 6 8
- TRANSFORMAÇÃO ISOTÉRMICA
Temperatura
(TEMPERATURA CONSTANTE)
Lei de Boyle: Em um sistema fechado à temperatura
constante, o volume ocupado por determinada massa - TRANSFORMAÇÃO ISOCÓRICA (VOLUME
de um gás é inversamente proporcional à sua pressão. CONSTANTE)
Ou seja, Segunda Lei de Charles e Gay-Lussac: Em um
sistema fechado com volume constante, a pressão
exercida por determinada massa de um gás é
Temos que: diretamente proporcional à sua temperatura absoluta.
Ou seja,
Página | 34
 22,71 L/mol.
Hipótese de Avogadro: volumes iguais, de
Temos que: qualquer que seja o gás, submetidos às mesmas
condições de temperatura e pressão, possuem a
mesma quantidade de matéria.
MISTURA DE GASES
Onde i se refere ao estado inicial e f ao estado final.
Gráfico de uma isócora:
Uma mistura de gases configura-se como um
8 sistema homogêneo. À luz do modelo do gás ideal,
6 algumas considerações serão apresentadas a seguir.
Pressão

4
2 - EQUAÇÃO DE CLAYPERON

0 Considerando a mistura dos gases

0 1 2 3 4 genericamente representados por A, B e C, teríamos:
Temperatura

- EQUAÇÃO GERAL DOS GASES - FRAÇÃO EM QUANTIDADE DE MATÉRIA

Relacionando as três equações apresentadas As frações correspondentes a cada gás na
anteriormente para as mudanças de estado, obtemos mistura é dada por
uma relação: a equação geral dos gases. Ela é dada
por:
Onde n = nA + nB + nC. 3
5
- PRESSÃO PARCIAL
EQUAÇÃO DE CLAYPERON A lei das pressões parciais (ou lei de
Dalton) aponta que a pressão total de uma mistura
gasosa é igual à soma das pressões parciais dos gases
A partir da equação geral dos gases, é
que compõem a mistura gasosa.
possível chegar à equação de Clayperon (também
chamada de equação de estado dos gases ideais). A A seguir, estão apresentadas algumas equações
dedução desse processo não será aqui apresentada. A relacionadas a esse tema. Não serão apresentadas as
equação de estado dos gases ideais é dada por: deduções.

Onde R varia conforme as unidades

utilizadas. Alguns valores para R a partir de unidades
usualmente utilizadas são 0,082 L∙atm/mol∙K e
8,314Pa∙m³/mol∙K.
Atenção! CNTP: Pressão padrão = 101325 Pa (1
atm) e Temperatura padrão = 273,15 K.
Atenção! STP: Pressão padrão = 100000 Pa (1 bar) e
temperatura padrão = 273,15 K. - VOLUME PARCIAL
Nota: A lei dos volumes parciais (ou lei de
Amagat) aponta que o volume total de uma mistura
Volume molar de gases: volume ocupado por um
gasosa é igual à soma dos volumes parciais dos gases
mol de qualquer gás, à determinada pressão e
que compões a mistura gasosa.
temperatura. Nas CNTP, 22,4L/mol. Nas STP,

Página | 35
 A seguir, estão apresentadas algumas
equações relacionadas a esse tema. Não serão
apresentadas as deduções.
DENSIDADE ABSOLUTA E RELATIVA DE
GASES
A densidade absoluta pode ser obtida
através da equação de estado dos gases ideais. Ela é
dada por:
Onde M é a massa molar do gás.
A densidade relativa, por sua vez, é obtida
através da simples relação entre as densidades
absolutas de dois gases, obtidas nas mesmas
condições de temperatura e pressão. Assim, tem-se
que:
DIFUSÃO E EFUSÃO
A difusão consiste na propriedade de duas
ou mais substâncias se misturarem de maneira
espontânea, quando na presença uma da outra,
resultando assim em uma mistura homogênea. Os
gases sofrem difusão.
A efusão é definida como a passagem de um
gás por pequenos orifícios.
A lei de Graham aponta que as velocidades
de difusão e efusão de um gás são de maneira
inversamente proporcional à raiz quadrada de sua
densidade. Matematicamente, esse enunciado é
expresso por:
√ afetados pelo aumento de temperatura.
Onde v é a velocidade de difusão e efusão.
Para mesmas condições de pressão e temperatura
Página | 36
para dois gases, a equação acima pode ser reescrita
da seguinte forma:
√
Praticando!
1. (UFU-MG/adaptado) Em uma atividade
experimental o professor pegou duas garrafas PET
vazias e colocou bexigas cheias na boca de cada uma
delas. Em seguida, colocou uma das garrafas em uma
bacia com água quente e a outra em uma bacia com
água fria. Um dos balões murchou e o outro ficou
mais cheio. Sobre estes fatos, assinale a alternativa
correta.
A) O balão que murchou foi colocado em água
quente, pois o aumento da temperatura causou uma
contração dos gases da bexiga.
B) O balão que ficou mais cheio foi colocado em
água quente, devido ao aumento da temperatura do
sistema e a expansão dos gases presentes na bexiga.
C) O volume do balão que foi colocado em água fria
diminuiu, porque a pressão do sistema aumentou,
reduzindo o choque das partículas de gás com as
paredes do balão.
D) Em qualquer um dos casos, o volume dos balões
foi alterado porque o tamanho das partículas de gás 3
foi modificado. 6
E) O volume do balão que foi colocado em água
quente aumentou, em virtude do aumento no
tamanho das partículas, fato decorrente do aumento
da temperatura.
2. (UFCCE) Acidentes com botijões de gás de
cozinha são noticiados com bastante frequência.
Alguns deles ocorrem devido às más condições de
industrialização (botijões defeituosos), e outros por
uso inadequado. Dentre esses últimos, um dos mais
conhecidos é o armazenamento dos botijões em
locais muito quentes. Nessas condições, e assumindo
a lei dos gases ideais, é correto afirmar que:
A) a pressão dos gases aumenta, e o seu número de
mol diminui.
B) a pressão dos gases diminui, e o seu número de
mol diminui.
C) o número de mol permanece constante, e a
pressão aumenta.
D) a pressão e o número de mol dos gases aumentam.
E) a pressão e o número de mol dos gases não são
3. (ENEM) A adaptação dos integrantes da seleção
brasileira de futebol à altitude de La
Paz foi muito comentada em 1995, por ocasião de um
torneio, como pode ser lido no texto abaixo.

“A seleção brasileira embarca hoje para La Paz,

capital da Bolívia, situada a 3.700 metros de
altitude, onde disputará o torneio Interamérica. A
adaptação deverá ocorrer em um prazo de 10
dias, aproximadamente. O organismo humano, em
altitudes elevadas, necessita desse tempo para
se adaptar, evitando-se, assim, risco de um colapso
circulatório.”
(Adaptado da revista Placar, edição fev. 1995)

A adaptação da equipe foi necessária principalmente

porque a atmosfera de La Paz, quando comparada à
das cidades brasileiras, apresenta:

A) menor pressão e menor concentração de oxigênio.

B) maior pressão e maior quantidade de oxigênio.
C) maior pressão e maior concentração de gás
carbônico.
D) menor pressão e maior temperatura.
E) maior pressão e menor temperatura.

4. (PUC) A reação entre o gás nitrogênio (N2) e o gás

hidrogênio (H2) produz o gás amônia (NH3). Em um
recipiente fechado de 10L, a 800K, foram colocados
5 mol de N2 e 20 mol de H2. Considerando que o
3
rendimento dessa reação nessas condições é de 40%
e que não houve variação de temperatura, a relação 7
entre a pressão final e inicial do sistema é

A) Pf = 0,84 Pi B) Pf = Pi C) Pf = 1,19 Pi
D) Pf = 0,4 Pi E) Pf = 0,6 Pi

Gabarito: 1. B; 2. C; 3. A; 4. A.

BIBLIOGRAFIA

ATKINS, P. W.; JONES, L. Princípios de química:questionando

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