DISPOSITIVOS Y CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

ANALÓGICOS Y DIGITALES

LABORATORIO 1
Uso del Multímetro

Docente
Carlos Enrique Mendiola Mogollón

Alumnos
Gustavo Davila Flores
Ronaldo Jesús Camarena Bullon
Harold Ojeda Prieto

Sección
C16 - 2 – A

Fecha de realización: 28 de febrero de 2019

Fecha de entrega: 04 de marzo de 2019
I. Objetivos:

1. Lograr, por medio de prácticas, el uso adecuado del multímetro.

2. Realizar ensamblajes correctos de circuitos en el protoboard.

II. FUNDAMENTO TEORICO:

1. Multímetro digital FLUKE:

Es un aparato portátil que sirve para medir las diferentes magnitudes eléctricas, tales
como la tensión, corriente y resistencia; este aparato es muy necesario si se quiere
saber cuánto de voltaje o corriente esta siendo utilizado en circuitos.

1.1.Voltímetro:

Si lo que se quiere medir es voltaje, es necesario poner el multímetro en el símbolo

V DC, tener el circuito en serie y conectar los terminales en sus respectivos polos.

1.2. Amperímetro:

Para que el multímetro trabaje como amperímetro, es necesario conectar las

resistencias en paralelo, de esta manera para poder medir el Amperaje, se tiene
que abrir el circuito y poner los terminales en los extremos del circuito
anteriormente abierto.

1.3. Ohmímetro:

Para medir la resistencia o los Ohm que hay en el circuito tan solo hay que
poner el multímetro en “Ω”, luego colocar los terminales en cualquiera de las
patas de la resistencia, ya que esta no posee polaridad.
III. EQUIPOS Y MATERIALES

01 multímetro Digital
01 Fuente de Alimentación01 Protoboard

01 potenciómetro de 100 K ohm.

02 resistencias de 10K ohm

02 resistencias de 2 K ohm

02 resistencias de 1 K ohm

01 Resistencia de 15 K ohm

01 resistencia de 3 K ohm

Cables de conexión para Protoboard

IV. PROCEDIMIENTOS

1. MANEJO DEL MULTIMETRO DIGITAL

1.1 Observe y anote el modelo del multímetro FLUKE y sus características básicas.

Modelo : FLUKE 115

CAT : III
Voltaje :1000 v
Corriente :10 A
Fusible de protección : 803293
Mediciones que realiza : Voltaje, amperaje, ohmios y frecuencia
1.2 Prueba de continuidad

-Colocar el selector en prueba de continuidad

-Conecte las puntas de prueba del instrumento a VΩ (rojo) y COM (negro)

-Conecte entre sus extremos los cables proporcionados por el laboratorio ¿En qué
estado se encuentran?
-Los cables se encentras en buena condición; es decir, que al probar continuidad
a cada uno de ellos el multímetro empieza a sonar.
1.3 Montaje en Protoboard

Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω)

Realizar los siguientes circuitos:
R3
b) 10kΩ
a)
R1 R2 R4

2kΩ 1kΩ 10kΩ

R5
c)
10kΩ
R7

R6 15kΩ

10kΩ

Figura 1: A
Fuente: propia

Figura 2: B
Fuente: propia
 Figura 3: C
Fuente: propia

En a)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 3k
Mida el valor práctico: 2.945
Calcular el error porcentual: 1.83%

En b)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 5k
Mida el valor práctico: 4.91
Calcular el error porcentual: 1.68%

En c)
Determine el valor teórico de la resistencia equivalente: 20k
Mida el valor práctico: 19.81k
Calcular el error porcentual: 0.95%
-Seleccione un potenciómetro y colóquelo en el Protoboard.

-Determine el valor teórico de la resistencia:100k

-Mida el valor práctico: 99k

-Calcular el error porcentual: 1%

-Girando el eje del potenciómetro, mida la resistencia mínima y máxima como se -

muestra en la figura.

Resistencia mínima: 0.001 ohm Resistencia Máxima máximo: 100K

1.4 Mediciones de voltaje VDC y VAC

-Anote las características principales de la fuente de alimentación DC POWER

SUPPLY DC POWER SUPPLY HM 7042-5
-Funciones:
-Voltajes de salida: 0.001V_35.68V
-Corriente máxima: 8.9mA
-Encienda la fuente de alimentación DC POWER SUPPLY HM 7042-5

- Conecte el voltímetro con la fuente tal como se muestra en la figura.

Gire la perilla de voltaje y Fine en sentido anti horario y horario, anote el voltaje mínimo y
máximo respectivamente de una de las fuentes

Voltaje mínimo: 0.001V Voltaje máximo= 35.68V

Gire la perilla de voltaje y Fine hasta que la pantalla muestre 12 V y compare con lo que
indica el voltímetro del multímetro digital.

Determine el error relativo

Error relativo (%) = (valor medido - valor real) x 100% / valor real
Conecte el selector del multímetro en VAC, suba el interruptor termo magnético, mida el
voltaje que se obtiene en la figura.

VAC= 109.21 V
Baje la llave que controla el voltaje de salida de las borneras (o tomacorriente)

- Comente los resultados obtenidos en los pasos anteriores

El resultado obtenido al medir corriente alterna (AC) fue de 109.21V.

- Junte las puntas de prueba de la fuente de alimentación ¿Qué observa?

Al medir Corriente Alterna, podemos conectar las terminales en cualquiera de los orificios
del tomacorriente porque esta no tiene polaridad, debido a que los polos varían de negativo
a positivo constantemente.

1.5 Calculo de la ley de Ohm

Colocar el selector del multímetro en prueba de resistencia (Ω)

Realizar los siguientes circuitos:

R1 a)

V1 2kΩ
R2
9V 1kΩ Vo
I

En a)
Determine el valor teórico Vo: 3V
Mida el valor práctico de Vo: 2.89V
Calcular el error porcentual: 3.66%
Determine el valor teórico de I (mA): 4.5mA
Simular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).
 R3 R4
b) 2kΩ 3kΩ
R6
V2 10kΩ R7
12V Vo
2kΩ

En b)
Determine el valor teórico Vo: 4.5V
Mida el valor práctico de Vo: 4.12V
Calcular el error porcentual: 8.44%
Determine el valor teórico de I (mA): 3.6mA
Simular el circuito en Multisim, mostrar valor de Vo(V) e I(A).
V. OBSERVACIONES:
Se logró realizar las mediciones de resistencia equivalente, pero se encontró diferencia de
valor en el resultado práctico (medición con multímetro) y en el valor teórico.

Se encontró ciertas anomalías en el multímetro, esto debido a que este no nos mostraba el
valor en el rango adecuado, sino en otro prefijo métrico mayor.

Se observó que, al momento de decidir sobre el valor correcto mostrado entre algún
dispositivo y el multímetro, se debe elegir el del multímetro, debido a que este tiene como
función principal la medición.
Con respecto a las características del multímetro, se encontró que esta muestra valores
dentro del rango de recomendación, mas no se exhibe los valores límites de su uso.

VI. CONCLUSIONES:
Se logró aprender a usar de forma adecuada el multímetro.
Se llegó a ensamblar circuitos en el protoboard de manera apropiada, para una buena
medición con el multímetro.