SEMESTER VII

1. Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Beban Studi : 3 sks (2T, 1P)
Prasyarat :-

Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah ini membahas tentang filsafat ilmu, konsep penelitian, perkembangan
penelitian keperawatan, proses penelitian, dimensi penelitian, prosedur prmilihan uji hipotesis,
statistik deskriptif, uji hipotesis komparatif, uji hipotesis variabel kategorikal, uji korelasi,
proposal penelitian, etika penelitian, dan penulisan hasil penelitian

Capaian Pembelajaran:
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Metodologi Riset, bila diberi data kasus
mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep dan prinsip penelitian
2. Menguraikan prosedur dan tata cara melakukan penelitian
3. Mengidentifikasi sumber-sumber masalah penelitian keperawatan
4. Menyusun proposal penelitian dengan baik dan benar.

Capaian
No Pokok Bahasan Metoda
Pembelajaran
1 Mampu Konsep dasar penelitian keperawatan: Discovery
menjelaskan 1. Hakikat ilmu pengetahuan dan learning
konsep dan penelitian
prinsip 2. Pendekatan penelitian (Induktif -
penelitian Deduktif)
3. Pengertian metodologi penelitian,
berfikir dan bersikap ilmiah serta
urgensi metodologi peneltian dalam
pengembangan IPTEK
4. Perkembangan metodologi ilmu dan
penelitian
5. Mencari kebenaran
6. Definisi penelitian
7. Karakteristik penelitan
8. Kegunaan penelitian
2 Mampu 1. Jenis penelitian Lecture
menguraikan 2. Langkah-langkah penelitian
prosedur dan 3. Ruang lingkup penelitian
tata cara keperawatan
melakukan
penelitian
3 Mengidentifikasi Perumusan masalah dan tinjauan pustaka Contextual
sumber-sumber 1. Identifikasi topik penelitian instruction (CI)
masalah 2. Sumber penemuan masalah penelitian
penelitian 3. Identifikasi masalah
keperawatan 4. Tipe masallah penelitian
5. Kriteria masalah
6. Karakteristik permasalahan
7. Hal yang perlu dipertimbangkan
 dalam penentuan permasalahan
8. Tinjauan pustaka atau survei
literature
9. Perumusan masalah
Kerangka teoritis dan penyusunan Lecture
hipotesis:
1. Telaah pustaka
2. Kerangka teoritis
3. Teori
4. Variabel
5. Hipotesis
6. Karakteristik hipotesis yang baik
7. Klasifikasi hipotesis
Populasi, sampel dan sampling: Problem-Based
1. Pengertian populasi, sampel dan Leraning/
sampling Inquiry (PBL/I)
2. Alasan pemilihan sampel
3. Karakteristis sampel yang baik
4. Kesalahan yang biasa terjadi
5. Proses pemilihan sampel
6. Faktor yang mempengaruhi
penetapan jumlah sampel
7. Menghitung besar sampel (sample
size)
8. Desain sampel: probability dan non
probability sampling
Instrumen penelitian: Project-Based
1. Jenis instrumen penelitian Learning (PjBL)
2. Mengembangkan instrumen
penelitian
3. Mengkaji dan menilai instrumen
4. Memilih alat pengumpulan data
5. Uji validitas instrumen
6. Theory related validity dan criterio-
related validity
7. Uji reliabilitas instrumen
8. Homogenitas
9. Ekuivalensi dan anlisis item
Pengumpulan data: Discovery
1. Data Learning (DL)
2. Jenis data
3. Metode observasi
4. Metode wawancara
5. Metode kuesioner dan pengukuran
Analisis data: Self-Directed
1. Mengolah dan menganalisis data Learning (SDL)
2. Tujuan anlisis data dan tahapannya
3. Tahapan analisis data
4. Uji hipotesis
5. Menentukan uji statistik
Studi deskriptif dan anlisis data dasar: Lecture
1. Metode analisis deskriptif
2. Klasifikasi deskriptif dengan ukuran
numerik
 Asosiasi dan uji perbedaan: Simulasi/Demon
1. Metode asosiasi (analisis bivariat) strasi
dan
2. Analisis multivariat
4 Menyusun Menyusun proposal penelitian Small Group
proposal 1. Proposal penelitian Discussion
penelitian 2. Tujuan proposal
dengan baik dan 3. Jenis proposal
benar 4. Manfaat proposal
5. Struktur proposal penelitian
Etika penelitian: Lecture
1. Kepentingan etik penelitian
2. Prinsip dasar etik penelitian
keperawatan
3. Uji Etik
Menulis laporan penelitian: Small Group
1. Sistematika penulisan laporan Discussion
penelitian
2. Menulis hasil penelitian
3. Menulis pembahasan
4. Menulis naskah publikasi di jurnal
ilmiah

Daftar Rujukan:
Grove, S.K., Gray J.R., Burns, N. 2014. Understanding Nursing Researh: Building an Evidence-
Based Practice. 6th. Edition. Saunders: Elseiver Inc
Lwanga, S.K, Lemeshow. S., 1991. Sample Size Determination in Health Studies, WHO. Genewa
Polit. D.F., Bect. C.T., 2010. Essentials of Nursing Research: Appraising Evidence for Nursing
Practice, 6th edition. Lippincolt William and Wilkins
The International Council of Nurses. 2010. Improving Health Through Nursing Research, 1st. edition,
A, John Wiley & Sons. Ltd. Publication.
Tench, M.R., Tayllor, B., Kermode, S., Robert, K., 2011. Research in Nursing: Evidence for Best
Practice. 4th edition. Cengage Learning.