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CICLO: I
FECHA:13/07/18
TUMBES – PERU
2018
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DEDICATORIA
No fue fácil llegar hasta donde estoy, pues hoy quiero agradecer a mi madre Rosa Bethzabet
Aldea Montoya por darme la vida, por haberme brindado su amor y día tras día está conmigo en
Hoy quiero también agradecer a mi segunda madre Zoila Luz Aldea Cabanillas porque también
INDICE
1. Violencia domestica………………
1.1. Definición……………………………………………
2. Tipos de violencia……………………………………..
2.1. Física………………………………………..
2.2. Sexual…………………………………………………
2.3. Emocional……………………………
3. Según la crisis del problema…………………………
3.1. Crisis propias del ciclo vital…………………………………
INTRODUCCION:
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CAPITULO I
VIOLENCIA DOMESTICA
1.1. DEFINICIÓN:
“El abuso contra el niño, niña y el adolescente está claramente penado por las leyes de
nuestro país y por convenios internacionales con carácter de leyes para los países que las
suscriben”. (p.12)
Quien describe violencia habla sobre personas y mentalidades, sobre rituales y tabúes, sobre
instituciones y sobre mucho más, de lo contrario lo narrado se queda en un suceso vacío sin
importancia. Pero, además, quien describe violencia va más allá, ya que, al mismo tiempo, habla
sobre sí mismo y sobre las sensaciones que la imagen de la violencia evoca en su interior. Si
punto de vista. La pregunta qué sentimos cuando nos vemos confrontados con la violencia parece
no tener importancia para la metodología científica en estas áreas. Más bien los sociólogos e
historiadores escriben sobre la violencia como si fuera parte de un mundo que no fuera el suyo.
Esto sería válido también para el escribir empático, ya que sólo podemos sentir empatía por algo
ajeno al yo. La violencia permanece en lo que es ajeno a nosotros. Para la ciencia, la utilidad de
este modo de pensar es obvia. Pues, ¿Qué se queda afuera de nuestra comprensión al estudiar la
CAPITULO II
TIPOS DE VIOLENCIA
2.1. FÍSICA:
Para Muñoz M. (2005) está representada por el empleo de la fuerza física, realizada en
forma de golpes, empujones, patadas y lesiones, provocadas con distintos objetos o armas.
2.2. SEXUAL:
Muñoz M. (2005) es lo que se produce cuando una persona mayo utiliza aun meno para
obtener satisfacción sexual, el que abusa puede ser un miembro de la familia, un amigo o
cualquier otra persona. El abuso sexual contra un niño, niña o adolescente es una falta
durante las cuales resultará lastimada. Si no se interviene, el abuso sexual puede llevar a la
violación y al asesinato.
2.3. EMOCIONAL:
“Es el que se produce cuando un niño o niña es tratado por sus padres y otros adultos con
Esto comienza con insultos y aumenta de intensidad con comentarios humillantes, amenazas y
pueden emitir mensajes confusos o contradictorios. Por ejemplo, él o ella pueden alegar que
nunca dijo algo que la víctima asegura haber oído. El abuso emocional siempre acompaña al
ataque físico y en muchos casos lo precede. El abuso emocional afecta gravemente la autoestima.
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CAPITULO III
Noblecilla C. (2011)
“Se representa en cada etapa de la vida familiar, el conflicto se da cuando se intenta impedir
Cada cambio o salto de una etapa del ciclo vital a otra suele venir acompañado de algún
conflicto, esto es debido una serie de factores como nuevas responsabilidades, asimilación de
Si estos conflictos intentan ser neutralizador o son gestionados de forma poco perspicaz, pueden
Noblecilla C. (2011)
“Se trata de sucesos inesperados, el conflicto se origina cuando se busca culpables o se vive
Lo que suele caracterizar a estas crisis es la búsqueda de culpables por parte de la persona más
Noblecilla C. (2011)
“Son muy difíciles de superar, pues se repiten y tienden a evitar que se produzcan cambios,
muchas veces se trata de temas que se prefiere no abortar, como el caso de algún familiar
En esta clase de dificultades se repiten y renuevan antiguas crisis o sucesos, haciendo que los
Noblecilla C. (2011)
“Se origina en las familias que tienen uno o más miembros desvalidos y dependientes, que
Estas crisis son propias de unidades familiares en las que residen personas dependientes o
desvalidas. En estos casos los conflictos aparecen cuando las personas encargadas de su cuidado
CAPITULO IV
4.1. MIEDO:
Sucede que el abusador amenaza con matarla a ella o raptar a los niños si ella trata de irse. Es un
error común al pensar que una mujer que abandona al abusador estará a salvo.
Sucede a veces que ella motivada por una mezcla de amor y movimiento, siente ella que es la
única que puede ayudarlo a superar sus problemas y a pesar del abuso, ella todavía lo ama y se
siente confundida porque siente a la vez amor y enojo por lo que él le ha hecho.
La mujer víctima de abuso quiere un padre para sus hijos. Muchas creencias religiosas y
culturales exigen que ella mantenga la apariencia de un buen matrimonio por eso ella se queda.
familias de muchas mujeres las animan para que se queden con sus parejas, está bien para una
mujer el rodearse de gente que la apoye y se preocupa por su seguridad física y emocional e
CAPITULO V
CONCLUSIONES
Atender plenamente a aquello que el otro está intentando decir, así como asegurarse de haber
comprendido sus propuestas y de que la otra persona sea consciente de que se le ha entendido.
Una forma de expresar los sentimientos de una manera adecuada es reemplazando los reproches
por demostrar de lo que se está sintiendo o de aquello en que la persona se siente lastimada o
dolida, es necesario plantear o sugerir soluciones a los problemas que ha causado la situación.
Es muy usual que, en cualquier tipo de pleito, las personas se quiten la palabra entre ellas, puesto
que no se debe priorizar a ninguna de las partes implicadas y todas ellas tienen el derecho y
Cuando uno está experimentando una situación de conflicto que puede resultar estresante, es
bueno expresar muestras de cariño y afecto; ya que estas disminuyen los niveles de tensión en la
relación.
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En muchas ocasiones las personas tienden a discutir en cualquier momento y lugar, sin embargo,
es mejor posponer la discusión para cuando los ánimos estén más calmados y el contexto
La mejor forma de combatir la violencia es, con una educación basada en principios de amor al
prójimo sin importar su género, dándole valía solo por ser humano.
humano, no por sus capacidades, sino por el sexo que nació. Una educación en la que prime la
fuerza y el egoísmo. Todo pasa a través de la educación, como hemos visto en Tipos de violencia
familiar.
Si tú eres víctima de violencia intrafamiliar, no dudes en denunciarlo. Lo peor que puedes hacer
Es necesario denunciar cualquier tipo de violencia, para evitar que esté se repita y se produzcan
daños irreversibles, que ponen en peligro la vida de las personas. Y es importante romper esa
cadena que genera la violencia. Acudir a grupos de apoyo para recibir ayuda y terapias. También