República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa Colegio Jesús Redentor
5to año Seccion B

BRINDAR EL APOYO NECESARIO EN CASO DE

EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD EN LAS
ADOLESCENTES DE 3ER AÑO DE LA UNIDAD EUCATIVA
COLEGIO “JESUS REDENTOR”
VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUARICO

Docente: Integrantes:
Díaz, José De Paula, José CI:

INDICE
Introducción…………………………………………………..
Capítulo I
El Problema………….………………………………………....
Capitulo II
Marco Teórico………………………………………………….
Capitulo III
Marco Metodología…………….……………………………….
Capitulo IV
Conclusión y Recomendaciones…………………………….....
Plan de Acción…………………………………………………
Anexo………………………………………………………….
Bibliografía…………………………………………………….

INTRODUCCION

La adolescencia es una etapa del desarrollo que esta provista por una serie
de desinformación y que requiere de la orientación adecuada para formar su
carácter, su nivel de conocimiento y su expresividad. En base a ello, es que
efectivamente se deduce la necesidad de brindar una orientación durante esta
etapa de la vida, sobre temas de sexualidad basados en el embarazo a temprana
edad, asumiendo que es un tema que presta una atención fundamental
considerando los altos índices de embarazos en adolescentes.
Es por esta razón que resulta esencial concebir una investigación que
proyecte la necesidad de orientar a los niños, niñas y jóvenes a fin de disminuir la
incidencia de embarazo a temprana edad, ya que entorna a un problema social,
estudiantil, económico y de salud pública de enorme extensión tanto para las
adolescentes como para sus hijos, pareja, familia, ambiente y comunidad que los
rodea

CAPITULO I
El Problema
Planteamiento del Problema
El embarazo a temprana edad es aquel embarazo que se produce en niñas y
adolescentes, a partir de la pubertad, comienza el proceso de cambios físicos que
convierte a la niña en un adulto capaz de la reproducción sexual. En Venezuela se
registra la más alta tasa de embarazos en adolescentes entre los países de
Suramérica, con 101 nacimientos por cada 1.000 mujeres de 15 a 19 años de edad,
cifra obtenida por el diagnóstico mundial llevado a cabo por el Fondo de
Población de las Naciones Unidas (UNFPA). Hasta hace solo 20 años la salud
sexual y reproductiva se mantuvo en un segundo plano ante prioridades como el
agua, el alimento y el albergue.
La formación integral de todo individuo se determina por la función que
desempeña en el hogar y la escuela como ente creador de valores y de la
personalidad del niño, Guárico se ubica como una de las regiones con mayor
incidencia de embarazos en adolescentes con un 33.9% las causas de estas cifras
establece que hay mayor riesgo en aquellas adolescentes que no tiene acceso al
sistema formal de educación o aquellas que desertan, en la última década el inicio
sexual bajó de 14 a 12 años de edad, igualmente revelan que en las zonas más
deprimidas las cifras ascienden hasta un 40% de jóvenes madres antes de los 18
años de edad.
Cada vez es más habitual encontrar casos de Embarazo a temprana edad
entre adolescentes, es por ello que Valle de la Pascua no escapa de esta situación
ya que presenta un alto índice de jóvenes que presentan embarazos a temprana
edad, en tal sentido se toma como necesidad brindar una orientación del embarazo
precoz, sus consecuencias, las responsabilidades que se deben asumir, es decir
como influye en el desarrollo de la vida, los estudios y económicamente.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL

Brindar el apoyo necesario en caso de embarazo a temprana edad en las

adolescentes de 3er año de la Unidad Educativa Colegio “Jesús Redentor”
durante el desarrollo académico

OBJETIVOS ESPECIFICOS

-Diagnosticar el nivel de conocimiento que poseen los estudiantes de la

Unidad Educativa Colegio “Jesús Redentor” sobre el Embarazo a Temprana Edad.

-Establecer cuáles son las principales causas que influyen en el desarrollo

estudiantil de adolescentes con Embarazo a Temprana Edad.

-Reflexionar sobre la etapa de adolescencia y de la importancia de como

influye un embarazo a temprana edad en las adolescentes

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

La siguiente investigación se realiza con el objetivo de identificar,

concientizar y dar a conocer a la comunidad estudiantil de la Unidad Educativa
Colegio “Jesús Redentor” los factores que influyen en la incidencia del embarazo
Precoz a temprana edad, las complicaciones en el desarrollo social y estudiantil, la
realidad de tener relaciones sexuales sin responsabilidad. El embarazo precoz es
un tema que preocupa especialmente a las familias ya que es de interés prevenirlo.
La mayor parte de los padres no saben cómo enfrentar la sexualidad con sus
hijos, se ha determinado a través de los estudios que el embarazo en adolescente
está asociado a las dificultades de comunicación y relación afectiva entre padres e
hijos hoy en día existe varios casos de embarazos precoz esto se debe a la
escasa preparación que tiene el adolescente para enfrentar la maternidad, no
garantiza que esta de origen a un nuevo núcleo familiar sano, pues el embarazo no
ha sido producto de una decisión autónoma planeada sino del ejercicio precoz de
su sexualidad.
Es por ello que el propósito fundamental de este proyecto será determinar
como el embarazo a temprana edad influirá tanto en la vida como en el desarrollo
académico y en las actividades estudiantiles

HIPOTESIS DE LA INVESTIGACION

Las adolescentes que presentan un embarazo a temprana edad podrían llevar

con normalidad sus actividades académicas si tienen el apoyo necesario para ello.

VARIABLES DE LA INVESTIGACION
  Si existiera el apoyo de los padres hacia adolescentes con
embarazos precoz, estos podrían culminar sus estudios
 Si los adolescentes tomaran las medidas preventivas al tener
relaciones sexuales, no saldrían embarazadas y no les afectaría en el
desarrollo estudiantil
 No estar preparadas para ser madres a temprana edad y así no
saber el rol de las responsabilidades y el tiempo a que conlleva tener un
hijo mientras cursas tus estudios

CAPITULO II
MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación

Guevara, O. (2013) “Prevalencia de Embarazos en adolescentes y Factores

Psicosociales en colegios”
 En dicha investigación Guevara expresa que la adolescencia se va a producir
un proceso de reestructuración, de cambios endocrinos y morfológicos como son:
la aparición de caracteres sexuales secundarios, la transformación y crecimiento
de los genitales, la aparición de la menarquia en la niña y la eyaculación en el
varón, además surge nuevas forma de relación con los adultos, nuevos intereses,
actividades de estudios, cambios en la conducta y la actitud ante la vida. El
embarazo en la adolescencia es un problema de salud pública, ya que afecta
negativamente la calidad de vida, pone en peligro la vida del binomio madre-hijo
dado que se presenta a edades cada vez más tempranas. Es por ello que Guevara
en su trabajo refiere que las adolescentes que cursan secundaria un 14% han
estado alguna vez embarazadas y ya son madres y 4% está esperando su primer
hijo. Se han identificado una serie de factores que predisponen que favorecen la
ocurrencia de este evento, los cuales son de origen socioeconómico, familiares,
psicosociales y relacionados con su sexualidad.

Mosquera, J. (2007) “Factores asociados al embarazo de adolescentes de 13

a 19 años en el Municipio de Buenaventura-Colombia”

Es por ello que Mosquera expone que adicionalmente, siendo que la vida
sexual de los jóvenes está atravesada por componentes culturales, sociales, étnicos
y económicos, los datos con que se diseñan intervenciones desde el nivel nacional
pueden no estar dando cuenta de las particularidades locales, e incluso no recoger
las diversidades entre las regiones de Colombia. Por ello, gana relevancia la
realización de estudios de carácter local que contribuyan a contrastar o validar lo
que el nivel nacional expone y sobre todo a orientar las intervenciones en salud
con base en evidencia local, sin perder la perspectiva nacional.
en su trabajo de investigación Mosquera indica que los factores de riesgo y
protectores de un embarazo temprano no sólo están en el nivel individual, sino
que abarcan también el ámbito de los pares y la familia de la adolescente, al igual
que de los servicios de salud. En términos de salud pública, implica que los
esfuerzos que se lleven a cabo para disminuir los embarazos tempranos en
Buenaventura deberían enfocarse en dirección hacia estos tres niveles

Méndez, E. (2018) “Comunicación para la Prevención de embarazo en

adolescente”

En la investigación de la prevención de embarazo a temprana edad Méndez

expone que el objetivo principal es contribuir con la reducción del embarazo no
deseado en adolescentes (10 a 19 años), promoviendo el fortalecimiento de las
redes institucionales para impulsar la educación integral de la sexualidad, la
atención diferenciada de adolescentes con provisión de insumos de planificación
familiar y el desarrollo de liderazgos juveniles, con la meta de lograr maximizar el
número de jóvenes beneficiados, así como aumentar la visibilidad de las
iniciativas que se realizan, se desarrolla una Estrategia de Comunicación cuyo
foco es impulsar el posicionamiento y la difusión de las principales acciones que
se llevan a cabo en el programa.
BASES TEORICAS

Embarazo Precoz

El embarazo precoz, también llamado embarazo adolescente es aquel que se

constituye en el embarazo de una mujer adolescente, esta puede ser entre la etapa
inicial o pubertad y el final de la pubertad. Por lo general esta edad se establece
entre los 10 y 19 años. También se les adjudica este término a aquellas mujeres
que no han alcanzado la edad adulta legal de acuerdo a las leyes de cada país o en
el caso en que éstas aún se encuentran bajo la dependencia de sus padres

El embarazo precoz es un problema entre los adolescentes, que lleva

presente desde hace mucho tiempo en la sociedad, con especial incidencia entre
los grupos de poblaciones más pobres y con menor educación y desarrollo.
Generalmente estos embarazos son no deseados pues las aún púberes o jóvenes
fueron inducidas a mantener relaciones sexuales o en otros casos se observa que
ellas tan sólo querían saber qué se sentía al mantener relaciones sexuales.

Adolescencia

Según la OMS es el período de la vida en el cual el individuo adquiere la

capacidad reproductiva, transitan los patrones psicológicos de la niñez a la adultez
y consolida la independencia socioeconómica; fija sus límites entre los 10 y 20
años. La adolescencia constituye un período de la vida donde ocurren una serie de
cambios con rapidez vertiginosa que se reflejan en la esfera anatomofisiológica,
social y cultural.

El embarazo precoz como problema para la sociedad

Las razones para que esto sea así son muchas, pero entre ellas, destaca el
hecho de que aquellas mujeres que sufren un embarazo precoz, se ven privadas de
una gran cantidad de opciones a lo largo de su vida. Es un problema de salud
pública que afecta a toda la sociedad y no sólo a las partes implicadas
directamente

Etapas distintas de enfrentar un Embarazo Precoz

 A la adolescencia se la puede dividir en tres etapas con características
diferentes y a su vez con formas distintas de enfrentar un embarazo:

1-Adolescencia temprana (10 a 13 años):

Ligada a su madre, negación del embarazo, la maternidad provoca depresión
y aislamiento, no hay lugar para el padre. El varón está ausente en sus planes.

2-Adolescencia media (14 a 16 años):

Dramatización de la experiencia corporal y emocional, se siente posesiva en
relación al feto, que a su vez es experimentado como un instrumento de la
afirmación de independencia de los padres. Su actitud es ambivalente: de culpa y
orgullo. El padre tiene un lugar: El varón es considerado importante como una
esperanza en el futuro.

3-Adolescencia tardía (17 a 19 años):

Adaptación al impacto de la realidad, sentimientos maternales. Búsqueda de
afecto y compromiso de parte del varón y establecimiento como un futuro
compañero.

Es por ello que una adolescente que se embaraza se comportará como

corresponde al momento de la vida en que está transitando, sin madurar a etapas
posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentes
embarazadas y no embarazadas muy jóvenes.

Causas del Embarazo Precoz

 Edad de la menarquía precoz
 Deseo de independencia
 Falta de información acerca de su anatomía y fisiología.
  Desconocimiento de métodos anticonceptivos y de su uso
correcto.
 Sentimiento de soledad, incomprensión y baja autoestima.
 Uso y abuso de alcohol y drogas.
 Rebeldía natural y búsqueda de identidad y nuevas experiencias.
 Violación (en algunos casos)

Consecuencias del Embarazo Precoz

 Carencia de nutrientes en el cuerpo para poder ayudar al
desarrollo del bebé debido a una mala nutrición.
 Un mayor número de abortos espontáneos, es decir un aborto
que se produce debido a muchos factores tales como: Enfermedades
infecciosas, alteraciones en el útero, desprendimiento de la placenta,
infección del líquido amniótico, etc.
 Partos prematuros, es decir cuando nacen antes de la semana 37
de gestación. Este es el problema más frecuente en todos los casos.
 El bebé tiene un peso por debajo de lo normal ya que el útero
materno al no estar completamente desarrollado no puede proveer de las
sustancias necesarias a un bebé.
 Los bebés nacidos son propensos a ser enfermizos o nacen con
problemas de salud y trastorno del desarrollo.
 Si se da el caso de una niña menor de 15 años que se embaraza
su bebé tiene altos riesgos de nacer con malformaciones.

Complicaciones psicológicas de una adolescente con Embarazo

Precoz

Las madres adolescentes son más probables de tener ciertas

complicaciones psicológicas tales como:
Miedo al rechazo: La joven se siente constantemente criticada y por
ende se aleja del grupo lo cual hace que se sienta sola.
Rechazo al bebé: Debido a que aún son niñas, no quieren hacerse
cargo de la responsabilidad pues aún no están preparadas.
Problemas familiares: La familia muestra rechazo por la hija o
pariente embarazada a tan temprana edad lo cual la hace sentir como
culpable o culpa al bebé de su problema
Fracaso escolar: Tanto los hijos como la madre o padres suelen
sufrir una mayor probabilidad de fracaso escolar, debido a problemas de
aprendizaje o los problemas de inserción en la sociedad.

Como evitar un Embarazo Precoz en la adolescencia

Si definitivamente has tomado la decisión de iniciar tu vida sexual,
pero no quieres un embarazo en la adolescencia, tu mejor opción es
protegerte para que el sexo sea siempre una experiencia agradable y no
arriesgues tu salud ni tu futuro. Para eso existen varios métodos
anticonceptivos, pero las mejores opciones para el control de la natalidad
en los adolescentes serían las siguientes:

 Métodos de barrera: Condón o preservativo masculino y

femenino; los espermicidas, el diafragma, la esponja y el capuchón
cervical. Se pueden usar en combinación con otros métodos.
 Métodos naturales: Son varios y los más conocidos son el
método del calendario, el método de la temperatura basal y el coitus
interruptus (interrumpir la relación sexual antes de eyacular), entre otros.
Es importante aclarar que estos métodos no te protegen contra las
enfermedades de transmisión sexual (ETS) ni el virus de
 inmunodeficiencia humana (VIH) y que son los que tienden a fallar con
mayor frecuencia.
 Anticonceptivos orales (píldoras) o parches
 Anticonceptivos inyectables e implantes
 Anticonceptivos de emergencia (que como su nombre lo indica,
no se recomiendan como prevención, se usan en emergencias, cuando los
métodos de prevención fallan)
 Dispositivos intrauterinos en términos generales, no se
recomiendan en mujeres antes de que hayan tenido un embarazo.
 Vasectomía en los hombres, en un método de esterilización, no
se recomienda como algo temporal.

DEFINICION DE TERMINOS BASICOS

Prevención: Se refiere a la preparación con la que se busca evitar, de

manera anticipada, un riesgo, un evento desfavorable o un acontecimiento dañoso
Precoz: Ocurre o sucede antes del tiempo que se considera habitual o
necesario
Carencia: se refiere a la falta o privación de algo
Menarquia: es la primera menstruación que tiene la mujer, que
normalmente sucede entre los 10 y los 16 años.
Eyaculación: es la expulsión de un fluido biológico, cerca o en el momento
del orgasmo durante la relación sexual
Prematuro: significa haber nacido antes de tiempo.
Embarazo: al estado de la mujer que está gestando vida en su vientre
 CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Tipos de Investigación

El método de investigación cualitativa es la captación de información

basada en la observación de comportamientos, por lo tanto la presente
investigación (Embarazo a Temprana Edad) se proyecta en este marco ya que es
veraz y factible se puede dar una participación, orientación e importancia del
contenido, datos reales, variados y profundos.

Técnicas e Instrumentos
El presente proyecto va utilizar por su manera factible como método de
recolección de datos la entrevista estructurada ya que esta (guiada, controlada y
dirigida) tiene un propósito bien definido y busca obtener información general del
Embarazo a Temprana Edad en caso de que se presente en alguna adolescente; la
técnica de grupos focales otro método de recolección de datos eficaz que permite
expresar mediante materiales de apoyo (laminas) en forma de diálogo abierto
sobre el embarazo a temprana edad y como este influye en la vida en el que cada
participante pueda comentar, preguntar y responder a los comentarios de los
demás, incluyendo a los del facilitador

Análisis de Datos

Entrevista a los estudiantes

1-¿conoces el significado del embarazo a temprana edad?

2-¿sabes los problemas que trae un embarazo a temprana edad en tus estudios?
3-¿reconoces la responsabilidad de ser padre o madre a corta edad?
4-¿crees que los padres apoyan a las adolescentes en caso de tener un embarazo a
temprana edad durante sus estudios?
CAPITULO IV
CONCLUSION
 RECOMENDACIONES

Apoyo de psicólogos y orientadores, propiciando espacios para la reflexión

y el análisis de las potencialidades que tienen los adolescentes

Resaltar las fortalezas personales y las oportunidades que ofrece el contexto

social al adolescente, con el fin de promover su desarrollo y crecimiento.

Crear programas de orientación al estudiante, a través de Seminarios o

Talleres de Comunicación, educación sexual y familiar para cada período escolar,
con la participación de sus representantes

Orientar a los adolescentes sobre los cambios que pueden afrontar su cuerpo
por un embarazo a temprana edad.

Que los padres tienen derecho a orientar a sus hijos /as sobre las
consecuencias y responsabilidad de quedar embarazadas a temprana edad.
 PLAN DE ACCION
Objetivo General: Brindar el apoyo necesario en caso de embarazo a
temprana edad en las adolescentes de 3er año de la Unidad Educativa Colegio
“Jesús Redentor” durante el desarrollo académico
Objetivos Actividades Recursos Responsables Tiempo Lugar Fecha

Específicos

Diagnosticar el Realizar la Humano: Autores de la 2 horas Unidad 28/05/2019

nivel de entrevista a Equipo de presente Educativa
conocimiento que los estudiantes Trabajo y investigación Colegio
poseen los de la Unidad estudiantes “Jesús
estudiantes de la Educativa Materiales: Redentor”
Unidad Educativa Colegio hoja, lápiz
Colegio “Jesús “Jesús
Redentor” sobre el Redentor”
Embarazo a
Temprana Edad

Establecer cuáles Entrega de Humano: Autores de la 2 horas Unidad 29/05/2019

son las principales volantes a los Equipo de presente Educativa
causas que influyen estudiantes de Trabajo investigación Colegio
en el desarrollo la Unidad Materiales: “Jesús
estudiantil de Educativa hoja, Redentor”
adolescentes con Colegio marcador,
Embarazo a “Jesús fotocopias
Temprana Edad. Redentor”
Reflexionar sobre Desarrollo de Humano: Autores de la 2 horas Unidad 29/05/2019
la etapa de la charla a los Equipo de presente Educativa
adolescencia y de la estudiantes de Trabajo investigación Colegio
importancia de la Unidad Materiales: “Jesús
como influye un Educativa hoja, lápiz, Redentor”
embarazo a Colegio marcador,
temprana edad en “Jesús impresiones
las adolescentes Redentor”

ANEXO
 BIBLIOGRAFIA

Domínguez, E. (2005) Relaciones entre padres e hijos adolescentes

naulibres-ediciones cultura Valenciana

Hirtz, B (2009) Consecuencias en la maternidad y paternidad adolescente

Issler, j. (2001) Actitudes hacia la maternidad

Jaramillo, D. (2012) Problemas Psicosociales en el embarazo

Santamaría, S. (2007) El embarazo en adolescentes