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CICLO IV
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1
Derechos
Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio, cualquiera que sea la
finalidad (académica o comercial)
Sistemas Ciclo IV
Artelibro Editores
Cali – Colombia
2014
2
INDICE
Aplicaciones de Windows 43
3 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 1
Conociendo a Word y sus herramientas
1. ESTANDARES:
2. COMPETENCIAS
3. DESEMPEÑOS
4. EJES TEMÁTICOS:
5. CONCEPTUALIZACIÓN
Word es software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar Word para crear
textos con una buena apariencia mediante fotografías o ilustraciones multicolores como
imágenes o como fondo, y agregar figuras como mapas y tablas. Además, Word proporciona
diversas características de ayuda para la creación de texto, de modo que pueda completar
documentos profesionales, como artículos o informes, con facilidad. También puede imprimir
direcciones de tarjetas postales o sobres.
6. EVALUACIÓN
4 Alexander Cortés O
GUÍA 1
PERSONALIZAR BARRA DE HERREMIENTAS
o Clic en el botón Inicio, si la aplicación se encuentra en el menú de inicio rápido de clic sobre
CLIC
5 Alexander Cortés O
Al ingresar observara una ventana como la que se presenta a continuación
ÁREA DE HERRAMIENTAS
ÁREA DE TRABAJO
CLIC
6 Alexander Cortés O
CLIC
7 Alexander Cortés O
El área de herramientas posee una barra de Menús
Esta barra de menús trae las diferentes herramientas con sus botones de comandos.
La opción Inicio que es la mas utilizada trae las siguientes herramientas con sus respectivos comandos
organizados por bloques que en la parte inferior están identificadas por su correspondiente nombre.
Recuerde que solo con colocar el Mouse sobre la herramienta (Comando) obtendrá información de el.
NOTA: Los bloques que están demarcados con esta opción permiten desplegar una ventana con
más opciones y los comandos que tengan el botón desplegable muestran las opciones que este
brinda.
CLIC
8 Alexander Cortés O
Esta opción se activa cuando se tiene seleccionada una imagen sobre el área de trabajo
9 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 2
Configuración de página y las opciones de formato
1. ESTANDARES:
2. COMPETENCIAS
3. DESEMPEÑOS
4. EJES TEMÁTICOS:
5. CONCEPTUALIZACIÓN
Una de las ventajas más grandes del procesamiento de palabras con la computadora, es su
capacidad de cambiar el formato del texto y documento en cualquier momento. La Barra de
Formato contiene botones y listas que se despliegan para todas las cosas que la gente cambia
más a menudo sobre el aspecto de su texto, como el color, tamaño y fuente. Word le
proporciona más ayuda sobre los estilos y plantillas.
6. EVALUACIÓN
10 Alexander Cortés O
GUÍA 2
Ingrese a la aplicación Microsoft Word.
Clic
Clic
3. Se coloca los valores de las márgenes
11 Alexander Cortés O
PARTES BÁSICAS DEL TRABAJO
1. Las hojas que son blancas y se colocan al comienzo y al final del trabajo para proteger las hojas
escritas.
2. Contraportada o cubierta, muestra los siguientes elementos: Titulo del trabajo (Negrita, tamaño
de fuente 14, mayúscula y centrado) , Nombre completo del autor o los autores del trabajo (
Negrita, tamaño de fuente 12, mayúscula y centrado), Nombre de la institución, área de trabajo,
la ciudad y la fecha ( Negrita, tamaño de fuente 12, mayúscula y centrado. Observar esquema)
3. Portada, muestra los siguientes elementos: Titulo del trabajo (Negrita, tamaño de fuente 14,
mayúscula y centrado), autor(es) (Negrita, tamaño de fuente 12, mayúscula y centrado), grado o
ciclo (Negrita, tamaño de fuente 12, mayúscula y centrado), a quien va dirigido (Negrita, tamaño de
fuente 12, mayúscula y centrado), institución, área de trabajo, la ciudad y la fecha (Negrita, tamaño
de fuente 12, mayúscula y centrado. Observar esquema)
4. Índice o tabla de Contenido (Negrita, tamaño de fuente 14, mayúscula y centrado, solo la
palabra), que es donde va la lista de los temas y subtemas que se han desarrollado.
5. La introducción, donde se explica en qué consiste el trabajo (importancia), como se hizo
(metodología) y para que se hizo (objetivos y logros)
6. El contenido, donde se desarrollan todos y cada uno de los subtemas del plan con todos los
requisitos vistos anteriormente.
7. Las conclusiones, van en una hoja aparte y se hace un resumen del trabajo donde van
redactadas las ideas principales del tema, deben ser breves, generales y concisas. Estas
pueden referirse a algo nuevo que se pueda deducir del trabajo, lo que se aprendió al realizarlo
8. Material complementario, como el glosario (términos técnicos utilizados en el trabajo) y la
bibliografía (fuentes de consulta)
Recuerde que para distribuir todos los datos en toda la hoja debe tener en cuenta las siguientes
situaciones:
12 Alexander Cortés O
Para ir abriendo espacios se presiona la tecla Enter cuantas veces sea necesario.
Para dejar espacios iguales sobre el renglón se presiona la tecla tabulador cuantas
veces sea necesario.
Se puede ir al inicio del renglón utilizando la tecla inicio y al final del renglón utilizando la
tecla fin
Desarrollo de la Actividad:
El titulo Hoja de vida se coloca con tamaño de fuente 16, fuente Arial, centrado, negrita y
mayúscula
Los subtítulos se coloca con tamaño de fuente 14, fuente Arial, alineación justificar, negrita y
mayúscula
Los datos del lado izquierdo se coloca con tamaño de fuente 12, fuente Arial, alineación justificar
y mayúscula y los datos de la persona (lado derecho) se coloca con tamaño de fuente 12,
fuente Arial, negrita y mayúscula
Para correr el cursor sobre el mismo renglón puede usar la tecla tabulador.
13 Alexander Cortés O
Actividad 1: OPCIONES DE FORMATO
Recuerde que para colocarle al texto las opciones de formato solo basta con dar clic sobre el botón de
Titulo: Fuente: Comic Sans, Tamaño de fuente 14, Mayúscula, Color, Negrita, Centrado
Texto: Fuente: Arial, Tamaño de fuente 12
Cada subtitulo colóquele Negrita , resaltado y un borde exterior como se
muestra en el ejemplo del texto, recuerde que para colocar esta opciones debe estar
seleccionado el texto. Digite cada bloque con una fuente diferente.
14 Alexander Cortés O
OJO: Para guardar el documento de clic en el botón Office y arrastre el puntero hasta la opción
Guardar como
15 Alexander Cortés O
Si da clic aquí se guarda como documento de
Word 2007
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 1 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
Una de las ventajas que han aportado los procesadores de texto es la facilidad para modificar y corregir.
Tanto en un caso como en otro será interesante conocer todas las formas que existen para desplazarse
por el documento, y así poder elegir la más útil en cada momento para realizar las correcciones y las
modificaciones que deseemos.
16 Alexander Cortés O
Recordar que el elemento que define la posición dentro de un documento Word es el punto de
inserción o cursor, que es una línea vertical parpadeante y nos indica dónde se va a escribir la
próxima letra que tecleemos.
Eliminar-Seleccionar
Para seleccionar texto hay varias formas, más adelante aprenderemos de otras maneras;
ahora vamos hacerlo con el ratón, para ello arrastras el ratón con el botón izquierdo
presionado, desde el principio hasta el final de aquello que queramos seleccionar: carácter,
palabra, frase,etc.
17 Alexander Cortés O
Para borrar o eliminar lo seleccionado basta con presionar la tecla Supr. Otra forma de borrar
sin seleccionar previamente es utilizando las teclas, como se indica en la siguiente tabla:
Un carácter a la izquierda
Retroceso
Una palabra a la izquierda Ctrl + Retroceso
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 2 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
CLIC
18 Alexander Cortés O
Al observar esta ventana puede dar clic
1.
Para personalizar el interlineado (Espacio entre cada renglón) solo basta dar clic en el botón
Primer bloque: Fuente Arial, tamaño 12, alineado a la izquierda y viñeta, esta viñeta es de la fuente
Wingdings, interlineado sencillo
Segundo bloque: Fuente Verdana, tamaño 12, alineado centrado y viñeta , esta viñeta es de la fuente
Symbol, interlineado 1.5
Tercer bloque: Fuente Comic Sans , tamaño 12, alineado a la derecha y viñeta Ω, esta viñeta es de la
fuente Arial, interlineado 2.0
Cuarto bloque: Fuente Times New Román , tamaño 12, alineado justificar y viñeta Φ, esta viñeta es de
la fuente Arial Black
19 Alexander Cortés O
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 3 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 4 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
20 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 3
Conociendo a Word y sus herramientas
1. ESTANDARES:
2. COMPETENCIAS
3. DESEMPEÑOS
4. EJES TEMÁTICOS:
5. CONCEPTUALIZACIÓN
La utilidad de la barra de herramientas tiene una doble función: por un lado, permitirnos la
edición de nuestro documento: disposición del texto, de los gráficos, de los cuadros y de la
organización en general. Por otra parte, la barra de herramientas nos permiten personalizar
nuestro documento: elegir el tipo de letra y el color deseado para nuestro texto; añadir
resaltados, negrillas, cursivas, delineados y una serie de elementos que podrás aplicar a tu
documento de texto mediante el uso de su herramienta respectiva
6. EVALUACIÓN
21 Alexander Cortés O
GUÍA 3
Actividad 5: TABULADOR
Utilice la tecla tabulador (ubicada en la parte superior del bloqueador de mayúsculas) para digitar el
siguiente texto, recuerde que el tabulador desplaza el cursor sobre un renglón a iguales distancias.
Presione la tecla tabulador tres veces para que los datos queden a igual distancia, complete los datos
con los compañeros de clase, mínimo 10 estudiantes.
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 5 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
Actividad 6: COLUMNAS
22 Alexander Cortés O
Digite el siguiente texto
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 6 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
Actividad 7: COLUMNAS
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 7 y su nombre, envíelo a su correo y al
del profesor.
Actividad 8: COLUMNAS
Podemos definir las columnas con las opciones que hemos visto para un documento nuevo
pero también lo podemos aplicar a un texto ya escrito. Simplemente entramos en el menú de
columnas, y allí le decimos los cambios que queremos. En la opción Aplicar a eliges Todo el
documento.
23 Alexander Cortés O
Así mismo, podemos estar escribiendo un Sugerencias: muestra una lista con las
texto y cuando lo deseemos entrar en el palabras más parecidas al texto no
menú columna y decirle que de Aquí en encontrado.
adelante, escribiremos en columnas. O
mitir: ignoramos esa palabra y
continuamos la revisión.
Si hemos activado las columnas en un Omitir todas: ignora esa palabra en todo
documento (no sobre un texto previamente el documento.
escrito) y queremos pasar de una columna Agregar: agrega al diccionario las
a otra, puede realizarse de dos formas: palabras correctamente escritas que
esperarnos a que acabe la página o hacer desconocía.
un salto manual de columnas. Cambiar: sustituye la palabra
seleccionada por la sugerida.
Cambiar todas: la sustituye en todo el
documento.
24 Alexander Cortés O
Actividad 9
Diseñe una hoja de vida con sus datos similar al modelo dado.
25 Alexander Cortés O
Guarde el archivo en su carpeta con el nombre de Hoja de vida y su nombre, luego de guardar
el archivo, colóquele contraseña de apertura ya que es un archivo con datos personales y así
nadie lo puede abrir sin la contraseña. Clic en Herramientas, Opciones, luego clic en la pestaña
de Seguridad, clic en espacio para escribir contraseña de apertura, clic en Aceptar y vuelva a
escribir la contraseña y Aceptar, luego Archivo Guardar, cierre el documento y en su próxima
apertura le pedirá la contraseña.OJO si olvida la contraseña y no puede abrir el archivo debe
volver a hacer la actividad.
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Hoja de Vida y su nombre, envíelo a su
correo y al del profesor.
26 Alexander Cortés O
FOTO NOMBRE COMPLETO
PROFESIÓN
PERFIL PROFESIONAL
EXPERIENCIA PROFESIONAL
EMPRESA
Cargo Desempeñado:
DIRECCION
TELÉFONO DE LA EMPRESA
Logros:
27 Alexander Cortés O
OTROS ESTUDIOS Y CONOCIMIENTOS
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
REFERENCIAS PERSONALES
NOMBRE COMPLETO
PROFESIÓN
Tel. ############
REFERENCIAS FAMILIARES
NOMBRE COMPLETO
PROFESIÓN
Tel. ############
Certificación: Para todos los efectos legales, certifico que todos los datos aquí escritos son verídicos, (Articulo 64
numeral 1 del código sustantivo del trabajo) y pueden ser comprobados por el interesado.
________________________________
NOMBRE COMPLETO
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Hoja de Vida y su nombre, envíelo a su
correo y al del profesor.
28 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 4
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas de Imagen de la aplicación Microsoft Word.
1. ESTANDARES:
3. DESEMPEÑOS
Inserta formas y WordArt, las modifica en cuanto a su tamaño y colores
Inserta cuadros de texto
Inserta imágenes y copia textos de internet.
4. EJES TEMÁTICOS:
Sistema Operativo Windows.
Microsoft Office – Microsoft Word
5. CONCEPTUALIZACIÓN
6. EVALUACIÓN
29 Alexander Cortés O
GUÍA 4
NOTA: Recuerde que para toda actividad debe realizar una portada, y colocarle un borde
a la hoja.
AUTOFORMAS
Con clic sostenido dibuje la autoforma cara sonriente , cuando se dibuja la autoforma
se activa la barra de formato de imagen
También puede modificar el grosor de la línea de la Autoforma dando clic con botón derecho
sobre la autoforma y de clic en formato de Autoforma
30 Alexander Cortés O
Clic para modificar el tamaño
De clic sobre el color deseado, también se le puede colocar cualquiera de los efectos de relleno
que se encuentran en el botón relleno de la forma, por la opción Degradados activar la ventana
Efectos de relleno dando clic en Más Degradados. También se puede colocar el color o los
31 Alexander Cortés O
efectos de relleno utilizando el procedimiento ya explicado de dar clic con botón derecho sobre la
autoforma.
Para colocar una imagen dentro de la autoforma, debe dibujar la forma, luego clic en el botón
relleno de la forma , luego en Imagen, por defecto se busca la imagen el la carpeta de Mis
Imágenes, ya visualizando esta ventana usted puede buscar en cualquier carpeta en el PC o en
algún dispositivo de almacenamiento.
ACTIVIDAD 10:
32 Alexander Cortés O
WORDART
Seleccione una de las opciones y digite el texto que desee y de clic en Aceptar, aparecerá el
WordArt y se activará las herramientas de WordArt, de no ser así de doble clic sobre él.
Con estas herramientas usted puede hacerle modificaciones al WordArt, ya sea el texto, el color,
ACTIVIDAD 11:
Dibuje 5 WordArt con las características que usted desee, al menos dos de ellos verticales, texto
libre.
33 Alexander Cortés O
ACTIVIDAD 12
línea y el relleno .
34 Alexander Cortés O
ACTIVIDAD 13:
Diseño una historieta al menos con 4 escenas, con imágenes y diálogos originales
ACTIVIDAD 15:
Diseño de Carné: Utilice las herramientas de Word 2007 para diseñar un carné
El marco del carné es un cuadro de texto, copie la pantalla donde está este carné y péguela en
Paint para copiar el logo de Comfenalco, para los textos dentro del marco haga cuadros de
texto y quíteles el color de línea y el color de relleno.
Para la foto haga un cuadro de texto y fíjese que el cursor este titilando dentro de él, de clic en
Insertar (Barra de Menús) luego arrastre el puntero hasta Imagen y de clic en desde Archivo,
observara una ventana como la siguiente
36 Alexander Cortés O
De clic en este
botón para buscar
el sitio donde se
encuentra guardada
la Imagen, si la
imagen se descarga
de Internet guárdela
en Mis
Documentos, ya
seleccionada la
imagen de clic en
ella y luego en
insertar.
37 Alexander Cortés O
ACTIVIDAD 17:
Diseño de diploma: Utilice las herramientas de Word 2007 para diseñar un diploma
38 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 5
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas para el diseño de tablas en la aplicación
Microsoft Word.
1. ESTANDARES:
Identificar y de manera adecuada las herramientas de la aplicación Microsoft Word.
2. COMPETENCIAS
Al finalizar esta guía el estudiante estará en la capacidad de:
Insertar una tabla, ya sea con diseño propio o con las plantillas presentas por Microsoft
Word
3. DESEMPEÑOS
Inserta una tabla utilizando diferentes procedimientos
Modifica las características de la tabla
Diseña tablas de acuerdo a la necesidad.
4. EJES TEMÁTICOS:
Sistema Operativo Windows.
Microsoft Office – Microsoft Word
5. CONCEPTUALIZACIÓN
Las tablas representan el formato más adecuado para organizar múltiples datos que
deben aparecer relacionados. Las tablas constan de casillas de entradas de datos,
denominadas celdas; cada una de ellas viene referenciada por una columna y la fila en
la que se encuentra.
6. EVALUACIÓN
39 Alexander Cortés O
GUÍA 5
Ingrese a la aplicación Microsoft Word.
Las tablas de Word permiten agrupar información en una estructura de filas y columnas. La
intersección de filas y columnas es lo que llamamos celda. Con la utilización de las tablas
conseguimos que la información esté mejor organizada.
40 Alexander Cortés O
Clic en dibujar tabla, al escoger esta opción se activa como puntero un lápiz que le permite
dibujar la tabla con las características que desee, esta opción también le permite colocar líneas
dentro de una tabla, un ejemplo es que desee dividir un celda en dos partes que no
necesariamente tengan que ser iguales.
Clic en hoja de cálculo de Excel, esta opción importa una hoja de cálculo de la aplicación Excel,
que viene con unas características ya establecidas en cuanto a filas y columnas, aunque esta
se puede modificar.
Clic en tablas rápidas, que permite crear una tabla con las plantillas que ofrece la aplicación
Word.
Actividad 18:
Dibuje una tabla de 4 filas por 3 columnas, modifique el tamaño de las celdas utilizando
procedimientos como el de la grafica. Se puede ampliar la fila con Enter.
Modifíquela que quede como la figura.
Actividad 19:
Dibuje una tabla y haga las modificaciones necesarias para ser similar a la de la figura.
41 Alexander Cortés O
Para hacer los ojos selecciones 4 celdas con clic sostenido, luego de clic con botón derecho
sobre la selección, observara el menú oculto
Actividad 20:
En una hoja nueva de trabajo diseñe las tablas que se dan a continuación en la guía.
Los símbolos dentro de la tabla los puede buscar en la fuente Wingdings 3
42 Alexander Cortés O
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Actividad 20 y su nombre, envíelo a su
correo y al del profesor.
Actividad 21:
Diseñe la tabla con 6 departamentos de Colombia, diga a que región pertenece y su
capital
AUTOFORMATO DE TABLAS
Clic en tablas rápidas, que permite crear una tabla con las plantillas que ofrece la aplicación
Word.
Actividad 22:
Utilice Tablas rápidas para diseñar una tabla como la que se muestra a continuación.
44 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 6
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas de Microsoft Word.
1. ESTANDARES:
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas de la aplicación Microsoft Word.
2. COMPETENCIAS
Al finalizar esta guía el estudiante estará en la capacidad de:
3. DESEMPEÑOS
Maneja adecuadamente formas, WordArt y cuadros de textos
Maneja adecuadamente tablas
Utiliza adecuadamente la herramienta de combinar correspondencia
4. EJES TEMÁTICOS:
3. Sistema Operativo Windows.
4. Microsoft Office – Microsoft Word
5. CONCEPTUALIZACIÓN
Hacer diseños en Microsoft Word puede no ser tan complicado o tan detallado con un
programa de gráficos, pero este software proporciona una plataforma ideal para el
comienzo de la lluvia de ideas de diseño.
6. EVALUACIÓN
45 Alexander Cortés O
GUÍA 6
Utilizando las herramientas de Word desarrolle las siguientes actividades
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Diseño 1 y su nombre, envíelo a su correo
y al del profesor.
46 Alexander Cortés O
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Diseño 2 y su nombre, envíelo a su correo
y al del profesor.
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Diseño 3 y su nombre, envíelo a su correo
y al del profesor.
47 Alexander Cortés O
Guarde el archivo en Mis Documentos con el nombre Diseño 4 y su nombre, envíelo a su
correo y al del profesor.
48 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 7
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas relacionadas con la combinación de
correspondencia.
1. ESTANDARES:
Identificar y utilizar de manera adecuada las herramientas relacionadas con la
combinación de correspondencia.
2. COMPETENCIAS
Al finalizar esta guía el estudiante estará en la capacidad de:
o Combinar correspondencia
3. DESEMPEÑOS
Maneja adecuadamente formas, WordArt y cuadros de textos
Maneja adecuadamente tablas
Utiliza adecuadamente la herramienta de combinar correspondencia
4. EJES TEMÁTICOS:
Sistema Operativo Windows.
Microsoft Office – Microsoft Word
5. CONCEPTUALIZACIÓN
Puede utilizar la combinación de correspondencia cuando desee crear un conjunto de
documentos, como una carta modelo que se debe enviar a muchos clientes o una hoja
de etiquetas de dirección. Cada carta o etiqueta contiene el mismo tipo de información,
aunque su contenido es único. Por ejemplo, en las cartas que envíe a sus clientes, cada
carta se puede personalizar con el nombre de la persona a la que vaya dirigida.
6. EVALUACIÓN
49 Alexander Cortés O
En esta guía vamos a ver una de las tareas más habituales en una oficina, el envío de una
misma carta a diferentes destinatarios, también conocido como mailing.
COMBINAR CORRESPONDENCIA
Mediante la opción Combinar correspondencia Word2007 nos permite incluir en un documento,
datos almacenados en otro sitio.
De esta forma podremos obtener copias de un mismo documento pero con los datos de
personas distintas.
Por ejemplo, podemos escribir cartas personalizadas, en las que sólo escribimos el texto fijo (el
texto que se repite en todas las cartas) y Word se encarga de generar los datos variables (los
que cambian en cada carta según la persona). De esta forma podemos generar
automáticamente tantas cartas distintas como personas existan en el lugar donde están
almacenados los datos.
Señores:
Banco
Sucursal
Señor director:
Tengo el agrado de dirigirme a Vd. para pedirle tenga a bien disponer que a cargo de
nuestra cuenta corriente Nº se paguen las letras por nosotros firmadas y remitidas por la casa
50 Alexander Cortés O
de . Dichas letras tendrán una periodicidad irregular, dado que se firman para saldar importes
de nuevas órdenes de mercancías a dicha empresa.
Esta orden será cumplimentada hasta un próximo aviso por nuestra parte. Le agradezco
su deferencia en cumplir con este pedido.
Le saluda atentamente,
La base de datos se puede hacer en Excel, para ello se siguen los pasos:
I. Inicio / Todos los programas / Microsoft Office / Microsoft Office Excel 2007
II. Escribir los siguientes datos
51 Alexander Cortés O
II. Clic en Personalizar columnas
52 Alexander Cortés O
V. Clic en Aceptar. Seguidamente aparecerá un cuadro para introducir los
diferentes registros que formarán parte de la base de datos. Utilice la tecla de
Tabulación para pasar de una celda a otra.
53 Alexander Cortés O
III. La carta modelo debe quedar con los campos ubicados como se muestra a
continuación.
Señores:
Banco «Banco»
Sucursal «Sucursal»
«Ciudad»
«Departamento»
Señor director:
Tengo el agrado de dirigirme a Vd. para pedirle tenga a bien disponer que a cargo de
nuestra cuenta corriente Nº «Cuenta» se paguen las letras por nosotros firmadas y remitidas
por la casa «Casa» de «Ciudad2». Dichas letras tendrán una periodicidad irregular, dado que se
firman para saldar importes de nuevas órdenes de mercancías a dicha empresa.
Esta orden será cumplimentada hasta un próximo aviso por nuestra parte. Le agradezco
su deferencia en cumplir con este pedido.
Le saluda atentamente,
54 Alexander Cortés O
ACTIVIDAD 1
Señor:
<<NOMBRE>>
<<Cargo>>
Todo limpio Ltda.
Transversal 2ª No. 25 – 46
Pasto
Colombia
Queda usted informado por medio de esta misiva, que el próximo día 31 se celebra, como todos
los años, el cumpleaños de nuestro querido Jefe y Director, Don José García.
Como trabajador de esta empresa, queda usted formalmente invitado al evento. Puede usted
acudir con su familia, amigos o acompañante. No olvide llevar una botella de licor, así como
el/los regalos oportunos que serán recogidos en la entrada, para posterior entrega al finalizar el
evento.
Por último, informarle, que en un plazo de 3 días, tiene usted la posibilidad de hacer un ingreso,
a modo de regalo, en la cuenta de Don José, o a través de la cuenta de la empresa. Si así lo
hace, no olvide indicar en el asunto, su nombre y apellidos.
55 Alexander Cortés O
Las personas y los datos que se necesitan son:
ACTIVIDAD 2
Se necesita enviar una invitación formal a varias personas para un evento que se realizará en el
Hotel Intercontinental de Cali, con motivo del lanzamiento de un nuevo producto.
Elabora una carta con las especificaciones estudiadas y con el texto que consideres adecuado
para la ocasión.
Crea una base de datos con los campos: Nombre, Cargo, Empresa, Dirección, Ciudad,
Departamento
Las personas y los datos que se necesitan son:
ACTIVIDAD 4
De forma similar a la actividad 2, elabore una tarjeta de invitación para 20 amigos a una gran
rumba salsera
57 Alexander Cortés O
Guía de Aprendizaje No. 8
TECNOLOGÍA
1. ESTANDARES:
2. COMPETENCIAS
3. DESEMPEÑOS
6. EVALUACIÓN
58 Alexander Cortés O
LA TECNOLOGIA: CONCEPTOS BÁSICOS
Según afirma el National Research Council, la mayoría de la gente suele asociar la tecnología
simplemente con artefactos como computadores y software, aviones, pesticidas, plantas de
tratamiento de agua, píldoras anticonceptivas y hornos microondas, por mencionar unos pocos
ejemplos. Sin embargo, la tecnología es mucho más que sus productos tangibles. Otros
aspectos igualmente importantes son el conocimiento y los procesos necesarios para crear y
operar esos productos, tales como la ingeniería del saber cómo y el diseño, la experticia de la
manufactura y las diversas habilidades técnicas.
La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los
humanos e intangibles como las organizaciones o los programas de computador. También
involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar,
manufacturar, operar y reparar los artefactos.
Esta definición amplia difiere de la concepción popular más común y restringida, en la cual la
tecnología está asociada casi por completo con computadores y otros dispositivos electrónicos:
• Los sistemas: son conjuntos o grupos de elementos ligados entre sí por relaciones
estructurales o funcionales, diseñados para lograr colectivamente un objetivo. En particular, los
sistemas tecnológicos involucran componentes, procesos, relaciones, interacciones y flujos de
energía e información, y se manifiestan en diferentes contextos: la salud, el transporte, el
hábitat, la comunicación, la industria y el comercio, entre otros. La generación y distribución de
la energía eléctrica, las redes de transporte, las tecnologías de la información y la
59 Alexander Cortés O
comunicación, el suministro de alimentos y las organizaciones, son ejemplos de sistemas
tecnológicos. La tecnología: múltiples relaciones y posibilidades
60 Alexander Cortés O
ACTIVIDAD 1
Crea un documento de Word y contesta las preguntas con base a la lectura anterior.
¿Qué es la tecnología
La Ley 1273 de 2009 creó nuevos tipos penales relacionados con delitos informáticos y la
protección de la información y de los datos con penas de prisión de hasta 120 meses y
multas de hasta 1500 salarios mínimos legales mensuales vigentes.
No hay que olvidar que los avances tecnológicos y el empleo de los mismos para apropiarse
ilícitamente del patrimonio de terceros a través de clonación de tarjetas bancarias, vulneración y
alteración de los sistemas de cómputo para recibir servicios y transferencias electrónicas de
fondos mediante manipulación de programas y afectación de los cajeros automáticos, entre
otras, son conductas cada vez más usuales en todas partes del mundo. Según la Revista Cara
y Sello, durante el 2007 en Colombia las empresas perdieron más de 6.6 billones de pesos a
raíz de delitos informáticos.
61 Alexander Cortés O
- Artículo 269A: ACCESO ABUSIVO A UN SISTEMA INFORMÁTICO. El que, sin autorización o
por fuera de lo acordado, acceda en todo o en parte a un sistema informático protegido o no con
una medida de seguridad, o se mantenga dentro del mismo en contra de la voluntad de quien
tenga el legítimo derecho a excluirlo, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a
noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales
vigentes.
- Artículo 269D: DAÑO INFORMÁTICO. El que, sin estar facultado para ello, destruya, dañe,
borre, deteriore, altere o suprima datos informáticos, o un sistema de tratamiento de información
o sus partes o componentes lógicos, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a
noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales
vigentes.
- Artículo 269E: USO DE SOFTWARE MALICIOSO. El que, sin estar facultado para ello,
produzca, trafique, adquiera, distribuya, venda, envíe, introduzca o extraiga del territorio
nacional software malicioso u otros programas de computación de efectos dañinos, incurrirá en
pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000
salarios mínimos legales mensuales vigentes.
- Artículo 269F: VIOLACIÓN DE DATOS PERSONALES. El que, sin estar facultado para ello,
con provecho propio o de un tercero, obtenga, compile, sustraiga, ofrezca, venda, intercambie,
envíe, compre, intercepte, divulgue, modifique o emplee códigos personales, datos personales
contenidos en ficheros, archivos, bases de datos o medios semejantes, incurrirá en pena de
prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios
mínimos legales mensuales vigentes.
62 Alexander Cortés O
salarios mínimos legales mensuales vigentes, siempre que la conducta no constituya delito
sancionado con pena más grave.
Es primordial mencionar que este artículo tipifica lo que comúnmente se denomina “phishing”,
modalidad de estafa que usualmente utiliza como medio el correo electrónico pero que cada vez
con más frecuencia utilizan otros medios de propagación como por ejemplo la mensajería
instantánea o las redes sociales. Según la Unidad de Delitos Informáticos de la Policía Judicial
(Dijín) con esta modalidad se robaron más de 3.500 millones de pesos de usuarios del sistema
financiero en el 2006.
SEGURIDAD INFORMATICA
Técnicamente es imposible lograr un sistema informático ciento por ciento seguro, pero buenas
medidas de seguridad evitan daños y problemas que pueden ocasionar intrusos.
* Intrusos: piratas informáticos pueden acceder remotamente (si está conectado a una red) o
físicamente a un sistema para provocar daños.
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* Operadores: los propios operadores de un sistema pueden debilitar y ser amenaza a la
seguridad de un sistema no sólo por boicot, también por falta de capacitación o de interés.
* Capacitación a la población general sobre las nuevas tecnologías y las amenazas que pueden
traer. Ver analfabetismo informático.
CUESTIONARIO
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