Universidad Arturo Michelena

Facultad de ciencias económicas y sociales

Escuela de Psicología

Taller
Psicología Evolutiva

Alumna: Yohana Cedeño

C.I.: 18.957.667

Profesor: Mayker Zambrano

1. Define psicología evolutiva.

La psicología evolutiva se encarga de estudiar al ser humano en sus diversas etapas, es conocida
como la psicología del desarrollo humano, estudia la evolución personal del ser humano y sus
distintas formas de comportamiento en función de la etapa de la vida en la que se encuentra, es
de decir, ella muestra y explica cómo cada etapa de la vida influyen en el modo de pensar y de
sentir de un ser.

Así, la psicología evolutiva estudia las transformaciones que afectan a las personas como
consecuencia del paso del tiempo y por factores como la herencia o el entorno de cada uno.

2. Define y establece diferencias entre maduración y crecimiento.

Crecimiento: Es el conjunto de cambios físicos y fisiológicos que comportan un aumento

cuantitativo en el individuo. El crecimiento puede continuar mientras haya vida, si lo
consideramos como un proceso de reorganización de lo nuevo a lo viejo. El crecimiento no es
regular sino rítmico, una veces es rápido y otras es lento.

Maduración: Supone cambios cualitativos en la organización anatómica y fisiológica que

afectan la capacidad de acción y recreación relacionada con la edad. La madurez lleva hacia un
desarrollo más completo de las capacidades del ser integro. Es un proceso de razonamiento, cada
etapa de vida posee su propia madurez.

Diferencia entre crecimiento y maduración

El crecimiento se refiere a aspectos como el aumento de peso y tamaño, por ejemplo el niño se
vuelve más grande físicamente, aumenta su tamaño tanto en su exterior como en la estructura de
sus órganos internos; adquiere más fuerza muscular. El crecimiento supone aumento en altura,
peso y longitud de huesos.
La maduración se refiere a cambios cualitativos. Así gracias a la maduración, determinado
órgano luego de haberse desarrollado, comienza a funcionar a niveles más elevados. Es la edad
en la que un ser humano alcanza la plenitud vital. Donde hay un equilibrio físico y psicológico.

3. Para la psicología evolutiva, cuál es la relación entre genética y medio ambiente.

Todas las personas que habitan en este mundo poseen unos genes hereditarios y unos factores
ambientales. La herencia, según los estudios biológicos, es la dotación cromosómica de cada uno
de nosotros. Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres parecidos a ellos,
mediante la transmisión de caracteres de ascendientes a descendientes. Y el ambiente es todo lo
que sucede alrededor de cada individuo con la dotación cromosómica. Viendo esto podemos
decir que la herencia está plenamente enlazada con el ambiente.

Está claro que hay una influencia ambiental y también influencia genética sobre la conducta del
individuo y su desarrollo evolutivo. La conducta dependerá tanto de lo innato como de lo
adquirido. La herencia es el conjunto de influencias genéticas que afectan al desarrollo físico,
psicológico y social, y el ambiente se refiere a todas aquellas influencias del entorno desde el
embrión hasta la muerte del ser humano.

4. Señale el objetivo de la psicología evolutiva.

La psicología del desarrollo o psicología evolutiva tiene dos objetivos fundamentales: describir
la conducta de los sujetos y la manera cómo evolucionan; e identificar las causas y los procesos
que producen cambios (evolución) en la conducta entre una época y otra.

La psicología evolutiva es la parte de la psicología que se ocupa de los procesos del cambio
psicológico que ocurren a lo largo de la vida humana. Los cambios tienen que ver
fundamentalmente con tres aspectos: la etapa de la vida, las circunstancias propias del entorno en
las cuales el sujeto se desarrolla y las experiencias particulares que vive cada persona. Tal como
se puede observar en ambas definiciones aparece la palabra “cambio”, la psicología del
desarrollo es la psicología del cambio, el cual se puede producir durante toda la vida, por eso se
le conoce también con el nombre de psicología del ciclo vital.