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ESTUDIOS CULTURALES

MOMENTO 1

PRESENTADO POR:

DAVID ANDRÉS SUÁREZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


NOVIEMBRE, Del 2017
Lectura: Apuntes sobre estudios culturales

Autor (a): Eduardo Restrepo

Estudiante:

1) El propósito principal de este artículo es:

Manifestar una posición sobre la pertinencia de los estudios culturales,


esclareciendo el término de manera fundamentada en diversos teóricos y en
apreciaciones que surgieron a partir de múltiples debates y disputas.

2) La pregunta clave a la que el autor hace referencia, es:

¿Qué son los estudios culturales y como se ven caracterizados?

3) La información más importante en este artículo es:

El artículo es un tejido en el cual el autor no presenta la información con diferencias


de relevancia.

4) Las principales inferencias o suposiciones en este artículo, son:

- Los estudios culturales no son lo mismo que los estudios sobre cultura.

- Los estudios culturales como práctica intelectual que no cae absolutamente en la


teoría ni la abstracción sino como análisis de carácter empírico e investigativo.

- Las disputas frente al término en cuestión ayudan a densificar la caracterización


de los estudios culturales.

5) Los conceptos clave que necesitamos comprender en este artículo son:

En el artículo se presentan los siguientes conceptos como claves.

Cultura, estudios culturales, estudios sobre cultura, programático, etnográfico,


transdisciplinar, supradisciplinar, política, poder, genealogía, hegemonía,
articulación, contexto, teoría, disputa, colonialismo intelectual, textualismo,
institucionalización.

6) Las suposiciones principales que subyacen en el pensamiento del autor


son:

- No se puede dar una definición cerrada frente a los estudios culturales.

- El debate o disputa frente al tópico en cuestión no se rechaza.


- Los estudios culturales se originan en diferentes contextos entendiendo el término
como todas aquellas relaciones de carácter cultural-político.

7) a) Si tomamos esta línea de razonamiento con seriedad, las implicaciones


son:

Se comprenderán los estudios culturales como una práctica intelectual de suma


importancia, implicando que se piense en ello como una práctica contextualizada
pero con elementos imperantes específicos.

7) b) Si no tomamos esta línea de razonamiento con seriedad, las


implicaciones son:

Los estudios culturales infravalorados, despreciando su potencial e impacto,


comprendiéndolos a su vez como un estudio simplista.

8) El/los principales puntos de vista expuestos en este artículo son:

- La pertinencia de los estudios culturales en la contemporaneidad.

- No todo aquel estudio que lleve por nombre estudio cultural lo es.

-Los estudios culturales como un campo plural que no obstante, no pierden su


especificidad.
Lectura. Sin garantías: Trayectorias y problemáticas en estudios culturales
(Cuestión multicultural)

Autor (a): Stuart Hall

Estudiante:

Fecha de entrega:

1) El propósito principal de este artículo es:

Manifestar lo que implica los términos multicultural y multiculturalismo en la


contemporaneidad.

2) La pregunta clave a la que el autor hace referencia, es:

¿De qué manera se ve enmarcada y que implicaciones tiene la llamada cuestión


multicultural?

3) La información más importante en este artículo es:

La distinción entre lo multicultural y multiculturalismo.

4) Las principales inferencias o suposiciones en este artículo, son:

- Factores como el fin del sistema imperial europeo y culminación de las luchas
colonialistas por la independencia nacional, la terminación de la guerra fría y la
globalización repercutieron en que algunas sociedades adoptaran una postura
multicultural.

- Pese a la globalización contemporánea tiende a surgir muchas diferencias locales,


formando algo paradójico.

- Una sociedad liberal enmarcada en la transculturación se va transformando poco


a poco en una sociedad multicultural.

- La raza como elemento biológico, la etnia enmarcada por factores culturales y


religiosos.

- La multiculturalidad permite la inclusión pero desestabiliza la cultura.

5) Los conceptos clave que necesitamos comprender en este artículo son:


Cultura, Multicultural, Multiculturalismo, postcolonial, etnicidad, globalización,
subalterno, comunidad, tradición, raza, hibridez, liberalismo occidental, sujeto,
identidad, pluralismo, heterogéneo, universalismo.

6) Las suposiciones principales que subyacen en el pensamiento del autor


son

- La relación entre la cuestión multicultural y el fenómeno de lo postcolonial.

- Las sociedades orientales son conservadoras en sentido cultural.

- En sociedades liberales como la británica la identidad individual, se ve entretejida


por una identidad colectiva.

- Reconocer las diferencias en una sociedad liberal, teniendo cuenta aspectos de


igualdad y justicia en referencia de un horizonte común.

7) a) Si tomamos esta línea de razonamiento con seriedad, las implicaciones


son:

Tener en cuenta la cuestión multicultural como un tema de carácter universal e


inherente a los procesos transitorios del mundo.

7) b) Si no tomamos esta línea de razonamiento con seriedad, las


implicaciones son:

La cuestión multicultural como un tema de interés pero simplista.

8) El/los principales puntos de vista expuestos en este artículo son:

- La situación de algunas sociedades occidentales en cuestión de la


multiculturalidad como hito de una nueva lógica política que presenta aspectos
positivos y también detractores.
CUADRO COMPARATIVO

ESTUDIOS CULTURALES ESTUDIOS SOBRE CULTURA


Los estudios culturales van
intrínsecamente sujeto a las En definitiva, tras las diferentes
humanidades y estas por lo tanto día a
dia se acercan gradualmente a las definiciones que los académicos
ciencias sociales. ofrecen acerca de la cultura, cabe des-
tacar que no prevalece un único criterio,
más bien existe un consenso que indica
que la cultura implica numerosos
aspectos objetivos y subjetivos
interrelacionados

En la actualidad los estudios culturales


son un movimiento de gran importancia
en la sociedad, puesto que el sentido
humanístico en la cultura permite el
diseño de una personalidad humana
plena.

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