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Julianny Ovalles Troncoso

201900904

Español II

La Argumentación y El Ensayo

Delcis Reynoso

61
Investiga sobre el tema y realiza un resumen de lo
investigado.

Una argumentación es un texto que tiene como fin o bien persuadir al


destinatario del punto de vista que se tiene sobre un asunto, o bien convencerlo
de la falsedad o veracidad de una teoría, para lo cual debe aportar
determinadas razones. Aparte de esta intención comunicativa, el texto
argumentativo se caracteriza por una organización del contenido que lo define
como tal: se presentan unas opiniones, que deben ser defendidas o
rechazadas con argumentos, y que derivan de forma lógica en una
determinada conclusión o tesis.

La argumentación se identifica con el enunciado de un problema o situación


que admite posiciones a favor o en contra de una tesis (opinión que se
defiende). Argumentar es, por tanto, aportar razones para defender una
opinión.

La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro,


suele combinarse con la exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar,
la argumentación intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un
texto argumentativo además de la función apelativa presente en el desarrollo
de los argumentos, aparece la función referencial, en la parte en la que se
expone la tesis.
Estructura de los textos argumentativos

1. Presentación o introducción
Tiene como finalidad presentar el tema sobre el que se argumenta,
captar la atención del destinatario y despertar en él el interés y una
actitud favorable.

2. Exposición de la tesis
La tesis es la postura que se mantiene ante el tema. Puede aparecer al
principio o al final del texto y es el núcleo de la argumentación.

3. Cuerpo argumentativo y antítesis


Una vez expuesta la tesis, empieza la argumentación propiamente
dicha. Se trata bien de justificar la tesis con la presentación de pruebas y
argumentos variados (argumentación positiva), refutar la tesis contraria,
o admitir algún argumento contrario (concesión) para contra argumentar.

4. Conclusión
Se recuerda al interlocutor la tesis, las partes más relevantes de lo
expuesto y se insiste en la posición argumentativa adoptada. En las
argumentaciones escritas (textos científicos y técnicos, humanísticos,
ensayos...), los esquemas más utilizados son:

Argumentación deductiva: Presenta una orientación demostrativa: se


parte de una o varias ideas generales (tesis) para llegar a una
conclusión (que reafirma la tesis de partida o propone nuevas tesis)
mediante la presentación de hechos, pruebas y argumentos.

Argumentación inductiva: Se parte de la presentación de una serie de


argumentos y, tras análisis y razonamientos variados, se llega, a modo
de conclusión, a una tesis que se infiere de dichos argumentos.

Argumentación mixta: Contiene a la vez elementos del esquema


deductivo y del inductivo. Se formula al principio la tesis, se muestran
hechos, casos o razonamiento.
Selecciona un texto argumentativo y analiza su
contenido y estructura.

Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u


organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A
través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma
rápida, sin jerarquía o límites físicos.
En la primera parte de la década del año 2000 empezaron a aparecer muchos
sitios web dedicados a brindar la posibilidad de comunicación dentro de lo que
se llamó las redes sociales, que en aquella época eran conocidas como
Círculos de Amigos. Fue con el auge de las redes sociales cuando Internet
empezó a ser una herramienta masificada que realmente es útil pero también
peligrosa.
En julio de 2006 se lanzó la versión definitiva de Twitter.
Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español,
extendiéndose a los países de Latinoamérica y a España.1 Esta red social se
comenzó a usar como una plataforma para conectar a estudiantes entre sí.
Además superó a MySpace en cuanto a visitantes mensuales únicos. En enero
de 2008, Facebook contaba con más de 2.168 usuarios activos.
En el año 2010 aparecieron algunos de los sitios más populares que lograron
hacer crecer exponencialmente el uso del servicio, como MySpace,
Friendster, Tribe y Xing, entre otras.
Google+ se lanzó en junio de 2011 y cerró el 2 de abril de 20192 para usuarios
en general pero seguirá activa para uso comercial privado3. Los usuarios
tienen que ser mayores de 13 años de edad, para crear sus propias cuentas.
Permitir a los niños y adolescentes navegar por horas en internet puede
generar una serie de consecuencias negativas. Sedentarismo, disminución de
interacción social y productividad, son algunas de las consecuencias del uso
excesivo y compulsivo de la tecnología.
Google+ ya es la tercera red social con más usuarios en el mundo, no por su
popularidad sino por enlazarse con YouTube, obteniendo aproximadamente
343 millones de usuarios activos.
Estructura:
Presentación:
Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u
organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A
través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma
rápida, sin jerarquía o límites físicos.

Argumentación:
En la primera parte de la década del año 2000 empezaron a aparecer muchos
sitios web dedicados a brindar la posibilidad de comunicación dentro de lo que
se llamó las redes sociales, que en aquella época eran conocidas como
Círculos de Amigos. Fue con el auge de las redes sociales cuando Internet
empezó a ser una herramienta masificada que realmente es útil pero también
peligrosa.
En julio de 2006 se lanzó la versión definitiva de Twitter.
Entre los años 2007 y 2008 se puso en marcha Facebook en español,
extendiéndose a los países de Latinoamérica y a España.1 Esta red social se
comenzó a usar como una plataforma para conectar a estudiantes entre sí.
Además superó a MySpace en cuanto a visitantes mensuales únicos. En enero
de 2008, Facebook contaba con más de 2.168 usuarios activos.
En el año 2010 aparecieron algunos de los sitios más populares que lograron
hacer crecer exponencialmente el uso del servicio, como MySpace,
Friendster, Tribe y Xing, entre otras.
Google+ se lanzó en junio de 2011 y cerró el 2 de abril de 20192 para usuarios
en general pero seguirá activa para uso comercial privado3. Los usuarios
tienen que ser mayores de 13 años de edad, para crear sus propias cuentas.

Exposición de los hechos:


Permitir a los niños y adolescentes navegar por horas en internet puede
generar una serie de consecuencias negativas. Sedentarismo, disminución de
interacción social y productividad, son algunas de las consecuencias del uso
excesivo y compulsivo de la tecnología.

Conclusión:
Google+ ya es la tercera red social con más usuarios en el mundo, no por su
popularidad sino por enlazarse con YouTube, obteniendo aproximadamente
343 millones de usuarios activos.
Redacta un texto argumentativo a partir de lo aprendido.

Hoy en día el aborto se ve en todas las partes de las sociedades donde


existe miseria y desocupación, las cifras de aborto son alarmantes; estas
cifras son un producto de la sociedad y dependen directamente del grado
de pobreza.
Son también muchas veces consecuencia de la paternidad no asumida y
de la falta de apoyo que las mujeres tienen en la sociedad.
Hablamos de la mayoría de mujeres que eligen el aborto para no tener
hijos que no tendrán comida suficiente, ni escuela, ni atención médica, ni
catecismo.
El aborto provocado en condiciones de riesgo es el principal problema
en la salud materna.

Los problemas de salud de la madre incluyen enfermedades crónicas


como la diabetes, enfermedades tiroideas, el síndrome del ovario o
problemas asociados con el sistema inmunitario, como un trastorno
autoinmune.
Por eso mujeres hay que protegerse para que no queden embarazada y
así no llegar al tema del aborto, ya sea por miedo, ya que este nos puede
provocar hasta la muerte.
Redacta un ensayo de por lo menos tres párrafos a partir del
siguiente tema.

La tecnología moderna se ha convertido en una faceta importante de


nuestras vidas y sin ella el mundo sería radicalmente diferente. En la vida
de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho,
la mayor parte de los esfuerzos científicos se centran en la creación de
nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la sociedad y
consigan elevar el nivel de bienestar. Eso sobre el papel, porque no
siempre la tecnología se usa con el fin previsto ni se diseña para mejorar
la vida humana (existen excepciones importantes, como las tecnologías
bélicas), pero siempre una tecnología cubre una necesidad. Sin
necesidad no es precisa la tecnología, y por tanto, no será usada.
Los avances tecnológicos se han vuelto una parte esencial de nuestras
vidas. Para entender por qué, solo basta con mirar a nuestro alrededor y
ver que en todo momento y contexto estamos rodeados por ella; ya sea
que estemos trabajando o descansando, siempre está presente para
hacer nuestras vidas más sencillas.

Debido a su aplicación, nuestro nivel de vida ha mejorado, pues las


necesidades se satisfacen con mayor facilidad. De manera general todas
las industrias se ven beneficiadas por ella, ya sea la medicina, el turismo,
la educación, el entretenimiento entre muchos otros. Además las
empresas han crecido y se han hecho más eficientes, ayudando a la
creación de nuevas oportunidades de empleo. La aplicación de la
tecnología ha impulsado la investigación en campos que van desde la
genética hasta el espacio extraterrestre.

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