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ESTRUCTURACIÓN Las escuelas primarias son Educación inicial siendo obligatoria el Comprende de 4 niveles,
DEL SISTEMA obligatorias entre los 5 y 14 último año. La educación inicial.
años de edad. Educación general básica polimodal
La primaria.
Nivel inicial duración de 3 años.
La secundaria.
Primaria y secundaria. Educación superior
La educación superior.
Educación de postgrado.
8 modalidades.
PRINCIPIOS Tiene por objetivo favorecer y Libertad de enseñar y aprender. La educación es una prioridad
GENERALES dirigir simultáneamente el Derecho de aprender mediante la igualdad nacional y se constituye en
desarrollo moral, intelectual y de oportunidades y sin sufrir política del Estado para construir
físico. discriminación alguna. una sociedad justa reafirmada a la
Las instrucciones primarias soberanía e identidad nacional.
Identidad nacional
deberían ser obligatorias, La educación y el conocimiento
gratuita, gradual y dad Desarrollo tecnológico. son bienes públicos y es un
conforme al proceso de derecho personal y social
higiene. Consideración de la democracia. garantizado por el Estado.
EL DOCENTE: Se requiere un título Ejercer su profesión sobre las bases del A las capacidades y actualización
FORMACIÓN habilitante. respeto, la libertad de cátedras y de integral, gratuita y en servicios a lo
DERECHOS Y Los maestros encargados de enseñar en el marco de las normas largo de toda su carrera, a
DEBERES la enseñanza en las escuelas pedagógicas y curriculares establecidas respetar y hacer respetar los
públicas están obligados a por la autoridad educativa, el ministerio de principios constitucionales, las
dar cumplimientos de las cultura y educación de la Nación, las disipaciones de la presente ley, la
leyes, programas y provincias y las municipales de la ciudad normativa institucional y la que
reglamentos que se dicten de Buenos Aires, deberá garantizar la regula la tarea del docente.
para la escuela por las calidad de la educación. La formación está a cargo del
autoridades. I.N.F.O.D
Educación de artística.
Objetivo Unificación y crear identidad Integrar todas las facetas de los Asegurar educación de calidad e
Nacional, símbolos patrios individuos, fortalecer la identidad nacional, igualitaria, fortalecer la identidad
fomentar los valores éticos y nacional, respeto a los derechos
democráticos, atender y respetar la de los niños y adolescentes,
diversidad cultural. cultura del trabajo individual y
cooperativo, fomentar los hábitos
de lectura y escritura, manejo de
los nuevos lenguajes y
tecnologías.
Financiamiento
ARTÍCULO 9°.- El Estado garantiza el financiamiento del Sistema Educativo
pública.
Obligatoriedad
ARTÍCULO 16.- La obligatoriedad escolar en todo el país se extiende desde la
edad de cinco (5) años hasta la finalización del nivel de la Educación Secundaria.
Estructura
ARTÍCULO 17.- La estructura del Sistema Educativo Nacional comprende cuatro
de la Ley N° 26.058.
CAPÍTULO I
DERECHOS Y OBLIGACIONES