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EL MAÑANA ESTÁ

ES
EN EL HOY

Relatos de Ciencia
Ciencia-Ficción
Ficción
ALUMNO/A
2º ESO
ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN

COMPRENSIÓN ORAL (Vídeo sobre la ciencia-ficción)


1. ¿Qué son los relatos de ciencia ficción?

2. ¿Cómo pueden ser los personajes en la ciencia ficción?

3. ¿Cómo pueden ser el espacio y el tiempo?

4. ¿Para qué sirven la utopía y la distopía?

5. ¿En qué se diferencian?


ACTIVIDADES DE INTRODUCCIÓN

REFLEXIÓN EN EQUIPO (Fragmento de un capítulo de Black Mirror)

1. Resumid brevemente lo que ocurre en el fragmento.

2. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian el mundo de la ficción y el de


nuestra realidad?

3. ¿Se trata de una utopía o de una distopía? Razonad las respuestas.


PLANIFICACIÓN DEL RELATO
1) Parte de un esquema básico de la narración. Busca un conflicto:

OBJETIVO(S)

AYUDANTE(S) ANTAGONISTA(S)

PROTAGONISTA(S)

2) Reflexiona sobre los aspectos básicos del relato:

TIPO/S DE
NARRADOR
(Externo y/o
interno)

PERSONAJES
Explica si son:
principales /
secundarios;
realistas /
fantásticos;
planos /
redondos.
ACCIÓN
(Planteamiento,
nudo y
desenlace)

ESPACIO(S)

(Breve
descripción)

TIEMPO
EXTERNO

TIEMPO
INTERNO

ORDEN EN QUE
SUCEDEN LOS
HECHOS
(Lineal o
discontinuo)
REDACCIÓN DE LA NARRACIÓN
Pautas:
- En la historia tiene que haber narración, pero también alguna descripción y
diálogos.
- El desenlace puede ser abierto o cerrado.
- Extensión mínima: una cara de un folio.
CORRECCIÓN DE LA NARRACIÓN
EVALUACIÓN DEL PROYECTO

CRITERIOS 0 0’50 1 1’50 2

1. INTRODUCCIÓN:
Comprensión oral.

2. INTRODUCCIÓN:
Reflexión en equipo.

3. PLANIFICACIÓN DEL RELATO:


Esquema básico y elementos de la
narración.

4. REDACCIÓN DEL RELATO:


Redacta un texto adecuado,
cohesionado y coherente.

5. REDACCIÓN DEL RELATO: El


relato se atiene a la planificación
previa y los elementos de la narración
consiguen interesar al lector.
6. REDACCIÓN DEL RELATO:
El relato cumple las características de
la ciencia ficción y la historia es
original.
7. CORRECCIÓN DEL RELATO:
Corrige el texto atendiendo a las
marcas de corrección.

CALIFICACIÓN

ALUMNO/A

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