Colegio Inmaculada Concepción

Educación Matemática Nota:

Curso 1º básico
Profesores Primeros Básicos

Guía de estudio coef. 2

Educación Matemática

Nombre: ________________________________________________ Curso: ________________

Objetivos de Aprendizaje:
Leer, escribir, contar, comparar y ordenar números en el ámbito del 0 al 100.
Identificar el orden de elementos en una serie, utilizando números ordinales.
Reconocer, describir y completar patrones de figuras y números.
Demostrar comprensión en el procedimiento de adiciones con reserva y sustracciones con canje.
Identificar y conocer características de figuras 2 d y 3 d.
Identificar y comparar la longitud de objetos.
Leer e interpretar pictogramas.

75

Observa y escribe
claramente los números que
faltan en la 88 cuadricula.

93

Escribe el número que indica cada palabra.

Treinta y tres _____ Cincuenta y

dos _____
Cien _____ Veintiocho
_____
Escribe el ANTECESOR y SUCESOR de cada número.

Antecesor Sucesor

25 47
79 88
84 99
Observa y compara los números. Escribe los signos >, < o = según corresponda.

33 44 42 50

61 100 38 28
Escribe el número que representa la tabla de valor posicional.

Decena Unidad Decena Unidad

Decena Unidad Decena Unidad

Observa y completa las series numéricas.

-1

9 9
9 8

+2

2 2
Desarrolla las0siguientes adiciones
2 con reserva y sustracciones con canje. Recuerda poner
atención en los signos.

D U D U D U

1 6 3 5 4 1
+ 2 6 + 3 8 - 1 4

D U

6 0
- 2 2

Lee y resuelve el siguiente problema. Camilo se compró 18 bolitas y jugando en el recreo

perdió 10 bolitas ¿Cuántas bolitas le quedaron?

Operación:

1°