IEP “CRISTO JESÚS” SÍLABO BIMESTRAL

SÍLABO BIMESTRAL
COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN PROFESORA : JULISSA NAVARRATE / YSMENIA BUITROÓ N

GRADO : 6° A – B PRIMARIA.
PROFESORA : JULISSA NAVARRETE/ YSMENIA BUITROÓ N
PERIODO : II BIMESTRE
GRADO : 6° A – B PRIMARIA.

PERIODO : II BIMESTRE COMPROMISO

Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS
UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS
 Escribe diversos  El punto y la mayúscula.
tipos de textos.  Los pronombres personales  Escribe diversos  El punto y la mayúscula.
 La estrofa y sus clases. tipos de textos  Los pronombres personales
 “El voto electrónico paso a paso”
3  La estrofa y sus clases.
 Lee diversos tipos  “El jardín”  Lee diversos tipos  “El voto electrónico paso a paso”
de textos  “El bosque enfadado” 3 de textos  “El jardín”
 “El bosque enfadado”
 Se comunica  Se comunica
oralmente oralmente
 Reglas generales y casos especiales de
 Escribe diversos tildación.  Escribe diversos  Reglas generales y casos especiales de
tipos de textos  Conjugación verbal: condición simple. tipos de textos tildación.
 La anécdota (uso del guion largo )  Conjugación verbal: condición simple.
 El Subrayado; “tuberculosis”.  La anécdota (uso del guion largo )
 Lee diversos tipos  “El uso de internet en los adolescentes”. 4  Lee diversos tipos  El Subrayado; “tuberculosis”.
4 de textos  “Romeo y Julieta· (texto continuo) de textos  “El uso de internet en los adolescentes”.
 La portada de una revista” ( texto  “Romeo y Julieta· (texto continuo)
discontinuo)  Se comunica La portada de una revista” ( texto
oralmente discontinuo)
 Se comunica supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
oralmente cuadernos y agenda.

COMPROMISO
Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
Firma
cuadernos y agenda.

IEP “CRISTO JESÚS”

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PERSONAL SOCIAL
PERSONAL SOCIAL

PROFESORA : JULISSA NAVARRETE/ YSMENIA BUITROÓ N PROFESORA : JULISSA NAVARRETE/ YSMENIA BUITROÓ N
GRADO : 6° A – B PRIMARIA. GRADO : 6° A – B PRIMARIA.
PERIODO : II BIMESTRE PERIODO : II BIMESTRE

UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS

 La seguridad ciudadana  La seguridad ciudadana
 Construye  Seguridad vial: normas de circulación peatonal  Construye
su  Seguridad vial: normas de circulación peatonal
y vehicular su y vehicular
identidad  Funciones de las principales autoridades del identidad  Funciones de las principales autoridades del
3 Estado Estado
 Convive y  La Constitución Política del Perú 3
 Convive y  La Constitución Política del Perú
participa  Código de los Niños y Adolescentes participa  Código de los Niños y Adolescentes
democráti  Seguridad ciudadana en el distrito democráti  Seguridad ciudadana en el distrito
camente  Sistema de Seguridad y Defensa Nacional camente  Sistema de Seguridad y Defensa Nacional
 ¡Nos comprometemos con el cuidado del  Nos comprometemos con el cuidado del medio
medio ambiente! ambiente!
 Convive y  Funciones ambientales o de transformación del  Convive y
 Funciones ambientales o de transformación del
participa espacio de los servidores públicos y participa
espacio de los servidores públicos y
democráti autoridades democráti
autoridades
camente.  Recursos inagotables, renovables y no camente .
 Recursos inagotables, renovables y no
renovables renovables
4 4  Gestiona
 Gestiona  Noción de problemática ambiental y territorial  Noción de problemática ambiental y territorial
responsabl  Problemáticas ambientales como responsabl
 Problemáticas ambientales como
emente el desertización, pérdida de suelo, deforestación, emente el
desertización, pérdida de suelo, deforestación,
espacio y pobreza, desnutrición espacio y
pobreza, desnutrición
el  Problemáticas territoriales como la del el
 Problemáticas territoriales como la del
ambiente: transporte en las ciudades, la expansión ambiente
transporte en las ciudades, la expansión
urbana versus la reducción de tierras agrícolas urbana versus la reducción de tierras agrícolas

COMPROMISO COMPROMISO
Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a) Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
cuadernos y agenda. cuadernos y agenda.

Firma Firma
IEP “CRISTO JESÚS”
IEP “CRISTO JESÚS”
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RAZONAMIENTO
RAZONAMIENTO VERBAL
VERBAL

PROFESORA : JULISSA NAVARRETE/ YSMENIA BUITROÓ N

PROFESORA : JULISSA NAVARRETE/ YSMENIA BUITROÓ N
GRADO : 6° A – B PRIMARIA.
GRADO : 6° A – B PRIMARIA.
PERIODO : II BIMESTRE
PERIODO : II BIMESTRE

UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS COMPROMISO

 Your Love (Caligrama) Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
 Serie verbal
 Escribe diversos
tipos de textos
 “Todos somos importantes” UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS
 Analogías
 Sinónimos – Antónimos - Oraciones  Your Love (Caligrama)
3
 Lee diversos tipos incompletas - término excluido  Serie verbal
de textos  “Todos somos importantes”
 Escribe diversos
tipos de textos  Analogías
3  Sinónimos – Antónimos - Oraciones
 Lee diversos tipos incompletas - término excluido
 Prefijo aqua- y sufijo -cracia ,Resumir un de textos
 Escribe diversos texto científico
tipos de textos  ¿Cómo apagar correctamente una
4 computadora?"
 Lee diversos tipos  Oraciones incompletas  Prefijo aqua- y sufijo -cracia ,Resumir un
de textos  Escribe diversos texto científico
 Los conectores
tipos de textos  ¿Cómo apagar correctamente una
 Sufijo –logía – Interpretar metàforas
4 computadora?"
 Lee diversos tipos
 Oraciones incompletas
de textos
COMPROMISO  Los conectores
Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)  Sufijo –logía – Interpretar metàforas
supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
cuadernos y agenda. cuadernos y agenda.

Firma Firma

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RELIGIÓN
PROFESORA : JULISSA NAVARRETE / YSMENIA BUITROÓ N
RELIGIÓN GRADO : 6° A – B PRIMARIA.
PROFESORA : JULISSA NAVARRETE / YSMENIA BUITROÓ N
PERIODO : II BIMESTRE
GRADO : 6° A – B PRIMARIA..

PERIODO : II BIMESTRE

UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS

UNIDAD COMPETENCIA CONTENIDOS
 El hombre colabora con Dios
 El hombre colabora con Dios  Transforma su
 Transforma su entorno desde el  La Divina Providencia
entorno desde el encuentro
 La Divina Providencia 3
encuentro personal y
3  Los ángeles velan por los hombres
personal y comunitario con
comunitario con  Los ángeles velan por los hombres Dios y desde la
Dios y desde la fe que profesa.  El Sagrado corazón de Jesús
fe que profesa.  El Sagrado corazón de Jesús
 Asume la
 Asume la experiencia del  La creación del servicio del
experiencia del  La creación del servicio del encuentro hombre
encuentro hombre personal y
personal y comunitario con
 Jesús, hijo de Dios
comunitario con 4 Dios en su
 Jesús, hijo de Dios proyecto de vida
4 Dios en su
proyecto de vida en coherencia  Jesús, hijo de la Virgen María
en coherencia  Jesús, hijo de la Virgen María con su creencia
con su creencia religiosa.
religiosa.  Jesús pasó por el mundo haciendo  Jesús pasó por el mundo haciendo
el bien el bien

COMPROMISO
COMPROMISO
Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
Yo, padre de familia, me comprometo a apoyar la labor educativa de mi menor hijo(a)
supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
supervisando el cumplimiento de tareas a traveé s de la revisioé n permanente de sus
cuadernos y agenda.
cuadernos y agenda.

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