Elaborar un separador para el parcial 1, el cual deberá contener la siguiente información (Puedes

decorarlo según tu imaginación)

Fechas de evaluación I:

Guía de actitudes y valores:

Lunes 8 de
Lista de cotejo de libreta: abril
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:

Examen resuelto del parcial 1 y firmado por el tutor

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: fecha de entrega próximo jueves 14

1. Observa con atención la practica demostrativa sobre el uso del simulador de ensamble de
una pc y posteriormente realiza lo siguiente.
a. Elaborar un manual de usuario de los pasos que se deben de seguir para ensamblar
una PC con el siguiente orden.
1. Portada con datos de la institución y del alumno.
2. Índice
3. Introducción (Deberás explicar el contenido de tu manual de usuario en mínimo en ½
cuartilla)
4. Fuente de poder
5. Placa base
6. Adaptador de tarjetas
7. Discos internos
8. Unidades de compartimiento externo
9. Cables de interior
10. Cables externos
11. Conclusiones máximo una cuartilla (explicar la experiencia que tuvieron al realizar el trabajo)

Nota: El documento deberá presentarse con el siguiente formato:

Letra arial en todo el documento en tamaño 10 y justificado.

Títulos en mayúsculas, alineados a la izquierda, en negritas y tamaño 12.
Subtitulos tipo oración, alineados a la izquierda en negrita y tamaño 10.
Interlineado a 1.5.
Iniciar paginación a partir del apartado de ensamble de la fuente de poder.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:

1. Leer con atención la información que se te proporciona sobre las medidas de seguridad e
higiene que se deben tomar en cuenta para ensamblar una pc asi como las herramientas.
2. Subraya la información relevante usando tu color favorito.
3. Elaborar un organizador grafico(El que tu decidas) por cada uno de los temas.

Competencia 2. Configura equipo de cómputo y periféricos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4:
Contestar de manera honesta de acuerdo a tus conocimientos el siguiente cuestionario de
diagnostico

1. Que son los periféricos

2. Como se clasifican los periféricos
 3. Menciona 2 periféricos de entrada, 2 de salida y 2 mixtos.
4. Define que es un controlador
5. Si ha tenido la oportunidad de instalar controladores en algún sistema de cómputo, indique
si hizo uso del internet
6. Enumere y escriba el nombre de tres dispositivos que requieran controladores para su
instalación.
7. Si ha realizado búsquedas en la Web de controladores, escriba el nombre o la dirección de
las compañías visitadas.
8. Mencione y escriba las actividades necesarias para la búsqueda e instalación de un
controlador para un determinado dispositivo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5:

1. Realizar en internet una investigación de los siguientes temas:

Que son los periféricos

Definición de periféricos de entrada y menciona cuales son (mínimo 10)

Definición de periféricos de salida y menciona cuales son (mínimo 5)

Definición de periféricos de entrada/salida o mixtos y menciona cuales son (mínimo 5)

2. A partir de la investigación realizada elaborar un mapa mental, guardarlo como imagen y

subirlo a clasroom.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6:

1. Revisar la información que se te proporciona sobre controladores y posteriormente elaborar

tu cuaderno un cuestionario de mínimo 15 preguntas sin respuesta. (Asegúrate de que se
comprenda la pregunta)

2. Intercambia tu cuaderno con algún compañero y da respuesta a las preguntas que planteo en
la parte 1, en la parte superior derecha debes poner la leyenda contestado por: TU NOMBRE
COMPLETO.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7:

1. Realiza una investigación en internet sobre 10 softwares para instalar o actualizar

controladores y sus ventanajes y desventajas de cada uno de ellos.
2. Elaborar una presentación electrónica a partir de la investigación del punto 1(Deberás dar
un formato agradable a tu presentación electrónica)
3. Sube la presentación a classroom.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8:

Revisar la información que se te proporciona y a partir de ello elaborar en tu libreta una lista de los
pasos a seguir para descargar un driver de la página web del fabricante.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9:

1. Reúnete en binas como realizaste la actividad 7

2. Retomar la investigación que realizaste en la actividad 7 y elige 2 softwares para realizar lo
siguiente.
 a. En un documento en Word elabora un manual de usuario de los pasos para
descargar cada uno de los softwares.
b. El documento deberá llevar una portada y el formato que tú quieras pero que sea
agradable a la vista.
3. Sube tu documento a clasroom en la fecha establecida.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10:

Parte 1:

1. Anota en tu cuaderno la definición de sw comercial, licencia y menciona un ejemplo de

aplicaciones de este tipo.

2. Define en tu portafolio que es software libre y menciona un ejemplo de sistemas operativo de este
tipo.

3. Copia en tu portafolio el cuadro de 2 entradas sobre software libre VS software comercial.

4. recortar y pegar el material.

Parte 2.

1. Leer detenidamente la información sobre las diferencias entre 32 y 64 bits, subraya lo

relevante.
2. Plasma lo relevante como tu decidas.
3. Recorta y pega el material.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11:

1. Observa con atención la práctica demostrativa sobre como descargar un driver de la página
oficial de un dispositivo.
2. Elige 3 marcas de computadoras (HP, TOSHIBA, HACER, LENOVO, DELL, ETC.)
3. Ingresa a la página oficial de cada una de las marcas que elegiste.
4. Descarga un driver diferente en cada una de las páginas y anexa al manual de usuario que
vienes realizando los pasos de descarga de cada driver.
5. Sube tu documento a clasroom en la fecha establecida.