MOTIVACION

Carlos Rincó
Rincón
CONCEPTO
IMPORTANCIA
TEORIAS DE LA MOTIVACION
MOTIVACION LABORAL
 MOTIVACION
Ramón García Pelayo y Gross:

f. Acción y efecto de motivar.

Diane E. Papalia y Sally Wendkos Oklds:

La fuerza que activa el comportamiento, que lo dirige y que subyace a toda

tendencia por la supervivencia.

Oswaldo Romero Garcia:

Redes de pensamientos y afectos que dinamizan, orientan y mantienen la conducta

hacia metas interiores y exteriores valorizadas por la persona

Por lo tanto podemos definir que la Motivación es un estado emocional deseado, una
fuerza, energía, que nos impulsa hacia el logro de nuestras metas y objetivos en el
ámbito personal y laboral.
 IMPORTANCIA DE LA MOTIVACION
La motivación engloba tanto los
impulsos conscientes como los
inconscientes, se asocia con el
sistema de cognición del individuo
del ambiente que los rodea, esto
implica sus valores personales que
influyen por su ambiente físico y
social, por su estructura fisiológica,
necesidades y experiencias..

De allí su gran importancia y

necesidad para poder cumplir los
objetivos trazados tanto en la vida
personal como laboral.
 TEORIAS DE LA MOTIVACION
Las teorías de Motivación se Fisiológicas.
agrupan en tres categorías. La Seguridad.
Algunas subrayan las bases Afiliación.
biológicas de la motivación, otras Reconocimiento
acentúan la importancia del Autorrealización
aprendizaje y otras se concentran
en el papel de los factores
Las necesidades de los niveles
cognitivos.
mas altos en la jerarquía ocupan
nuestra atención solo una vez
que se han satisfecho las
El psicólogo estadounidense
inferiores.
Abraham Maslow diseñó una
jerarquía motivacional en niveles,
explicando la determinación del
comportamiento humano, las
necesidades son el motor del
hombre:
 TEORIAS DE LA MOTIVACION
TEORIA APORTE EXPECTATIVA
Jerarquía de Establece que las necesidades no
Define una Pirámide de
las satisfechas influyen en el
Necesidades básicas
Necesidades comportamiento de todas las
jerárquicas del individuo.
(Maslow.) personas
Espera aumentar la eficiencia
La teoría X dice que el trabajado
"X" y "Y" de la organización a través de
es una forma de castigo y la teoría
(Mc Gregor) la aplicación de unos principios
Y el trabajado trae satisfacción.
Administrativos y esta teoría..
El nivel de rendimiento de la
Factor Dual El factor de la Motivación aumenta
persona varia en su nivel
(Hezberg) la satisfacción del individuo.
insatisfacción.
Clasifico las necesidades en
categorías: Logos, Poder y La motivación del individuo
Tres Factores
Afiliación, facilitando la depende de la satisfacción de
(McClelland)
comprensión de la motivación de los tres factores.
los individuos.
 TEORIA APORTE EXPECTATIVA
Los individuos tienen la esperanza
Las en eventos futuros que sus esfuerzos
Expectativa, Valencia e
Expectativas le dan valor a la meta, que su
Instrumentabilidad.
(Vroom) aporte ayudara a fomentar ese
logro.
Identifica tres fases y dice que e no
Tres Grupos de necesidades
ERC es necesario satisfacer las
Primarias: Existencia,
(Alderfer) necesidades primarias para llegar a
Relaciones y Crecimiento.
un nivel máximo de satisfacción.
Elabora estrategias para medir
lo que el individuo desea
Fijación de
realizar mejorando su Centran la Acción y la Atención
Metas
rendimiento y aumentando la estando mas atento en la tarea.
(Locke)
persistencia para alcanzar las
metas.
Los resultados positivos y un alto
Cuando se percibe una
De la Equidad nivel de motivación solo puede
inequidad se genera una
(Adams) esperarse cuando los empleados
Insatisfacción.
tienen un trato justo.
La motivación,
MOTIVACION
es un proceso
LABORAL
multifacético que tiene implicaciones
individuales, administrativas y
organizacionales, no solo es lo que el
empleado muestra, sino todo un
conjunto de aspectos ambientales que
rodea al puesto de trabajo lo cual hace
que un individuo actúe y se comporte
de una determinada manera dentro de
la organización. Las organizaciones
llegan a triunfar o a fracasar según se
desarrollen o no ciertos procesos y las
personas se adapten a sus normas, se
identifiquen con sus objetivos y logren a
través de la organización satisfacer
algunas de sus necesidades con las
cuales ésta asegura la permanencia de
sus empleados.
Profesiografias Genéricas: conocimiento,
habilidades, destrezas y actitudes.
Profesiografias Individuales: nivel de
conocimiento, habilidades habilidades,
destrezas y actitudes de un trabajador.
Estrategias de Desarrollo: conjunto de
acciones para proporcionar a los
trabajadores conocimientos,
habilidades, destrezas y competencias
para eliminar las brechas entre los
perfiles individuales y la empresa.

Competencias: características observables, Potencial: calificación sobre el nivel de

conocimiento, habilidades y avance y proyección profesional,
comportamiento. determinada a través de la actuación
de los profesionales y que esta
Perfil de Competencias: habilidades, relacionado con el resultado obtenido
destrezas y actitudes que la organización por estos en sus instrumentos de
requiere para lograr los objetivos diagnósticos y pronostico.
específicos.
Instrumento de Evaluación: establece
Brechas: diferencia que existe entre los los aportes individuales, el logro de las
conocimientos, habilidades, destrezas y metas, fortaleza de los aspectos a
actitudes exigidos por la empresa para el mejorar del potencial de los
desempeño optimo de una posición y los trabajadores (calificación de méritos,
del trabajador. evaluación de desempeño y
estimación de potencial.

Fuente: Boletín Informativo 21 Edelcambio

Fuente: Boletín Informativo 21 Edelcambio
Fuente: Boletín Informativo 21 Edelcambio
Fuente: Boletín Informativo 21 Edelcambio