IDEAS DE INVESTIGACION

Para iniciar una investigación siempre se

necesita una idea, las ideas constituyen
el primer acercamiento a la “realidad”
que habrá de investigarse.

Esas ideas de investigación, surgen de

una gran variedad de fuentes, entre las
cuales se encuentran: experiencias
individuales, materiales escritos (libros,
revistas, periódicos, tesis), materiales
audiovisuales (Internet, en las páginas
Web, foros de discusión, entre otros),
teorías, descubrimientos producto de
investigaciones, conversaciones
personales, observaciones de hechos,
creencias e incluso intuiciones y
presentimientos.
EL ENFOQUE DE LA
INVESTIGACIÓN
es la forma en la que el investigador se
aproxima al objeto de estudio. Es la
perspectiva desde la cual aborda el tema,
que variará dependiendo del tipo de
resultados que espera encontrar.

En cualquiera de los casos, el método

científico está presente. Se hace el
planteamiento del problema, se busca el
sustento teórico del asunto, se experimenta
o indaga y se reportan las conclusiones.

Al hablar de enfoques de investigación se

habla de paradigmas de investigación
científica que emplean procesos sistemáticos
para generar conocimiento.

TEMA DE INVESTIGACIÓN
Tema es una noción con múltiples
significados. En este caso, nos interesa su
acepción como el asunto, el contenido o la
proposición de un cierto mensaje, discurso,
publicación o evento. Investigación, por su
parte, es el proceso y el resultado de
investigar: desarrollar averiguaciones o
experimentos con el objetivo de descubrir o
confirmar algo.

Un tema de investigación, por lo tanto, es

una materia que se constituye en motivo de
indagación.
ETAPAS DE LA
INVESTIGACIÓN
La investigación de bachillerato se desarrolla
empleando procedimientos de investigación
científica. El alumnado ha de producir nuevo
conocimiento (no confundir con
descubrimientos científicos, que son fruto de
múltiples investigaciones) y, para ello, ha de
basarse en el método científico

PARTICIPANTE:

FANNY ALBORNOZ

CI: 19319130

INGENIERIA CIVIL