EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: Alfonso Rafael Granado Martinez

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y

normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el ejercicio
propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los pantallazos
del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el aprendiz),
posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y medidas
de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Pesca Sector económico

PANTALLAZO RESULTADOS:
 2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Servicio Social Y Salud

PANTALLAZO RESULTADOS:

3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: Educación Sector Económico

PANTALLAZO RESULTADOS:
4. CONCLUSIONES GENERALES
ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

1. En el sector de PESCA unos de los factores de riesgos mas latente es el de los fenómenos naturales ya
que cada vez que suceden estos peligros (Sismo, terremoto, vendaval, inundación, derrumbe,
precipitaciones) causan pérdidas de manera considerable a nivel económico y la perdida de personas…
así que lo ideal es capacitar a el personal de todos los niveles de esta organización en como actuar antes,
Durante y después de estas emergencias junto a la creación de un comité de brigadistas.

2. En el sector de servicio social y salud se destaca el peligro biológico ya que puede causar en la población
del sector trabajo enfermedades infecciosas virales cutáneas y parasitarias esto desmejoraría la
producción del servicio que se esta prestando así que la manera más segura de intervenir este peligro
sería: el Uso adecuado de los E.P.P, implementar un programa de orden y aseo, señalización que indique
el riesgo biológico y la aplicación de procedimientos seguros de trabajo.

3. Sector Educativo se distingue el de las condiciones de seguridad Publico ya que los alumnos están
propensos a robos atracos, asaltos, atentados, alteraciones de comportamiento y hasta la muerte para
poder intervenir este peligro se debe:

 Capacitación en manejo de riesgo público, que hacer antes, durante y después

 Capacitación sobre las instrucciones del personal de seguridad ante un evento de riesgo público
 Custodiar el dinero en efectivo en lugares apropiados
 Claridad a todo el personal sobre los protocolos de seguridad ante cualquier eventualidad de riesgo
público.