FACULTAD DE:

CARRERA PROFESIONAL DE:

INFORME FINAL DEL PROYECTO DE:

PROYECCIÓN SOCIAL

I. DATOS GENERALES DEL INFORME

1.1. Nombre del Proyecto: PLAN DE TRABAJO DEL COMITÉ AMBIENTAL. 2017

1.2. Nombre del Estudiante: NATHALY PAOLA VARGAS AGUILAR

- Integrantes de grupo: JIMENA CHUQUIYAURI SANTILLAN

PILAR MINAYA CUEVA

NANCY MORENO BRAVO

ROGER ORTIZ GOMEZ

1.3. Fecha de Inicio: 07-03-2017

1.4. Fecha de Término: 07- 11-2017

1.5. Presupuesto ejecutado: Autofinanciado

Recursos propios de la Institución Educativa
Recursos de APAFA.
 1.6. Ámbito de intervención: : N°0634 “INCA ROCA”- LOBOYACU (tocache)

1.7. N° de beneficiarios: 250 Alumnos

II. ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

PLAN DE TRABAJO DEL COMITÉ AMBIENTAL. 2017

I. DATOS GENERALES:

1.1 UGEL : TOCACHE.

1.2 I.E : N°0634 “INCA ROCA”- LOBOYACU
1.3 DIRECTORA : ELSA GONZALES ORTIZ
1.4 DOCENTES : LIMAS JARA FIDEL
: VARGAS AGUILAR NATHALY PAOLA

II. BASES GENERALES:

2.1 Ley N°28611, Ley general del ambiente.
2.2 RVM. N° 0017-2007-ED Normas que establecen la organización.
2.3 Legislación ambiental.

III. FUNDAMENTACIÓN:
Tanto en el nivel de educación Inicial, Primaria y Secundaria de nuestra Institución
Educativa es notorio el uso adecuado de recolectores de desechos orgánicos e
inorgánicos; también el abandono de los espacios destinados para áreas verdes.
Esto es por falta de incentivar, a la comunidad educativa, valoración e
identificación con las cosas de su entorno.
Por lo tanto siendo una necesidad imperiosa recuperar la salud ambiental de
nuestra Institución Educativa, nos compromete a toda la Comunidad Educativa
realizar actividades integradas y programadas en el que hacer educativo durante
el año lectivo 2017.

IV. OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar, involucrar y fomentar a toda la comunidad educativa en general,
el desarrollo de hábitos de limpieza del entorno escolar de conservación y uso
sostenible del ambiente de la Institución Educativa.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  Contribuir a mantener la Institución Educativa limpia y saludable, para
su desarrollo eficaz de las actividades de aprendizaje.
 Implementar a la Institución Educativa con tachos de basura para la
selección de residuos orgánicos e inorgánicos.
 Motivar el uso racional del pozo séptico.
 Conservar las áreas verdes de la I.E. enfocando el cuidado del medio
ambiente.(siembra de plantas medicinales)
 Fomentar a la comunidad en general al recojo de inservibles en forma
trimestral para mantener una vida sana y saludable.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHAS

01 Elección del comité ambiental Director 07/03/2017

02 Elaboración de plan de trabajo Comité Ambiental 08/03/2017

03 Elección de fiscales ambientales, Comité ambiental y comité 11/04/2017

escolares y brigadas ecológicas. de tutoría
04 Ejecución del proyecto sobre la Comité ambiental. junio del 2017
construcción de tachos de basura.
05 Ejecución del proyecto de arreglo y Comité ambiental, Junio y julio del 2017
cuidado de áreas verdes mediante el asesores y tutores.
concurso por aulas.
06 Ejecución del proyecto: la construcción Comité ambiental. junio del 2017
de los depósitos para desechos Padres de familia
07 Recojo de inservibles en la comunidad de Comité ambiental / los Junio/agosto/noviembre
loboyacu. estudiantes y los docentes
de la I:E

VI. RECURSOS Y FINANCIAMIENTOS:

 RECURSOS HUMANOS
Docentes
Estudiantes de nivel inicial primaria y secundaria.

VII. RECURSOS FINANCIEROS:

Autofinanciado
Recursos propios de la Institución Educativa
Recursos de APAFA.

Loboyacu, marzo del 2017

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DIRECTORA : ELSA GONZALES ORTIZ DOCENTES: LIMAS JARA FIDEL

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DOCENTES: VARGAS AGUILAR NATHALY PAOLA

III. RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO

(Describir de acuerdo a los objetivos específicos)

Objetivos específicos Resultados

 O1: Contribuir a mantener la Mantienen limpio su institución educativa.
Institución Educativa limpia y
saludable, para su desarrollo eficaz
de las actividades de aprendizaje.

 O2: Implementar a la Institución Elaboraron tachos de basura.

Educativa con tachos de basura para
la selección de residuos orgánicos e
inorgánicos.

 O3: Motivar el uso racional del pozo Utilizan correctamente el pozo séptico.
séptico.

 O4: Conservar las áreas verdes de la Siembran hortalizas en el vio huerto.

I.E. enfocando el cuidado del medio
ambiente.(siembra de plantas
medicinales)

IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

 4.1. Logros alcanzados en el aprendizaje (trabajo en equipo, aprendizaje basado en

proyectos, estrategias de aprendizaje, liderazgo, proactividad, empatía).

4.2. Propuesta de mejora

V. ANEXOS

(Registros de asistencia de estudiantes, fotos de la evidencia de la ejecución del proyecto,

enlace de video, entre otros).

 MODELO DE ENCUESTA
ENCUESTA DE CONOSIMIENTO DE LAS TRES RRR
1.- Sabes que significa las tres RRR.

a) Si b) No

2.- Conoces alguna iniciativa que promueva la la reutilización de productos.

a) Si b) No

3.- Crees que es muy importante el cuidado del medio ambiente.

a) Poco Importante b) Mediamente Importante c) Muy Importante

4.- Acostumbras a reusar los productos que usas.

a) Nunca b) Casi Nunca c) Abecés d) Siempre

5.- Acostumbras a reciclar los productos que utilizas.

a) Nunca b) Casi Nunca c) Abecés d) Siempre

6.- Creas productos con material reciclable.

a) Nunca b) Casi Nunca c) Abecés d Siempre

7.- Según tu opinión el problema de la contaminación en tu institución educativa principal

mente es causado por:

a) Alumnos b) Padres de Familia c) Docentes d) Comunidad

8.- En tu opinión cual es el grado de gravedad con respecto al problema de la contaminación

ambiental.

a) Leve b) Moderado c) Grave d) Muy grave

9.- Crees tú que al reciclar ayudas al medio ambiente.

a) De acuerdo b) En desacuerdo

10.- Cual crees que es la solución al problema de la contaminación.

¿Se breve en tu respuesta?

COLOCANDO LOS LETREROS EN LUGARES ESTRATEGICOS PARA EL USO DE LOS TACHOS
DEBASURA

TERMIANDO DE COLOCAR LOS TACHOS DE BASURAS EN LOS PUTO ESTRATEGICOS

COLOCANDO LOS LETREROS PARA EL USO DE LOS TACHOS DE BASURA CON LOS
ALUMNOS DE SECUNDARIA
ENCUESTANDO A LOS ALUMNOS DE 5° DE PRIMARIA