ANÁLISIS Y EXPRESIÓN VERBAL

VERANO 2019

Datos del curso:

Materia: Análisis y Expresión Verbal
Clave: H-1040
Requisito: H-1015 Fundamentos de la escritura
Técnicas didácticas: Aprendizaje Basado en Proyectos (POL), Aprendizaje Colaborativo (AC) y
Aprendizaje Basado en Investigación (ABI)
Maestra: Jhane Ortega jortegaa@tec.mx
Horario: 11:05 – 1:55 pm
Aula: Pendiente

Objetivo general del curso:

Al finalizar el curso el alumno será capaz de demostrar sus habilidades investigativas mediante la
aplicación de estrategias de análisis y pensamiento crítico en los procesos de lectura, escritura,
investigación y expresión oral.

Adicionalmente,

Mostrará destreza para realizar investigación documental sobre alguna dimensión del desarrollo
sustentable: económica, social o ambiental; desde la elección del tema hasta la presentación de un
escrito que muestre los hallazgos con reflexiones éticas y propuestas de acción ciudadana a partir de los
mismos.

Valorará la importancia de poseer una cultura de trabajo honesta y responsable, del trabajo
colaborativo y de hacer uso correcto de nuestro idioma cada vez que deba comunicarse verbalmente y
por escrito.

Observará la importancia de conducirse desde la ética, como profesionista y ciudadano, a partir de

reflexiones sobre el impacto que tiene actualmente, en todos los ámbitos, la actitud y el quehacer de
sus habitantes.

Competencia Transversal del Modelo TEC 21:

El egresado que posee la competencia de COMUNICACIÓN EN IDIOMA ESPAÑOL transmite mensajes

escritos y orales de manera clara y efectiva acordes con el contexto que se le presenta y utilizando
adecuadamente los apoyos o medios que requiere.

Lo anterior se traduce en:

*Estrategias de lectura (nivel inferencial, literal y analógico) y

Saber DECIR pensamiento crítico para el análisis de información.
Conocimientos o *Etapas del proceso de escritura.
conceptos base *Etapas de una investigación.
*Principios de la comunicación oral.
Saber HACER *Producir textos académicos con coherencia, cohesión, adecuación
Procedimientos para y corrección para diferentes fines (exponer, describir, argumentar)
adquirir destrezas y respetando indicaciones del Manual de Estilo APA 6a. Edición.
habilidades *Hacer presentaciones orales eficaces y apoyos visuales para los
específicas mismos con diferentes fines (informar, exponer, persuadir).
*Desempeño ético y responsable en cada actividad.
Saber SENTIR *Disposición para compartir conocimientos y aceptar críticas.
Actitudes y valores *Escuchar y dirigirse a los demás con respeto en contextos
presenciales y virtuales.

Criterios de evaluación

PRODUCCIONES PROYECTO TALLER

DE VINCULADO

ESCRITAS ORALES INVESTIGACIÓN

10% Texto 10% Discurso 05% Avance 1: 05% Taller

Expositivo Expositivo Delimitación del Tema Desarrollo personal
15% Tareas y 10% Discurso 05% Avance 2: Primera
Actividades de Persuasivo selección de fuentes
clase
10% 05% Avance 3:
Conferencia Planteamiento del
tipo TED problema
05% Avance 4: Bibliografía
comentada
05% Avance 5: Planeación
o Bosquejo del artículo
15% Producción del Texto
Analógico

IMPORTANTE: AL final del curso el alumno deberá entregar un PORTAFOLIO DE

EVIDENCIAS. Si no entrega el Portafolio o bien, lo entrega incompleto, perderá 10
puntos sobre calificación final.