LA SALLE SCHOOL CÚCUTA

DEPARTMENT OF MATHEMATICS AND TECHNOLOGY

QUIZ#1

NAME(S): LAST NAME(S):

GRADE/LEVEL: 11° FECHA: FEB/ ____/ 2019 TOPIC: DESIGUALDADES - VALOR ABSLUTO.
SUBJECT: MATEMÁTICAS TERM: PRIMER TEACHER LIC. MONICA LILIANA MELENDEZ C.

INSTRUCCIONES: ●Lee detenidamente la pregunta. ●El intento de fraude es causal de anulación. ●No se
aceptan tachones ni enmendaduras. ●Prohibido el uso de celular durante la evaluación.
PREGUNTA N° 1-2-3 VALOR : 25-37,5-37,5
Resolver las siguientes desigualdades, denotándolas en intervalos y realizando su respectiva gráfica.

|2𝑥 − 5| ≤ 4 𝑥−2 𝑥+2 𝑥+2 𝑥−1

< | |−| | <0
𝑥−1 𝑥+1 𝑥−6 𝑥−3

2019: “ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE: INDIVISA MANENT”

LA SALLE SCHOOL CÚCUTA

DEPARTMENT OF MATHEMATICS AND TECHNOLOGY
QUIZ#1

NAME(S): LAST NAME(S):

GRADE/LEVEL: 11° FECHA: FEB/ ____/2019 TOPIC: DESIGUALDADES - VALOR ABSLUTO.
SUBJECT: MATEMÁTICAS TERM: PRIMER TEACHER LIC. MONICA LILIANA MELENDEZ C.

INSTRUCCIONES: ●Lee detenidamente la pregunta. ●El intento de fraude es causal de anulación. ●No se
aceptan tachones ni enmendaduras. ●Prohibido el uso de celular durante la evaluación.
PREGUNTA N° 1-2-3 VALOR : 25-37,5-37,5
Resolver las siguientes desigualdades, denotándolas en intervalos y realizando su respectiva gráfica.

|4𝑥 − 3| > 5 1 1 𝑥+2 𝑥−1

≥ | |−| | <0
𝑥+2 3−𝑥 𝑥−6 𝑥−3

2019: “ONE HEART, ONE COMMITMENT, ONE LIFE: INDIVISA MANENT”