SAINS TAHUN 6 (SOALAN BUKU TEKS)

CABAR MINDA (MS 74-75)

1. Antara pengelasan haiwan berikut, yang manakah betul berdasarkan cara hidup haiwan?
C. Hidup berkumpulan Hidup bersendirian
Dubuk/Singa Ular Sawa/ Sesumpah

2. Apakah yang dimaksudkan dengan persaingan antara haiwan?

D. hubungan yang berlaku dalam intraspesies dan interspesies bagi memperoleh keperluan
asas yang terhad

3. Pokok tanduk rusa menumpang pada pokok lain utnuk terus hidup, namun pokok perumah tetap hidup
subur. Apakah jenis interaksi antara tumbuhan ini?
Simbiosis komensalisme

4. Pokok pisang membiak melalui anak pokok. Keadaan ini menyebabkan pokok induk dan anak-anak
pokok tumbuh berhampiran antara satu sama lain. Apakah faktor persaingan antara pokok pisang
dengan anak-anak pokok pisang?
Ruang, Nutrien, Air, Cahaya Matahari

5. A) Susun langkah-langkah untuk menyiasat faktor persaingan antara tumbuhan seperti dibawah.
S,P,Q,R

B) apakah factor persaingan antara tumbuhan yang dikenalpasti daripada langkah-langkah di atas?
Ruang, Nutrien, Air, Cahaya Matahari

6. A) Berikan 2 inferens yang sesuai berdasarkan perbezaan pada udang

 Saiz kolam A lebih besar dari kolam B
 Jumlah udang dalam kolam A adalah kurang berbanding kolam B

B) pilih satu inferens dan berikan pemerhatian lain untuk menyokong inferens kamu
 Saiz udang dalam kolam A lebih besar berbanding udang dalam kolam B
 Berat udang dalam kolam A lebih banyak berbanding udang dalam kolam B

C) Apakah yang harus dilakukan oleh penternak udang B bagi meningkatkan jumlah jisim udang
dikolamnya.
 Menambah kuantiti makanan
 Memindahkan sebahagian udang kedalam kolam lain
 Mengurangkan bilangan udang

CABAR MINDA (MS 90-91)

1. Aktiviti yang menyokong pemeliharaan dan pemuliharaan

b) Sekumpulan nelayan membantu seekor penyu yang tersekat pada jarring yang hanyut
dipantai dan melepaskan semula penyu itu ke laut
d) Penduduk kampong menelefon Jabatan PERHILITAN selepas tanaman mereka musnah
akibat gangguan gajah liar

2. Status haiwan
A. Tidak berubah
B. Pupus
C. Dalam pemuliharaan
D. Terancam
 SAINS TAHUN 6 (SOALAN BUKU TEKS)

3. A) apakah yang diperhatikan?

 Bilangan haiwan paling sedikit iaitu 100 pada tahun 1985 hingga 1995
 Bilangan haiwan paling banyak iaitu 800 pada tahun 1975

B) Inferens untuk menerangkan perubahan haiwan pada 1995-2015?

 Bilangan haiwan semakin bertambah kerana usaha pemuliharaan haiwan sedang
dijalankan

C) Corak perubahan bilangan haiwan

 Berkurang, mendatar/kekal/tetap/sekata/tidak berubah dan bertambah
 Menurun, mendatar/kekal/tetap/sekata/tidak berubah dan menaik

D) langkah-langkah kerajaan untuk mengembalikan bilangan asasl haiwan?

 Mewujudkan pusat-pusat pemeliharaan haiwan yang terlibat
 Menguatkuasakan undang-undang terhadap orang yang memburu atau membunuh
haiwan tersebut secara haram
 Mewartakan hutan sebagai hutan simpan
 Menganjurkan kempen yang menentang pembalakan haram
 Mewartakan spesies haiwan dan tumbuhan sebagai spesies yang dilindungi
 Mendidik masyarakat mengenai melindungi haiwan tersebut dari terus diancam
kepupusan

E) apakah yang akan berlaku sekiranya usaha yang dinyatakan pada D) gagal?
 Haiwan tersebut akan pupus

F) Kesimpulan yang dapat dibuat?

 Aktiviti pemeliharaan dan pemuliharaan adalah penting (bagi mengelak kepupusan
haiwan/meningkatkan bilangan haiwan tersebut)

4. D. Pemeliharaan Pemuliharaan
J, K, L H, I

5. A) Faktor yang menyebabkan kepupusan haiwan/tumbuhan

 Pokok bakau- penerokaan kawasan untuk pembangunan
 Periuk kera- aktiviti manusia seperti pembalakan dan pencemaran
 Panda- aktiviti manusia seperti pembalakan hutan buluh
 Harimau- aktiviti manusia seperti pembalakan/ penerokaan hutan/ pemburuan haram
untuk mendapatkan anggota badannya

B) cara-cara mengatasi ancaman kepupusan haiwan/tumbuhan

 SAINS TAHUN 6 (SOALAN BUKU TEKS)
CABAR MINDA (MS 44-45)

1. Mikroorganisma yang sesuai dilihat menggunakan mikroskop

C. mukor, Yis

2. Pernyataan yang benar mengenai tompok hitam pada roti?

Tompok hitam itu bertumbuh
Tompok hitam itu merosakkan makanan

3. Mikroorganisma yang boleh dibuat dalam pembuatan makanan?

B. Yis, bakteria

4. Mengapa adunan roti yang dicampur dengan yis menjadi berongga selepas dibakar?
yis bernafas dan membebaskan gas karbon dioksida kedalam adunan roti. Gas yang
terperangkap akan mengembang apabila dipanaskan hingga menyebabkan rongga-rongga kekal
dalam roti yang telah dimasak

5. Lim dijangkiti Konjuktivitis. Apa yang perlu dia lakukan?

Lim tidak boleh hadir ke sekolah kerana penyakitnya adalah akibat dari virus yang akan mudah
terjangkit/ dijangkiti kepada orang lain.

6. Amir tidak mengalami keracunan makan an seperti kawan-kawannya. Knapa?

Amir mempunyai daya ketahan tubuh/ daya imun yang tinggi

7. A) Pemerhatian
Suhu larutan paling tinggi pada minit ke 12

b) Inferens
Yis bernafas dan membebaskan gas karbon dioksida dan haba

c) Hubungan
Semakin bertambah tempoh masa, semakin bertambah suhu larutan

8. A) Punca penyakit batuk kering?

Bacteria

B) Tahun catatan kes paling Tinggi?

2010

C) Cara mengelak dari terkena penyakit berjangkit?

 Jaga kebersihan diri
 Jauhi pesakit yang menghidap penyakit batuk kering

D) Corak perubahan jumlah kes batuk kering?

 Bertambah (2008-2010) dan berkurang (2011)

E) pindahkan data dalam bentuk carta palang