ACTIVIDAD 1.

SITUACIONES AUTÉNTICAS
Instrucciones:

Registra tus hallazgos en la tabla.

Enuncia cada situación, brevemente en un párrafo.
Justifica por qué la consideras auténtica, indicando quién o quiénes podrían trabajar
en la vida real con el tema elegido para resolver la situación.

Tabla 1

Tema 1 Tema 2 Tema 3

Situación 1
Enunciado Propiedades: Interacciones: Naturaleza macro
Relaciona las Experimenta y y micro y
propiedades de describe submicro:
los materiales con interacciones con Reconoce que los
el uso que se les la electricidad microscopios
da y su reciclaje (atracción y sirven para
repulsión de observar seres
objetos, chispas) vivos y objetos no
visibles
Justificación La elaboración de A través de un Llevar a la escuela
un taller donde se experimento un microscopio,
fabriquen artículos descrito en el libro llevara demás
únicamente de de la SEP de diferentes sepas o
reciclaje, como ciencias naturales, alimentos donde
pet, cartón y vidrio, donde a través de ellos puedan ver a
donde los alumnos un circuito través del
pongan a prueba eléctrico vea el microscopio los
su capacidad para funcionamiento de organismos
inventar o innovar la electricidad. pequeños que a
artículos simple vista no se
reciclados y ven.
venderlos.