Dífonos consonánticos pl -pr

1. Adivina buen adivinador:

Padre de tus hermanos, de tus primos es el tío y de tus tíos es hermano.

¿Quién es?
__________________________________________________________

Es mayor que mi madre y tiene otros hijos que son mis tíos. ¿Quién es?
__________________________________________________________

Dos hermanas ves, una es tu tía, la otra no lo es. Yo me pregunto, ¿a quién

ves?
__________________________________________________________

2. Completa:
a. Las hermanas de mis primos son mis ______________________
b. Los hijos de los hermanos de mi papá son mis _______________
c. El esposo de mi madre es mi _____________________________

​ l ​o ​pr​ las palabras incompletas de las siguientes oraciones:

3. Completa con p
a. Los primos deben ayudarse siem______e
b. Me gané un ______emio en una fiesta de cum______eaños.
c. A mi hermano no le gustan los ______átanos.
d. Me gusta ir a la ______aya con mi familia.
e. Fuimos a com______ar ______antas para mi jardín.

1. Escribe sobre la línea los nombres de estos dibujos:

__________________ _______________ ____________

4. Pinta las cosas con “pra”, “pre”, “pri”, “pro”, “pru”

¿Como lo hice?
5. Pinta las cosas con “pla”, “ple”, “pli”, “plo”, “plu”
6. Escribe cinco palabras con pr y cinco con PL y PR

​ R
P PL
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
__________________ ___________________
 Dífonos consonánticos dr-tr-tl

1. Lee rápido y varias veces. Luego pinta las sílabas con t​ r​ que encuentres
​ ​ Tres tristes tigres trigo tragaron en un trigal

2. Lee estas palabras y luego escríbelas sobre las líneas, según

Corresponda:

Cocodrilo- trineo- dragón- atleta- trompo- estrella- Trinidad- atlas- cuadrado-

tren- piedra- Atlántico- dromedario
DR TR TL
___________________ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________
___________________ ___________________ __________________

1. Observa el ejemplo, inventa y escribe sobre las líneas oraciones absurdas

con las palabras dadas:

· estrella: ​ __ ​El cuadrado estaba colgando de una estrella__________.

· vientre: ___________________________________________________

· Australia: ___________________________________________________

· madrina: ____________________________________________________

· atletismo: ____________________________________________________

4. Ordena las letras y forma el nombre de las siguientes personas.

1. Observa la letra inicial de los nombres y cópialos en orden alfabético.

____________ ___________ __________ ___________

 1. Lee con atención las palabras del pergamino y completa las oraciones
que tengan combinación ​br –bl

El __________________ de la lámpara se hecho a

perder.

Me regalaron un lindo __________________ de

cuentos.

Los colores de mi bandera son __________________,

azul y rojo.

_______________está de cumpleaños.

Una __________________ hechizó a ese conejito.

Se manchó la _______________ con pastel de

_________________.

2. Inventa una oración con ​tabla – abrigo

______________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Descubre los nombres que se encuentran en la sopa de letras y

clasifícalos en comunes y propios.

S C A M A Z Y P

W A N A P K L E

L S S Y E M N L
P A N A D E R O

S A N D R A L T

L U I S O W X A

1. Ordena las siguientes palabras con ​Fl – Fr​ alfabéticamente.

FL FR
2. Completa el crucigrama con palabras que tengan fr - fl

2. Lee el siguiente texto y subraya las palabras con cr – cl

EL CLARINETE DEL SAPITO CRI

Con un clarinete En el bosque claro

de puro cristal los animalitos
cruzando en gran bosque aclaman las notas,
se puede escuchar, con gran regocijo,
el sapito toca que da el clarinete
y nada de mal. del feliz sapito.

En el bosque crece Los pájaros vuelan

clima musical haciendo
acrobacias,
los árboles crujen mostrando sus gracias,
al querer bailar. en grupos de a cien.
El sapito toca el sapito toca
y nada de mal. y nada de mal.

3. Escribe las palabras que subrayaste donde corresponda

CL CR

1.Clasifica las siguientes palabras y clasifícalas dentro del bachillerato cr - cl

Crespo - Clavel - Clementina - Claro - Cristian - Crema

nombre de persona sustantivo común Adjetivos

CR

CL

2. Completa el crucigrama con palabras con cr - cl

Completa con las palabras del recuadro las aventuras de de Pablito y Pedrito.

atrasados, Atlético, entrada, gris, glotón, engreído, agradable, gruta,

trotaron

SOPA DE LETRAS

Busca en esta sopa de letras las siguientes palabras:

GLOBO GLADIADOR IGLESIA GLADIOLO REGLA
Tacha lo que oigas:
-gla- de color rojo; -glo- de color verde; -glu- de color azul; -gli- de color
amarillo; y -gle- de color rosa.

gla glo gli gla

glu gle glo gle
gli glo gla glu
glo glu gli gle
2. Colorea los dibujos donde suene GL.
Une cada palabra con su dibujo
REGLA

INGLES

GLADIOLO

IGLU

GLORIA

IGLESIA

GLADIADOR

GLUTEO
Colorea los dibujos donde suene «gr»:
Tacha lo que oigas:
-gra- de color rojo; -gro- de color verde; -gru- de color azul; -gri- de color
amarillo; y -gre- de color rosa.
gra gro gri gra
gru gre gro gre
gri gro gra gru
gro gru gri gre
Une cada palabra con su dibujo

GRIFO

FOTOGRAFIA

OGRO

GRIFO

TIGRE

GRILLO

SANGRE

GRAPADORA

CANGREJO
Fonema /s/
Levanta tu mano cuando escuches el sonido del fonema /s/.

- Sol
 - Posa
- Meta
- Fumar
- Saltar

Realiza el sonido de la Serpiente y sigue la línea con tu dedo.

Une la consonante con la vocal y la sílaba que conforman, luego nombrala.

Repite:
sasá sasó sasú sasé sasí

sosá sosó sosú sosé sosí

susá susó susú susé susí

sesá sesó sesú sesé sesí

sisá sisó sisú sisé sisí

Nombra cada dibujo y pinta todos los que contengan el fonema /s/.
Cuento