Nagua, María Trinidad Sánchez

República Dominicana

Introducción
A continuación estaremos trabajando con la tarea VI del programa de
la asignatura que es educación a distancia. En este apartado
trabajaremos el tema que es la evaluación. Todo esto con el propósito
de afianzar los conocimientos de dicho tema para de esta forma
poder ponerlos en prácticas en mi futura labor. Es importante
destacar que la evaluación juega un papel fundamental dentro del
campo educativo, ya que permite verificar en qué grado se han
adquirido los conocimientos por parte de los alumnos.

1. Explique que es la evaluación según plantea el texto de

estudio.
La evaluación es uno de los procesos fundamentales del acto
educativo, en tanto que constituye el recurso a través del cual los
docentes y los alumnos obtienen informaciones sobre los progresos
y retrasos en el logro de los resultados de aprendizaje esperados.
La evaluación del proceso de aprendizaje es una actividad continua,
la cual requiere, por parte del docente, una clara visión de los
aspectos a evaluar. Son muchos los elementos a evaluar en un
proceso tan complejo como el aprendizaje, pero, sólo serán
evaluables aquellos cuya intencionalidad quedó visible en los
objetivos de aprendizaje planteados al inicio del curso o en las
competencias asumidas para desarrollar en los alumnos.
 Es importante destacar que la evaluación juega un papel importante
en el ámbito educativo ya que permite verificar el grado de
adquisición de los conocimientos por parte del estudiantado.

2. Completa la siguiente tabla:

De un ejemplo de los
Tipos de
Características de la evaluación diferentes tipos de
Evaluación
evaluación

El profesor realiza pregunta,

debates u exámenes para
Es la evaluación que se lleva a cabo al inicio del
verificar los conocimientos que
Evaluación curso. Consiste en obtener información sobre la
poseen los estudiantes para
diagnóstica condición de los alumnos antes del abordaje de
iniciar el nuevo tema. Para de
los contenidos de la asignatura.
esta forma saber los puntos que
debe reforzar.
 La evaluación continua consiste, “…en lo
fundamental, en proponer al estudiante una Esta evaluación el docente la
serie de actividades evaluables que deberá ir realiza durante todo el proceso,
realizando a lo largo del curso con la doble a través de la corrección de los
Evaluación continua
finalidad de planificar (pauta el ritmo de trabajo distintos trabajos que asigna,
de los estudiantes) y evaluar su proceso de debates, mesa redonda,
aprendizaje para la obtención de una exposiciones, etc.
calificación que permite superar la asignatura”

Esta evaluación se realiza

cuando finaliza el año escolar o
el tema que el docente está
Tiende a verse como una evaluación de cierre
impartiendo. Un ejemplo de esta
de un proceso pedagógico. Puede tener lugar
seria cuando el docente recoge
Evaluación sumativa en una etapa intermedia del curso, (evaluación
todas las evidencias de los
parcial), o al finalizar el curso o asignatura,
trabajos asignados a los
(examen final).
alumnos para verificar en que
escala quedo ubicado el
alumno.
Es aquella en que el alumno valoriza su propia
Después que se realiza una
actuación. Le permite reconocer sus
actividad los estudiantes tienen
Autoevaluación limitaciones y posibilidades y actuar generando
la oportunidad de evaluar su
los cambios necesarios para mejorar su
participación.
aprendizaje.
Es aquella en que los estudiantes se evalúan Los estudiantes tienen la
mutuamente. Es un proceso de evaluación oportunidad de evaluar la
Coevaluación conjunta que realizan los alumnos sobre el participación de cada uno de
desempeño del grupo, atendiendo a los criterios ellos luego de haber realizado
e indicadores de evaluación establecidos. una actividad.
Es aquella donde el docente es quien diseña, El docente evalúa el
planifica, implementa y aplica la evaluación. Es desempeño de los estudiantes
Heteroevaluación
la evaluación que habitualmente lleva a cabo el luego de haber realizado una
docente con los alumnos. actividad.
3. Realiza dos párrafos donde plantes qué importancia tiene
para ti la evaluación en el proceso de aprendizaje.

La evaluación es de vital importancia dentro del campo educativo por

lo que es muy importante darle un buen uso para que el proceso de
enseñanza aprendizaje tenga éxito. La evaluación es importante
porque permite verificar en qué grado los estudiantes han asimilados
los conocimientos que el docente le está transmitiendo.
La evaluación nos permite verificar si las estrategias de enseñanza
aprendizaje que estamos implementando están dando resultados y
si no debemos modificarlas para obtener resultados que sean de
beneficios para nuestros estudiantes.
También puedo decir que la evaluación permite ir monitoreando de
forma continua como los estudiantes van adquiriendo los
conocimientos que se le están transmitiendo para de esta forma
percatarnos de cualquier evento que suceda dentro del proceso de
enseñanza.
 Conclusión

En conclusión puedo decir que la evaluación es de vital importancia

para que nuestros jóvenes tengan una educación de calidad.
También quiero decir que La evaluación del proceso de aprendizaje
es una actividad continua, la cual requiere, por parte del docente, una
clara visión de los aspectos a evaluar. Son muchos los elementos a
evaluar en un proceso tan complejo como el aprendizaje, pero, sólo
serán evaluables aquellos cuya intencionalidad quedó visible en los
objetivos de aprendizaje planteados al inicio del curso o en las
competencias asumidas para desarrollar en los alumnos.