28/2/2015 Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria ­ Guía 1 | Razonamiento Verbal

Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria ­ Guía 1

Comprensión Lectora para Secundaria. 
TEXTO I 
Amanecer se hace muy larga, seguramente hubiesen podido plasmar el libro
en una sola película, pero las ansias de recaudar más dinero han generado un
producto que se alarga innecesariamente. Los diálogos son estúpidos, los
personajes también son idiotas. La Banda sonora es mala y no pega con las
escenas correspondientes (la música de la boda es ridicula). Las peleas están
mal grabadas, y en ningún momento ves con claridad qué ocurre.
Los actores no son malos, son peores, mención especial para Taylor Lautner,
que  tiene  la  misma  cara  estando  furioso  que  estando  contento.  Y  lo  peor  de
todo, las adolescentes que tenía detrás en el cine, todo el rato "que bueno, que
está ese", "¿dónde se habrá comprado, ese vestido?". Tuve ganas de coserles la boca  para no escuchar más tonterías.
Además, apláudielon.
En suma, este filme es un cúmulo de despropósitos de cual deberías alejarte lo más rápido posible.

1. Señale los, argumentos usados por el autor:
  I. La duración de la cinta referida.
 II. El mal trabajo del elenco.
III. La duración y poca claridad de las escenas de lucha.
A) Solo I y III              B) Solo II
C) Solo I                      D) Solo I y II 

2. Señale la opción que debilitaría al texto:
A) En verdad el autor no ha entendido Amanecer porque en un filme para adolescentes y el ya dejo de serlo hace
mucho tiempo.
B) Taylor Lautner ha hecho trabajos notables en cintas de acción y romance.
C) En filmes reconocidos como "Batman Begins" las peleas están rodadas de manera tal que no se llega a captar los
golpes de personaje principal, el objetivo es hacer que  parezca una sombra.
D) Ninguna.

3. Señale el tono del texto:
A) Laudatorio                    B) Irónico
C) Crítico                           D) Iracundo

☆ Técnicas de Lectura Consciente.  
1) Lectura rápida.      2) Segunda lectura vocabulario.
3) Preguntas básicas. 4) Tercera lectura final. 

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TEXTO II 
BEATRIZ: No se debe permitir el matrimonio entre personas del mismo sexo. El
matrimonio, según el diccionario de la Real Academia Española, es la "unión de hombre
y mujer", de modo que llamar matrimonio a las uniones de dos hombres o dos mujeres va
en contra de nuestra lengua. La palabra matrimonio viene de mater, que significa
madre, de modo que jamás podría haber matrimonio entre dos hombres. La finalidad
del  matrimonio es la procreación, el cuidado de los hijos y la preservación de la especie,
esto no es posible si los gays se casan.
El  matrimonio  homosexual  va  a  destruir  la  familia  ya  que  ésas  uniones  solo  no  serán
sino un par de personas que van a vivir con el exclusivo fin de tener sexo. Por encima de
todo  lo  expuesto,  pienso  que  el  matrimonio  proviene  de  la  naturaleza  de  cómo  nos
reconocemos hombres y mujeres; el matrimonio homosexual no es natural.

CAROLA: A ver, amiguita de las cavernas, tu postura sobre el matrimonio homosexual nunca la voy a compartir. Usas
el  diccionario,  pero  te  cuento  que  las  lenguas  van  cambiando  porque  cambian  las  sociedades  que  las  usan  y  en  los
diccionarios de hace cien años había definiciones que hoy nos resultarían extrañas. 
Lo de la palabra mater lo entiendo, pero eso no explicaría la oposición al matrimonio entre dos mujeres, pero vamos
al  punto.  Matrimonio  viene  de mater, pero también de mon­um,  que  significa  gravamen,  por  la  mayor  carga  que
llevaba la mujer, según la idea de matrimonio qué tenían los antiguos: los matrimonios de hoy son diferentes a los de
la época del Imperio Romano.
Dices que el fin del matrimonio es la procreación, si así fuera debería prohibirse el matrimonio a las personas estériles
o a las mujeres después de la menopausia. Sería necesario instaurar un examen de fertilidad previo al casamiento y que
cada pareja jure que va a procrear, bajo pena de nulidad si no lo hiciere en un determinado plazo. 
Dices que el matrimonio homosexual va a destruir a la familia y ese es justamente el mismo argumento que usaba la
iglesia en 1887: "el matrimonio civil va a destruir la familia". Y en 1987: "la ley de divorcio va a destruir la familia".
La legalización del matrimonio entre personas del mismo sexo no afecta en nada a las parejas heterosexuales e incluye
y reconoce los mismos derechos a las parejas homosexuales. 
Beatriz,  entiende  bien  algo:  el  matrimonio  homosexual  es  tan  antinatural  como  el  matrimonio  heterosexual.  Los

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animales no se casan, ni se heredan, ni son fieles. Los animales no sacan un crédito juntos para comprar la casa. La
patria  potestad,  el  apellido,  la  herencia,  la  obra  social,  los  derechos  migratorios,  los  bienes  gananciales  son
invenciones humanas. El ser humano vivió sin matrimonio por miles de años hasta que lo inventó.

4. Señale el punto de discrepancia central entre Beatriz y Carola:
A) Si el matrimonio homosexual destruye a la familia o no.
B) Si se debe permitir el matrimonio homosexual o no.
C) Quiénes deberían casarse por la iglesia y quiénes no.
D) Si el matrimonio gay le haría daño a la sociedad o no.

5. Señale la opción que debilitaría a Carola:
A) Ella es lesbiana y por ello nunca se pondrá a favor de una postura de ataque a su propio grupo.
B) A nivel hormonal existe una enorme tendencia del ser humano por la procreación y la unión con el otro género, este
hecho ha sido comprobado por genetistas y médicos.
C) Los científicos de la Universidad de Oxford determinaron que el matrimonio gay atenta contra la dignidad humana;
pues una relación homosexual es asquerosa y degradante para el ser humano y la sociedad.
D) Si no nos guiamos por el diccionario, habría caos y no sería capaz que nos comuniquemos unos con otros por
medio de la palabra.

6. Beatriz presupone que:
A) El fin del matrimonio no debería ser solo copular.
B) Toda violación a la naturaleza debería ser proscrita.
C) Los gays al casarse van a querer adoptar niños.
D) En verdad no es factible el matrimonio homosexual.

7. ¿Con qué unión no estaría de acuerdo Beatriz?
 I. Un matrimonio entre un hombre que tiene tendencias homosexuales y una mujer común y corriente.
II. Una unión civil entre dos hombres, por la cual si uno muere, el otro tendrá derecho a ser uno de sus herederos.
III. Un matrimonio entre una mujer que se ve muy masculina y otra que se ve bastante femenina. La última está
embarazada.

A) Solo I y III          B) Solo II y III
C) Solo III               D) Todas

TEXTO III 

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RODRIGO:  Si  fuera  por  la  jerarquía  de  la  iglesia  católica,  la  tierra  sería
todavía  plana,  la  inquisición  estaría  vigente,  la  medicina  se  seguiría
considerando  brujería,  las  mujeres  sólo  servirían  para  hacer  oficio  en  la
casa  y  no  existiría  la  planificación  familiar.  Sus  posturas
ultraconservadoras  no  sólo  son  anacrónicas,  sino  que  sus  líderes  usan
irresponsablemente  su  capacidad  de  mover  la  opinión  pública  para
"crucificar" a los que no piensan como ellos.
Y  ello  es  claro  en  las  declaraciones  recientes  del  episcopado  sobre  el  más
reciente  fallo  de  la  Corte  Constitucional  que  reconoce  como  familia  a  las
parejas del mismo sexo". La iglesia Católica debe desaparecer.

MARIO: La Iglesia Católica es un faro para la humanidad. Si por la Iglesia Católica fuera, cada ser humano, incluido
usted, incluido yo amaría a su prójimo. Esto vale también para cada uno de los violentos, de los pederastas y de los
traficantes de drogas. Cada uno, amaría a Dios con toda su alma, con toda su mente y con todo su corazón y amaría a
la persona que tiene a su lado, como se ama a si mismo.
En ese orden de ideas, nadie discriminaría a nadie, nadie juzgaría a nadie, cada uno acogería al Otro con amor, le
daría asistencia; nadie pasaría hambre, nadie iría en contra de sí mismo, nadie maltrataría su cuerpo; si por la Iglesia
Católica fuera, nadie pasaría o frío o soledad, si por la Iglesia Católica fuera, este mundo estaría habitado solo por el
amor que implica respeto a uno y al hermano, nadie corrompería a nadie y se habrían librado todos los niños que hoy
militan  en  el  mundo  de  caer  en  las  siniestras  garras  del  homosexualismo,  enfermedad  del  tejido  social  que  está
socavando  hogares,  escuelas,  universidades,  familias  y  hasta  a  la  misma  iglesia;  si  por  la  iglesia  fuera  los
homosexuales nunca se sentirían rechazados, serían acogidos con amor y serían sometidos a una terapia reparativa de
su desorden psicológico que les prodigará una nueva y feliz vida.
Sin embargo, la Iglesia Católica no puede ir en contra de la libertad de cada uno, ella simplemente propone y cada uno
dispone; así pues, siga despachándose contra la iglesia Católica mientras ella lo acoge, lo ama y lo invita a cambiar de
vida y reparar el daño que ha hecho a quien sabe cuántos jóvenes.

ARTURO: ¿Y qué se saca con amar o creer en Dios de esa manera? Bien puede usted hacer una encuesta en las cárceles
y encontrará que la inmensa mayoría dice creer y amar al dios de la Biblia (no estamos hablando de Thor, de Bachué o
Chicomecoatl). Los actos de estos personajes se deben a que en su escala de desarrollo moral se quedaron en el nivel
pre convencional, en el que prevalece el temor al castigo, y favorecer los propios intereses.
Curiosamente, la iglesia anacrónica que usted defiende por siglos impuso la obediencia por temor al fuego del infierno,
cosa que nos deja en nivel bajo de evolución moral. El nivel de desarrollo moral más alto es el de los principios éticos
universales, y para alcanzarlos no se requiere necesariamente de la Iglesia católica.
Sospecho  además  que  pretender  fomentar  la  moral  por  temor  al  fuego  eterno,  y  calificando  de  enfermos  a  gays  y
lesbianas, y declarando como malos a los ateos, es poco útil para fomentar una sociedad con un desarrollo moral alto.
La Iglesia Católica puede acoger a quién quiera, y seguir con su labor, pero se debe reformar para evitar fanatismos que
la alejan de la realidad.

8. Señale un punto de discrepancia entre Mario y Arturo:
A) Si hay algo de utilidad en seguir a la religión.
B) Si la Iglesia Católica debería desaparecer o no. 
C) Cuánto daño le ha hecho al mundo seguir los postulados católicos.
D) Qué tipo de personas son las que aceptan los preceptos de la Iglesia Católica.

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9. Señale un punto de discrepancia entre Rodrigo y Mario:
A) Quién es realmente responsable por nuestros actos.
B) Cuál es la labor pastoral que debería llevar a cabo la Iglesia Católica.
C) Si la Iglesia Católica es beneficiosa o no para la humanidad.
D) Si la religión ha ayudado al hombre o solo lo ha mantenido en el miedo y la ignorancia.

10. Rodrigo presupone que:
A) La Corte Constitucional debe tener más peso que lo dicho por la Iglesia Católica.
B) El catolicismo debe ser desterrado de la humanidad.
C) Las posturas de la Iglesia pecan de conservadoras.
D) Los líderes católicos no deben tener derecho a opinar libremente en temas como homosexualidad y matrimonio.

11. Qué error argumentativo revela Arturo:
A) Causalidad incorrecta, es decir, pensar que porque uno hecho ocurre antes que otro, el primero es su motivo.
B) Práctica común, es decir, asumir que porque un grupo respeta una idea, esta debe ser cierta.
C) Ad verecundiam, es decir, defender una idea, solo porque una supuesta autoridad la postula.
D) Ad baculum, es decir, aceptar una idea parque hay una amenaza de por medio.

12. Señale el argumento central de Mario:
A) Si por los católicos fuera, no existiría homosexualidad.
B) Si todos siguiéramos los preceptos católicos, el mundo sería un mejor lugar.
C) La iglesia Católica es en verdad beneficiosa para el desarrollo de todos.
D) Lamentablemente todos somos libres de elegir entre el bien y el mal, es lo que se llama libre albedrío.

TEXTO IV 
Juan: Sé que mi hijo ya tiene 22 años y que no puedo seguir todo lo que hace, pero en verdad tuve toda la razón del
mundo al llamarle la atención el día de ayer. El salió con su novia y volvió a casa a las tres de la mañana.
Es un adulto y ya trabaja, pero él no puede irse y pretender que
nadie va a preocuparse si pasa la medianoche y no ha dado
señales. Vive en mi casa y aún tiene que obedecer mis reglas. Si se
va, puede regresar a la hora que desee, pero debe tener la delicadeza
de comunicarse conmigo o con su madre para saber a qué hora
regresará. No es justo que me haya tenido en vela toda la noche,
temiendo lo peor.

Bertha: Tú mismo lo has dicho, tiene 22 años. Es absurdo que te
hayas quedado en vela esperándolo, solo te hubieras ido a dormir.
Tu hijo ya es un hombre y debes confiar en que sabe cuidarse y ha
aprendido  una  que  otra  cosa  en  la  calle.  Entiende,  ya  va  siendo
hora de que sueltes un poco las riendas con él y que te saques de la cabeza esa imagen de muchacho pequeño que se te
ha quedado, en cualquier momento decide irse de casa y empezar una vida con su novia. Llamarle la atención estaba
bien cuando era un imberbe de 16, ahora no.

13. Señale la opción que debilitaría a Juan:

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28/2/2015 Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria ­ Guía 1 | Razonamiento Verbal

A) Su hijo dijo que volvería tarde al salir de casa y que estaría en casa de su novia, ya que era el cumpleaños de ella y
quería celebrar.
B) Su hijo estuvo llamando al celular de su padre para decir que llegaría a las tres, pero este lo tenía apagado, por otro
lado, el teléfono de la casa estaba mal colgado.
C) Su hijo en un muchacho trabajador que merece divertirse. Si llego tarde y ebrio, no es ya labor del padre corregirlo.
D) Su hijo llego a las tres de la mañana porque se le paso la hora y pensó qué no sería tan grave llegar tan tarde,
después de todo, no le paso nada. 

14. Señale el punto de discrepancia central entre Juan y Bertha:
A) Si es adecuado cuidar con celo a un hijo, cuando este ya pasó la mayoría de edad.
B) Si es dable molestar con minucias como la hora de llegada a un muchacho que ya trabaja y podría casarse.
C) Si Juan hizo bien al quedarse en vela y esperar a su hijo mayor de edad.
D) Si Juan hizo bien al llamarle la atención a su hijo por haber llegado tarde.

15. El tono que Juan uso con su hijo fue:
A) Increpante    
B) Sarcástico    
C) Mordaz
D) Despectivo

16. Señale la intención de Bertha:
A) Exponer, con argumentos, que Juan no es el buen padre que piensa.
B) Darle a entender a Juan que cierto acto para con su hijo ya no es adecuado.
C) Reclamar una mala actitud de su esposo e indicar que los hijos crecen.
D) Ironizar sobre la edad del hijo de Juan y las actitudes que el último aún mantiene.

TEXTO V
Siete, como los enanitos de Blancanieves. Los organismos internacionales que tratan de frenar la epidemia de sida,
como  el  Fondo  Global  de  la  Lucha  contra  el  SIDA,  la  Tuberculosis  y  la  Malaria,  ONUSIDA  y  la  Alianza  Gavi,  han
identificado  siete  mitos  que  han  surgido  recientemente  en  torno  a  la  enfermedad  y  que  pueden  poner  en  peligro  los
logros conseguidos hasta la fecha.
Por eso, los dirigentes de estos organismos se encargan de desmentirlos en un
artículo publicado en "The Lancet".

1. La prevención no funciona: es el primero de los mitos que ha emergido
con fuerza en los últimos años. Sin embargo, la evidencia científica sugiere lo
contrario. Los autores indican que entre 2005 y 2007 las mujeres embarazadas
que  tuvieron  acceso  al  tratamiento  para  evitar  la  transmisión  del  virus  a  sus
hijos pasaron de un 14% a un 33%. Como consecuencia, a finales de 2007 se
notó,  por  primera  vez,  un  descenso  sustancial  en  el  número  de  niños  que
nacieron  infectados.  Asimismo,  los  cambios  en  las  actitudes  sexuales  han
reducido las nuevas infecciones en algunos países.
2. Una solución: Otra idea extendida es que prevenir la transmisión del VIH
puede hacerse con una única solución, también llamada la "bala mágica". Ésta

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puede ser la circuncisión de todos los hombres, que la prueba del sida sea universal y obligatoria o la administración
de terapia antirretroviral inmediatamente después de un posible contagio.
Los  expertos  consideran  que  esta  aproximación  es  "irresponsable".  "Si  algo  hemos  aprendido  en  estos  27  años  que
llevamos  viviendo  con  el  VIH  es  que  una  prevención  eficaz  depende  de  la  combinación  de  distintas  estrategias
adaptadas a cada contexto" indican los autores.
3. La transmisión por, vía heterosexual es rara fuera de África: Para desmentir este mito, el Fondo Global
remite a las epidemias generalizadas en Haití y Papúa Nueva Guinea, donde los contagios entre los trabajadores del
sexo a sus clientes y de estas a sus parejas estables estan disparando el numero de seropositivos.
4. Se gasta demasiado dinero en sida: "Teniendo en cuenta que el sida sigue siendo la primera causa de muerte
en  África  y  la  sexta  en  todo  el  mundo,  la  inversión  destinada  a  luchar  contra  la  enfermedad  aún  no  es  suficiente",
zanjan los organismos internacionales.
5.  La  financiación  se  hace  a  costa  de  otras  necesidades  sanitarias:  Es  cierto  que  los  programas  para
luchar contra el sida han puesto de manifiesto las carencias y la debilidad de los sistemas sanitarios de los países en
vías  en  desarrollo.  Pero  precisamente,  esta  ayuda  monetaria  destinada  a  combatir  el  VIH  también  ha  contribuido  a
mejorar  los  servicios  médicos  de  estos  lugares.  De  hecho,  el  35%  del  dinero  que  recibe  el  Fondo  Global  se  usa  para
financiar las infraestructuras, el equipo sanitario y al personal.
6. Mejorar los sistemas de salud solucionaría el problema: No hay duda de que contar con buenas clínicas y
con recursos suficientes para tratar a los seropositivos mejoraría mucho la situación. No obstante, no basta sólo con
eso, pues los cambios de comportamientos sexuales y las tareas de educación necesarias para evitar nuevas infecciones
no se pueden olvidar.
7.  La  epidemia  de  sida  ha  sido  en  parte  solucionada:  Aunque  en  los  últimos  tiempos  se  han  producido
importantes avances en la lucha contra el sida, "solo estamos en los inicios y, de ninguna manera: este problema de
salud está cerca de desaparecer", afirman. "Ahora entramos en una nueva fase para el control de la epidemia y para
ello necesitarnos una respuesta sostenida en el tiempo".
En cuanto a las optimistas predicciones de la Secretaria de los Servicios de Salud de EEUU, Margaret Heckter, en 1984,
sobre  que  "en  dos  años  estaría  lista  una  vacuna  en  eficaz  contra  el  virus",  está  claro  que  no  pudieron  ser  más
equivocadas. "Aún hoy estamos muy lejos de contar con una vacuna y con un microbicida que eviten las infecciones",
indican los expertos.

17. Se infiere del texto:
A) La estrategia contra el VIH debe considerar más de un frente. La prevención y la marginación de los infectados es
vital.
B) En 1984 se tenía controlada enfermedad, pero al final esta se propagó de manera inesperada.
C) El dinero invertido en la lucha contra el VIH no es suficiente, pues este es ínfimo.
D) Una mujer con VIH y embarazada, tiene posibilidades de no pasarle el virus a su hijo no nacido.

18. Señale la mejor paráfrasis para: "Aunque en los últimos tiempos se han, producido importantes
avances en la lucha contra el sida, solo estamos en los inicios y, de ninguna manera, este problema de
salud está cerca desaparecer".
A) Se ha avanzado de manera significado contra el sida, pero recién hemos comenzado y el problema en sí no va a
resolverse en un futuro cercano.
B) A pesar de que se han dado adelantos interesantes en torno al sida, todavía estamos lejos de una cura a nivel
global.
C) Cierto es que se ha avanzado contra el sida, pero nos queda una largo camino por recorrer en torno a este flagelo,
aunque ya hay señales de que alcanzaremos una cura, pero no hoy ni mañana.

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28/2/2015 Ejercicios de Comprensión Lectora para Secundaria ­ Guía 1 | Razonamiento Verbal

D) Pese a que se ha avanzado mucho en la batalla contra el sida, aún está lejos una cura efectiva y solo nos queda
esperar a un futuro muy lejano.

19. DESMENTIRLOS, significa en el texto:
A) Aminorarlos    
B) Rebatirlos    
C) Esclarecerlos
D) Desentrañarlos

Claves
  1) D        2) D         3) C         4) B         5) B    
  6) D        7) D         8) B         9) C       10) A
11) D      12) B        13) B       14) D      15) A
16) D      17) D        18) A      19) B

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