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Laboratorio 15
1. CAPACIDADES
2. INTRODUCCIÓN TEÓRICA:
2.1. PLC
- Fuente de alimentación.
- Unidad de procesamiento central (CPU).
- Módulos o interfases de entrada/salida (E/S).
- Módulos de memoria.
- Unidad de programación.
Los módulos de entrada o salida son las tarjetas electrónicas que proporcionan
el vínculo entre la CPU del controlador programable y los dispositivos de campo
del sistema.
c) Lógica NO (NOT)
3. EQUIPOS Y MATERIALES:
4. PROCEDIMIENTO
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
LISTA DE ORDENAMIENTO
DE
ENTRADA
DE
SALIDA
- Elabore el programa.
5. ANOTACIONES.
6. RÚBRICA
c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:
Nombre y apellido
Periodo:
del estudiante:
Sección: Fecha: Docente:
Documento de evaluación
Laboratorio: X Proyecto: Trabajo: Otros:
Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
Dibuja los esquemas propuestos con criterio de calidad 3,0 2,0 1,0 0,0
utilizando símbolos normalizados.
Simula el funcionamiento de los circuitos con el CADe Simu. 3,0 2,0 1,0 0,0
Elabora los programas, y simula su funcionamiento con el 3,0 2,0 1,0 0,0
LogoSoft.
Presenta resultados, observaciones y conclusiones del 3,0 2,0 1,0 0,0
trabajo realizado.
Presenta trabajo en el tiempo estimado 2,0 1,0 0,5 0,0
Trabaja con orden, respetando las normas de clase y normas 2,0 1,0 0,5 0,0
de seguridad.
Puntaje total:
Comentario al
estudiante:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.