UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO – PUNO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECANICA ELECTRICA, ELECTRONICA Y

SISTEMAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELECTRONICA

LABORATORIO DE FÍSICA
EXPERIMENTAL

PRIMER INFORME DE
LABORATORIO DE FÍSICA I

CODIGO APELLIDOS Y NOMBRES GRUPO

186247 JIMENEZ CONDORI JAVIER 106

2019 - I
 MOVIMIENTO PARABOLICO DE UN PROYECTIL

I. OBJETIVOS

 Comprobar las ecuaciones correspondientes al movimiento de un proyectil

 Determinar la relación entre ángulo de disparo y alcance máximo
 Determinar la velocidad del lanzamiento

II. FUNDAMENTO TEORICO

Considerando que la única fuerza que actúa sobre el proyectil es reposo peso, la segunda
ley de newton en forma de componentes rectangulares, indica que la componente
horizontal de la aceleración es nula, y la vertical está dirigida hacia abajo y es igual y es
igual a la caída libre, entonces:
En virtud la ecuación se concluye que el movimiento puede definirse con una
combinación de movimiento horizontal a velocidad constante y movimiento vertical
uniformemente acelerado.
III. EQUIPOS Y MATERIALES

 Computadora personal
 Programa Data Studio instalado
 Sistema lanzador de proyectiles (ME-6831)
 Accesorio para tiempo de vuelo (ME-6810)
 Adaptador para fotopuerta (ME-6821)
 Esferas de acero o plástico
 Papel carbón, papel bond
 Soporte con pinzas, cintra métrica 2.0m

IV. PROCEDIMIENTO Y ACTIVIDADES

Procedimiento para configuración de equipos y accesorios.
Movimiento Parabólico
a) Verificar la conexión e instalación de la interface.
b) Ingresar al programa Data Studio y seleccionar experimento.
c) Seleccionar el accesorio para tiempo de vuelo y fotopuerta, de la lista de sensores
y efectuar la conexión usando los cables para transmisión de datos, de acuerdo a
lo indicado por Data Studio.
d) Efectué la configuración del temporizador, para la fotopuerta y el accesorio para
tiempo de vuelo, tal como se aprecia.
e) Adiciones el medidor digital de datos recogidos por el temporizador, en él se
registrará el tiempo de vuelo.
f) Coloque la fotopuerta y luego en la boca del lanzador de proyectiles.
g) Efectué el montaje de dispositivos y accesorios tal conoce muestra.
Determine la velocidad inicial
a) verifique la elevación angular del tubo deslizador.
b) Inserte con ayuda del tubo deslizador la esfera de plástico o acero, en la primera
posición de la compresión del resorte según sea el caso.
c) Verificar la puntería, esta debe coincidir con la dirección del accesorio para
tiempo de vuelo.
d) Pulsar el botón de inicio.
e) Tirar suavemente del cable que activa el disparador.
f) Verificar el punto de alcance máximo correspondiente; de ser necesario ajuste la
distancia de la ubicación del accesorio para tiempo de vuelo.
g) Anote el valor en la tabla del alcance máximo (fotopuerta al punto de impacto en
el plano), el tiempo de vuelo, el ángulo empleado y la velocidad inicial; realice
esta operación tres veces y tome el promedio.
h) Varié la posición angular aumentando cinco grados cada vez.

Angulo de tiro Alcance máximo Tiempo de vuelo Velocidad inicial

( Rad ) Promedio ( cm ) Promedio ( s ) ( m/s )
0.087 (5) 55 0.1395 9.28
0.175 (10) 75 0.1909 9.62
0.262 (15) 97 0.2570 11.90
0.349 (20) 123 0.3259 10.64
0.436 (25) 148 0.4014 9.09
0.524 (30) 156 0.4360 8.20
0.611 (35) 168 0.5056 8.20
0.698 (40) 170 0.5603 8.33
0.785 (45) 175.5 0.6180 8.47
0.873 (50) 171 0.6655 8.77
 V. CUESTIONARIO

1. Señale y clasifique las fuentes de error en este experimento.

En el experimento realizado podemos diferenciar como fuentes de error a diversos
factores como:
 Mala posición horizontal de la mesa de apoyo del mecanismo
 Errores de puntería
 Postura incorrecta
 En general, sabemos que debemos tener alineadas y quietas las miras antes de
comenzar a oprimir el disparador, pero no siempre conocemos exactamente por
qué debe ser así.
El cristalino del ojo es una lente biconvexa que regula la adaptación delejo mediante la
variación de su curvatura por medio del músculo ciliar que lo controla. Este músculo es
el responsable de la agudeza visual y del enfoque, imprescindibles para una buena puesta
de miras.

2. ¿Se cumple el principio de independencia de movimiento, para las esferas

lanzadas?
a) De este modo, diremos que podemos tener dos movimientos rectilíneos uniformes
actuando en un determinado caso, como, por ejemplo, cuando un bote que va a
determinada velocidad va a cruzar un río cuya corriente tiene otra velocidad. Aquí
podemos estudiar cada movimiento por separado y ello nos ayudará en su solución.
b) También hay movimiento compuesto cuando se lanza horizontalmente un cuerpo y
éste empieza a caer, describiendo una trayectoria parabólica. Podemos estudiar por
separado la caída libre vertical (MRUA) y el desplazamiento horizontal (MRU)
teniendo en cuenta que ambos movimientos tienen en común el tiempo.

3. Comparar los resultados del alcance máximo horizontal obtenidos en la tabla

con los datos de Vo y θ encontrados utilizando la ecuación.
Calculemos el alcance horizontal máximo con la formula E los resultados
para los diez casos del experimento lo muestro en la siguiente tabla:
Donde considero la velocidad inicial igual a:
 N° Angulo (Rad) Alcance máximo
Horizontal (cm)
1 5 55
2 10 75
3 15 97
4 20 123
5 25 148
6 30 156
7 35 168
8 40 170
9 45 175
10 50 170

4. Demostrar que un ángulo de 45° da el alcance máximo horizontal.

Ecuaciones del tiro parabólico:
Eje x:
x = Vo cosθ t
vx = Vo cos θ
eje y:
y = Vo sen θ t - ½ g t2
vy = Vo sen θ - g t
x e y dan la posición para cualquier instante t. cuando x=xMax = alcance tiene que ser
y=0.
Entonces:
0 = Vo sen θ t – ½ g t2
Se descarta x=0 porque en efecto y=0 en él, pero es el lanzamiento, y constituye una
solución trivial. Luego, el t buscado es t>0 y se puede dividir miembro a miembro por el:
0=Vo sen θ - g t/2
0= 2 Vo sen θ - g t
T=2 Vo sen θ / g
Es el tiempo que emplea el proyectil en volver a y=0 o sea en caer y lograr el Max x para
un Angulo θ dado.
Reemplazando en la expresión de x:
X = Vo cos θ t = Vo cos θ (2 Vo sen θ ) / g
X = Vo2 (2 sen θ cos θ ) / g
Lo que está entre paréntesis es una de las expresiones llamadas relaciones trigonométricas
fundamentales (o se deriva una de ellas):
2sen θ cos θ = sen 2 θ
Entonces:
X = (Vo2 sen 2 θ ) /g
Que podemos llamar al alcance para un cierto ángulo θ:
A( θ ) = (Vo2 sen 2 θ ) / g
Dado que sen 2 θ variara entre -1 y +1 es obvio que el máximo corresponde a :

Sen 2 θ = 1 =>2 θ = 90°

De donde finalmente:

θ = 90° / 2 = 45°

5. Compare los resultados obtenidos en la tabla de la velocidad inicial

experimental con la velocidad inicial calculado teóricamente y determine el
error correspondiente.
Calculemos la velocidad inicial con la formula E los resultados
para los diez casos del experimento lo muestro en la siguiente tabla:
Donde considero la velocidad inicial igual a:

N° Angulo (Rad) Velocidad inicial

(m/s)
1 5 9.28
2 10 9.62
3 15 11.90
4 20 10.64
5 25 9.09
6 30 8.20
7 35 8.12
8 40 8.33
9 45 8.47
10 50 8.70
 6. Encontrar el ángulo de disparo para el cual, el alcance horizontal es igual a
la máxima altura de un proyectil.
Descomponiendo la velocidad inicial Vo sobre los ejes XY:
Vox = Vo cos α
Voy = Vo sen α
Luego las ecuaciones del tiro parabólico descompuestas sobre los ejes XY quedarían:
Vx = Vo cos α  [1]
Vy = Vo sen α  [2]
X = Vo cos α t  [3]
Y = Vo sen α t – ½ g t2  [4]
En el alcance máximo y=0, luego en [4] quedaría:
0 = Vo sen α t – ½ g t2
½ g t =Vo sen α
T = 2 Vo sen α / g
Sustituyendo este valor de t en [3]:
X = Vo cos α (2 Vo sen α / g)
X = Vo2 2sen α cos α / g
X = Vo2 sen (2 α) / g altura máxima
Cuando la altura máxima sea igual l alcance máximo y=x:
½ Vo2 sen2 α / g = Vo2 sen(2 α) / g
½ sen α = 2 sen α cos α
Sen α = 4 cos α
Tan α = 4
α = arctan(4) = 75.96°
7. ¿Cuál es la máxima altura obtenida de un proyectil?, y con qué ángulo
empleado se obtuvo?

8. ¿Cuáles son las fuerzas que actúan sobre el proyectil después de haber sido
lanzado ?, muestre respuesta en un diagrama.
 9. ¿Cómo se determinará la velocidad inicial de una bala si solo se dispone de
una cinta métrica?
Para hallar la velocidad inicial, se sabe que esta se descompone en dos fuerzas una
horizontal y otra vertical, así tomando en cuenta la medida de estas con la cinta métrica,
hallando una relación se establecerá un ángulo inicial, el que deseamos obtener.

10. ¿Qué es una “curva balística” ?, explicar detalladamente.

La curva balística es la trayectoria de vuelo que sigue un proyectil sometido únicamente
a su propia inercia y a las fuerzas inherentes al medio en el que se desplaza,
principalmente la fuerza gravitatoria.
La ciencia que estudia los fenómenos balísticos en general se denomina balística. La
balística exterior estudia la trayectoria balística bajo diversas condiciones.
Cuando sobre el proyectil tan solo actúa la gravedad, la trayectoria balística es una
parábola. Sin embargo, la presencia de otras fuerzas, tales como la resistencia
aerodinámica (atmósfera), la fuerza de sustentación, la fuerza de Coriolis (efecto de la
rotación terrestre), etc. hace que la trayectoria real sea algo diferente de una parábola.
Algunos proyectiles autopropulsados se denominan balísticos haciendo hincapié que no
existe propulsión nada más que en la fase inicial de lanzamiento (fase caliente'); un
ejemplo de ello son los misiles balísticos que en su fase de caída carecen de
autopropulsión.

11. ¿A que se denomina “visual de puntería” ?, hacer un es que explicativo de

como apuntar con un arma de fuego para batir el blanco.
La correcta alineación de la vista, con los elementos de puntería, es la contribución más
importante a la hora de conseguir un tiro certero.
Para que el proyectil sea capaz de acertar en el centro del blanco, el tirador debe apuntar
el arma de forma que el cañón apunte de forma definida y precisa en dirección al blanco.
En teoría, la precisión al apuntar se consigue cuando el tirador alinea de forma exacta los
elementos de puntería, tanto en lateralidad, como en altura, y consigue mantener el
alineamiento de los elementos de puntería durante la ejecución del disparo.
El principal requisito para una correcta puntería es tener la habilidad de mantener la
perfecta relación entre el punto de mira y el alza.
Cuando el punto de mira es posicionado en el medio del alza, y conseguimos que el
espacio de luz sea igual en ambos lados, y a la vez la parte superior del punto de mira está
al mismo nivel que la parte superior del alza.
 12. ¿A que se denomina “parábola de seguridad”?
La existencia del ángulo de disparo depende del signo de la cantidad su radical. Si ella es
positiva, hay dos ángulos. Si ella es negativa el pun-to (x, y) no es alcanzable. Si la
cantidad su radical en la expresión anteriores justo cero, estamos en la frontera de la
región alcanzable por los disparos puesto que para puntos más lejanos la cantidad su
radical es negativa. Entonces la ecuación de esa curva frontera será

13. ¿Qué es y cómo se origina el “efecto de desvío lateral de un proyectil”?

La desviación de un proyectil de su línea de partida es debido a su giro rotacional o por
la fuerza del viento. El desvío lateral es un leve cambio de trayectoria lateralmente debido
a diversos factores
Estadísticamente, podemos decir que los errores de ejecución de los disparos están
compuestos de la siguiente manera: -Un 40% por la fuerza del viento 20% errores de
puntería-Otro 20% errores al pulsar el disparador, fundamentalmente por la inmovilidad
de la muñeca-El 20% a otros factores.
VI. CONCLUSIONES
 Teóricamente el proyectil debe seguir una trayectoria parabólica dada por la
ecuación. Dada las variables recogidas en la práctica pudimos establecer la
velocidad inicial del lanzamiento del balín y el ángulo en el cual fue lanzado.
 Por medio del resultado del trabajo se puede concluir que para que un movimiento
parabólico se pueda realizar exitosamente, se debe de mantener un ambiente
estable para lograr los resultados que realmente se están buscando, por lo que la
ubicación y el estado de los elementos que se están utilizando entran a jugar un
papel muy importante, y así, de esta forma, podremos obtener el resultado
esperado.
 Que las condiciones del ambiente no se toman en cuenta para lograr un resultado
estándar, de lo contrario se dependería de un lugar y un tiempo específico para
lograr "los mismos resultados”, lo cual es prácticamente casi imposible.

VII. BIBLIOGRAFIA
 R. A. Serway, FÍSICA, Tomo 1, 4*%. Edición. McGraw Hill, 1997. Secciones
4.2 y 4.3.
 W. E. Gettys, F. J. Keller, M. J. Skove. FISICA Clásica y Moderna. McGraw Hill,
1991. Secciones 4.2 y 4.3