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SESION DE APRENDIZAJE N° 120

GRADO: 5°
1.- TÍTULO Reconocemos la labor de nuestro papá haciendo un regalo FECHA:
13/06/19
PRODUCTO El regalo a papá
2.- PROPÓSITOS DE LA SESIÓN:
A COMPETENCIAS Y ENFOQUE
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES TRANSVERSAL
Aprecia de manera crítica Describe y analiza cualidades de Enfoque Búsqueda de la
Y

manifestaciones artístico culturales los elementos visuales, táctiles, Excelencia


 Percibe manifestaciones artístico- sonoros y kinestésicos que percibe ACCIONES
culturales OBSERVABLES
CULTURA

en manifestaciones artístico
 Contextualiza manifestaciones culturales y establece relaciones Docente y estudiantes
ARTE

artístico-culturales. comparan, comparten y


entre sus hallazgos y las idas y
 Reflexiona creativa y críticamente emplean estrategias para
emociones que ellas le generan. organizarse para realizar
sobre manifestaciones artístico
culturales actividades cotidianas
3.- MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO 10 min/fichas de juego, pizarra
 Dialogamos sobre que podemos reconocer la labor de nuestro papá por nosotros y nuestra
familia
 Proponemos el realizar una regalo a papá, para entregárselo el “día del padre”
Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy elaboraremos LLAVERO Y PORTA FOTO DÍA DEL
PADRE
 Seleccionan dos normas de trabajo para el aula.
DESARROLLO 60 min/ fichas de redacción y de lectura
 Dialogamos y comunicamos a los estudiantes que vamos a elaborar un LLAVERO Y PORTA FOTA
día del padre.
 Se muestra como realizarlo, en la pizarra, para que luego lo hagan los estudiantes.
 Elaboran un listado de materiales para elaborar el porta notas:
Goma eva o foamy de colores
Foto
Argolla para llavero.
Tijera.
Pistola de silicona o silicona líquida.
Regla.
Lápiz.
 Distribuimos los moldes para la elaboración del llavero.
 Construyen llavero porta foto.
 Acompañamos a los estudiantes en su elaboración.
CIERRE
 Preguntamos a los estudiantes ¿Qué nos ha parecido elaborar el estuche de lapiceros? ¿Les gusto
hacer el regalo de papá? Felicitamos por su esfuerzo y participación.
LISTA DE COTEJO:
N° NOMBRES Describe y analiza cualidades de los elementos visuales, Presentan su trabajo
Y táctiles, sonoros y kinestésicos que percibe en realizado
APELLIDOS manifestaciones artístico culturales y establece relaciones
entre sus hallazgos y las idas y emociones que ellas le
generan.

Paso a paso.
1. Recortar los moldes según el tamaño dela foto deseado.
2. Cortar 2cm. Hacia adentro para formar el cuello.

3. Doblar del otro extremo hacia el centro


para formar el cuello.

4. Cortar otro cuadrado, según el tamaño de


la foto .y recortar en l centro, pegar.
5. Dejar una abertura en la parte de arriba
para introducir la foto.

6. Por ultimo hacer un orificio con un punzón en el


centro a la altura del cuello.
7. Introducir la argolla, y asegúralo bien para que no se salga.
8. Poner la foto en el centro.

SUB_DIRECCION

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