ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TALLER#1
Nombre: Leonardo Javier García Rodríguez
Grupo: GR2
Fecha: 17/04/2019
Tema: Realizar lo siguiente:
Usted es parte del Grupo de Consultores de la Fundación Quintonet, se le ha pedido que en
una primera instancia prepare:

1. Determine la Situación Problemática.

Las situación se da con comunidades alejadas de las ciudades grandes o capitales que no
tienes acceso a la tecnología específicamente computadoras e internet las cuales podrían
utilizar para la comunicación .ya que varias familias tienen familiares en el exterior del país y
se podría utilizar las computadoras y el internet como medio de comunicación entre ellos,
debemos notar que para crear CCV se necesita un espacio con disponibilidad e infraestructura
para colocar los diferentes equipos, también se necesitaría personas para capacitarlas y que
puedan llevar la administración del CCV así como capacitadores y auspiciantes los cuales
puedan colaborar con las donaciones de computadoras con los mejores softwares y también
se necesitaría una empresa de internet que pueda colaborar con banda ancha para utilizar las
computadoras a toda su capacidad en lo que se necesite así como una buena promoción de
estos servicios los cuales otorgaría el CCV en l zona .

Situación problemática: Falta de un centro de cómputo e internet (CCV) en sitios marginales

rurales
2. Análisis de Involucrados

Grupos intereses Problemas percibidos Recursos y

Mandatos
 Que los hijos de todas las 1.1 Bajo conocimiento de  Conocimiento
Personas adultas personas adultas mayores tecnologías existentes.  Contribuir con el
de la zona puedan educarse y aprender 1.2 Pésimo manejo de los apoyo al proyecto
margina sobre las tecnologías computadores  Inversión de las
existentes para un mayor 1.3 Bajo conocimiento de softwares personas adultas con
aprendizaje así como ellos básicos dinero
mismos  Acudir a los centros
para capacitación
computacional y de
internet

Jóvenes  Interés de aprender sobre las 2.1 Bajo conocimiento de la forma  Conocimiento sobre
estudiantes de la nuevas tecnologías como son de utilizar el internet como computadoras e
zona marginal las computadoras y el uso medio de comunicación. internet
responsable del internet 2.2 Educación ineficiente sin  Utilización de
material tecnológico como manera eficaz y sin
computadoras causar daño a los
equipos
computacionales.
Alcalde que  Desarrollo intelectual y 3.1 Inexistente servicio de centros  Fuerza de trabajo
Quinto tecnológico de los habitantes de cómputo para la ayuda de  Brindar un servicio
de su distrito o de su personas adultas y jóvenes en de calidad para el
municipio sectores marginales. aprendizaje de
 Incrementar el turismo 3.2 Inexistente personal capacitado adultos y jóvenes
 Comercialización de productos para la administración y uso de por medio de la
agrícolas de la zona a través herramientas de oficina así tecnología.
de la comunicación digital. como en el uso de tecnologías  Fuerza de trabajo
 Impartir cursos a bajos costos (computadores y el internet)  Apoyo financiero
sobre el uso de 3.3 Bajo involucramiento de las para el proyecto de
computadoras. personas para procesos de la comunidad
 Cursos a bajo costo del uso actualización como es la  Brindar equipos de
de herramientas de oficina tecnológica y su posterior calidad y d gran
 Capacitación sobre el uso del promoción. eficiencia para
interne como medio de 3.4 Inexistente servicios básicos centros CCV
comunicación. para la infraestructura de un
 Dar a conocer y promocionar centro CCV.
los centros CCV para una 3.5 Mala comunicación con el
acogida con mayor exterior para expendio de los
envergadura. productos agrícolas de la zona.

Escuela  Estudiantes de final de carrera 4.1 Los conocimientos sobre  Disponibilidad de

Politécnica pueden ayudar con su tecnología de la gente de la tiempo de los
Nacional juventud y conocimientos para zona es escasa por no decir estudiantes para
la conformación de estos nula (por ejemplo de acudir con las
centros como proyecto de computadores e internet). capacitaciones
tesis. 4.2 Disponibilidad de tiempo de los  Dinero para
 Colaborar con todas las habitantes de la zona para movilización hacia la
facilidades para que sus acudir a capacitación e zona
estudiantes se sientan inducciones sobre la  conocimiento
totalmente seguros en introducción de los centros ccv
ayudar con el proyecto de
CCV
Corporación  Colaborar con licencias de  Apoyo tecnológico
Macrosoft software para computadores 5.2 Softwares desactualizados e por medio de
a manera de donación inexistentes donación de
 Comprobar que todo los 5.3 Escaso conocimiento de los computadoras
procesos se lleven a cabo con softwares actuales para mejor  Conocimiento sobre
legalidad para creación de aprendizaje. el mantenimiento de
centros CCV 5.4 Bajo conocimiento de equipos
 Conocer cómo se está administración y gestión de un
administrando los recursos de centro comunitario virtual(CCV)
los centros CCV
Miembros de la  Crean un proyecto viable para
fundación la creación de los CCV
Quintonet  Ayudar con los mejores
contactos para la obtención de
equipos y personal capacitado
de calidad.
 Facilitar la instalación de
módems para un internet de
buena calidad y muy eficiente.
 Facilitar equipos como forma
de donación para la creación
de estos centros
(computadoras de escritorio
con todo su equipamiento)
6.1 Déficit de conocimiento  Disponibilidad de
computacional en la zona tiempo para análisis
6.2 Déficit de conocimiento del del proyecto
manejo del internet  Satisfacción de las
necesidades básicas
6.3 Escaso conocimiento de la para los centros
existencia del internet en las CCV
zonas marginales.  Promocionar los
centros CCV para
mejor acogida de la
comunidad

Obtención del árbol de problemas:

3.1

1.1

6.1 2.1 5.4

5.3 5.2 1.3 1.2 2.2 3.5 4.1 6.2 6.3 3.2

3.3 3.4 4.2

Obtención del árbol de Objetivos: