“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN

NACIONAL”
E.E.S.P.P- PNP TARAPOTO

TEMA : PANDILLAJE JUVENIL

CATEDRÁTICO : GIL RAMÍREZ SAAVEDRA

PROMOCIÓN : HONESTIDAD

NOMBRE : VERA PIZANGO ALEXANDER

AÑO : 2018
 DEDICATORIA
Este trabajo va dedicado en primer lugar a Dios por darme la vida y
a verme permitido estar estudiando esta carrera ya que siempre ha
sido mi sueño y a mis padres por su gran apoyo ya sea
económicamente y emocional; a mis hermano mayor por sus
consejos y valores.
También
ÍNDICE:
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo: "Pandillaje Juvenil", tiene como finalidad identificar cuáles

son los factores o causas que conllevan al incremento del pandillaje en nuestro
país, en la actualidad se vienen generando un caos social y que
lamentablemente nuestras autoridades no están haciendo nada para
solucionarlo. Se está buscando combatir pero con sanciones como: arrestos,
batidas policiales y discriminatorias, y no vemos las causas reales por las que
nuestros jóvenes tienden a integrar estas perjudiciales pandillas, en vez de estar
haciendo algo bueno para nuestra sociedad que tanto lo necesita.

El pandillaje que es unos de los principales problemas que afecta a nuestra

juventud prácticamente las pandillas se presentan en grupos por lo general son
muchachos que pasan de la niñez a la adolescencia y todos con un mismo
objetivo en común alentar a su equipo o en defensa de su barrio por lo general
las pandillas están formadas por chicos de bajo recursos económicos o que
tienen problemas familiares pensando que sus amigos podrán escucharlos y
comprenderlos cosa que no encuentran en sus padres.

En nuestra sociedad, los jóvenes, en su mayoría, tratan de buscar que

identificarse con un estilo de vida con el que sientan que son tomados en cuenta
realmente. Es por esta razón que cada vez más jóvenes buscan una solución en
el pandillaje. Este es uno de los problemas sociales que aqueja más a la
sociedad donde actúan un grupo de adolescentes que se enfrentan a problemas
comunes y comparten los mismos intereses. En los siguientes párrafos,
mencionaremos los las principales causas del pandillaje sociales y económicas.

En conclusión, los integrantes de las pandillas, mayormente, son jóvenes con

pocos valores y maltratados provenientes de hogares destruidos, sin educación,
etc. Las pandillas están conformadas, generalmente, para una ayuda mutua
entre miembros, defender su territorio y otras más radicales para hacer actos
delictivos. En nuestra opinión, la educación y la familia, así seas pobre, son las
que más influyen en la decisión del joven para integrarse a una pandilla o seguir
con una vida normal.

Es un problema social que siempre ha afectado a nuestra sociedad. Las

principales del pandillaje son: La desintegración familiar, el desempleo, la
violencia familiar y el abandono moral.
 EL PANDILLAJE JUVENIL
Una pandilla es una agrupación de adolescentes y jóvenes que se enfrentan a
problemas comunes y comparten los mismos intereses. Estos grupos
demuestran violencia, robo, inseguridad ciudadana. Esta pandilla proviene de
hogares en crisis o destruidos ,de padres separados y también por falta de
comunicación tanto padres e hijos, también tienen carencia afectiva dentro del
hogar ,por lo cual se identifican con las pandillas ,en las que encuentran amistad
,el respeto y el trato igualatorio, participación y apoyo y una mala formación en
valores y habilidades sociales .
La delincuencia juvenil ha aumentado alarmantemente en los últimos tiempos en
la sociedad limeña, se incrementan en las zonas marginales, también es uno de
los problemas sociales que intimida a nuestra sociedad por eso. Se considera
que por lo menos un tercio de las agresiones a la población son realizadas por
pandillas juveniles cada vez más, observamos como el pandillaje crece cada día
a día esto inquieta a toda la población especialmente quienes vivimos en lugares
donde la pandilla se origina.

Entonces, las características distintivas de una pandilla juvenil son:

 Territorio: los integrantes de una pandilla son a su vez vecinos, viven en

la misma cuadra o manzana a lo que denominan "barrio" y suelen reunirse
en un lugar específico del barrio ya sea en las esquinas o pasajes, en
lozas deportivas, en parques, etc. Estos jóvenes se identifican con el
barrio al que pertenecen y lo defienden de las incursiones que a su
territorio realizan pandillas rivales de otros barrios.
 Violencia: la interacción entre integrantes de la pandilla y con otras
personas externas a ella está teñida por la violencia; insultos, burlas,
peleas. El clímax de la violencia se da cuando pelean con las pandillas
rivales, donde incluso se producen muertes.
  Ambivalencia: la pandilla tiene una identidad en conflicto por que actúan
en las fronteras de lo socialmente permitido (legal) y lo socialmente
censurado (ilegal): trabajan y roban, ayudan a sus amigos y pueden atacar
mortalmente a sus enemigos. La pandilla oscila entre dos mundos; el
barrial popular y el delincuencial criminal.
 Organización: han construido de manera informal un estilo propio de vida
que es la incorporación de elementos del ámbito delincuencial, laboral,
estudiantil, deportivo: tienen un líder, puestos de jerarquía y designación
de roles entre sus integrantes. Manejan una serie de reglas y normas
aceptadas entre ellos donde se valora el honor, se condena la traición, se
espera la solidaridad entre ellos. Expresan una imagen peculiar a través
de su forma de vestir, su lenguaje y gestos.
En conclusión, reconocemos como pandilleros juveniles a miembros de un
mismo barrio que desarrollan relaciones de compañerismos entre ellos, y que
tienen como principales objetivos: divertirse y prevalecer sobre pandillas rivales
de otros barrios. Todo esto teñido con un accionar violento.
Ahora quisiera establecer diferencias entre esta definición y algunas definiciones
que usa la opinión pública: El Pandillaje en la Lima de hoy

En la sociedad limeña los jóvenes de los sectores populares, constituyen una

parte muy importante. Se producen en las zonas urbano marginales donde
habitan diferentes agrupamientos juveniles, entre los cuales se encuentran las
pandillas, de gran notoriedad en la opinión pública por su acción violenta que es
destacada por los medios de comunicación. Se considera que por lo menos un
tercio de las agresiones a la población son realizadas por pandillas juveniles y
en la percepción de los limeños ellas son responsables de la mayoría de los
actos vandálicos ocurridos en la ciudad. La respuesta del Estado se concretó en
la aprobación en 1999 de la Ley contra el Pandillaje Pernicioso. En este artículo,
a partir de un acercamiento cualitativo, se analiza una serie de factores
vinculados a la existencia de tales grupos y a sus prácticas culturales. Se ofrece
una definición de los términos vinculados a su dinámica y una descripción de la
estructura organizativa de las pandillas. Además, se exponen, a través de
testimonios de los propios pandilleros, los elementos constitutivos de la identidad
social de su identidad social. Se describen también los factores vinculados a la
finalización de la vida pandillera.

Estadísticas:
La sociedad de Lima, capital del Perú, es una de las metrópolis importantes de
Sudamérica. Lima, con aproximadamente 7 millones de habitantes concentra el
29,12% de la población total del país, esto como consecuencia del centralismo y
las migraciones internas ocurridas desde los cincuenta.
En los últimos años, Lima se ha estado llenando de rostros juveniles;
actualmente en la ciudad residen 1’323,569 jóvenes entre los 15 a 24 años, este
grueso contingente representa el 30% de jóvenes a nivel nacional. Esta nueva
generación juvenil, que en su mayoría son hijos de emigrantes, se constituye en
protagonista presente y futuro del devenir del país.

Pero, en Lima no se puede hablar de juventud, sino de juventudes, puesto que

en la ciudad habitan grupos de jóvenes de realidades diferentes. Me dedicaré a
estudiar a los jóvenes de sectores populares; sector que congrega a casi el 70%
de la población limeña. En los sectores populares o también llamadas zonas
urbano marginales se encuentran diferentes tipos de grupos juveniles, uno de
estos lo constituyen las pandillas juveniles que son de los más notorios en la
opinión pública, gracias sobre todo a los medios de comunicación como
televisión, radio y periódicos los cuales han prestado gran atención a su accionar
violento.

El pandillaje juvenil es un fenómeno social que ha concitado el interés de la

opinión pública debido a la alta dosis de violencia que estos jóvenes generan. Es
así que estos grupos son considerados perturbadores de la seguridad
ciudadana; la encuestadora APOYO (1998) fruto de una investigación sobre
victimización informó que las personas que decían haber sido agredidas por
pandillas representaban el 36% de la población. Por su parte el INEI (1997)
estima que el 26,3% de las personas agredidas en la ciudad de Lima fueron
hechas por pandillas, el 75.7% considera a las pandillas como responsables de
actos vandálicos; el 23,3% considera que las peleas de pandillas es el problema
que más afecta al barrio o centro poblado.

Durante 1997, la Policía Nacional del Perú-Dirección de Estadística registró un

total de 4 mil 535 menores implicados en diferentes tipos de delito, siendo el
delito cometido con más frecuencia contra el patrimonio (un mil 511) que
considera el 33,3% del total, le sigue el robo (907 casos) con el 20,0% y lesiones
contra la vida el cuerpo y la salud con el 16,1% (732 casos). A nivel
departamental Lima concentra el mayor número de casos registrados (2 mil 012)
que representa el 44,4% del total nacional. En segundo lugar se ubica Piura (383
casos) con el 8,4% y Puno (342 casos) con el 7,5%.

La evidente preocupación y temor que siente la ciudadanía sobre este grupo, de

alguna manera se tradujo en La Ley Contra el Pandillaje Pernicioso dada en 1999
con el objeto de controlar la violencia de las pandillas que para dicho año parecía
desbordarse. De esta forma el decreto legislativo # 899, artículo primero
identifica a la pandilla juvenil como "el grupo de adolescentes mayores de 12
años y menores de 18 que se reúnen y actúan para agredir a terceras personas,
lesionar la integridad física o atentar contra la vida, dañar los bienes públicos o
privados u ocasionar desmanes que alteren el orden interno". Esta ley sanciona
con 1 a 6 años de reclusión a los culpables, dependiendo del nivel de
responsabilidad en el delito.

Pandilleros como sinónimo de delincuentes: se ha hecho habitual en el sentir

de la colectividad, en los medios de comunicación y hasta en la definición jurídica
ver a los pandilleros y a los criminales como una misma cosa. La pandilla que se
estudia aquí son la de adolescentes y jóvenes de barrio que tienen en el grupo
su principal medio de socialización; es a través de este espacio que ellos
prueban y descubren los diferentes comportamientos sociales. De esta manera
así como pueden colaborar en los organismos vecinales, también pueden incurrir
en robos de menor cuantía, pero no son delincuentes profesionales. Así también,
las agresiones físicas que cometen son contra pandillas rivales que comparten
su misma lógica, pero casi nunca contra terceros que no forman parte de su
mundo como lo cree la "ley contra el pandillaje pernicioso" que en todo caso
debería llamarse "ley contra delincuentes juveniles". Lo que sí es posible es que
los pandilleros (cuya participación en el grupo dura generalmente hasta los 20 ó
22 años) tienen una alta probabilidad de devenir en delincuentes debido a las
redes sociales que pueden iniciar con grupos criminales.

Pandillas igual a barras bravas: las barras bravas son grupos de aficionados
a un equipo de fútbol cuyo ritual de alentar a su equipo está teñido de violencia,
durante el partido en el estadio, antes y después del mismo en las afueras del
estadio asaltando a los transeúntes y ocasionando destrozos en propiedades
públicas y privadas. Por esta definición se desprende la gran diferencia entre
pandillas y barras bravas, lo que si se produce es que una pandilla forme parte
de una determinada barra de fútbol y de la gran turba que aparecen los días del
partido, pero esa situación es ocasional, luego del día del partido los pandilleros
vuelven a su lógica habitual.

Factores que Generan Las Pandillas:

Las pandillas juveniles de Lima se encuentran en los distritos urbanos
marginales. Un informe del Departamento de Informática del Ministerio del
Interior revela que para el año 2001 los distritos con mayor números de pandillas
registradas por la Policía Nacional fueron: Callao con 32 pandillas, el Agustino
con 27 pandillas, San Juan de Lurigancho con 27 pandillas, Villa el Salvador con
24 pandillas, Comas con 24 pandillas, Villa María del Triunfo con 22 pandillas,
Santa Anita con 19 pandillas, Ate Vitarte con 18 pandillas, los Olivos con 17
pandillas, la Victoria con 16 pandillas, San Martín de Porres con 16 pandillas y
Cercado de Lima con 13 pandillas.

Esta muestra representativa revela que todos estos distritos tienen en común en
su historia que –a excepción de Cercado de Lima y la Victoria se iniciaron como
invasiones de emigrantes de provincia y que posteriormente fueron reconocidos
por el Estado. De esta manera se puede afirmar que todos estos distritos tienen
características similares y también enfrentan problemas comunes. Por ende,
desde un enfoque estructural, la situación socioeconómica de los distritos
urbanos marginales de Lima influye en la generación de pandillas juveniles.

La Pobreza
La pobreza de las zonas urbanas marginales puede generar anomia en los
jóvenes de estos distritos; este término introducido por Durkheim y desarrollado
posteriormente por Merton explica que la sociedad genera en sus miembros
expectativas por obtener determinados bienes valorados, pero cuando los
individuos no tienen los medios necesarios para alcanzarlos esta situación
generan en ellos desencanto y frustración. En el caso específico de los jóvenes
de distritos urbano marginales de Lima la dinámica sería la siguiente: en los
actuales tiempos de globalización y desarrollo de las comunicaciones de masas,
los jóvenes son seducidos por una propuesta de un cierto tipo de estilo de vida;
el occidental mercantil. Esta moda de vida genera en estos jóvenes deseos por
adquirirla, pero al intentar alcanzarla se percatan que no tienen las condiciones
necesarias para obtenerla debido sobre todo a su bajo nivel económico. En
consecuencia, estos jóvenes pueden usar medios ilegales para alcanzar dichos
bienes deseados: uno de estos medios sería la delincuencia.

Enfocándolo a nuestro tema; la pandilla es un espacio a través del cual estos

jóvenes por medios del robo esporádico y de menor cuantía pueden adquirir
bienes como dinero, ropa, artefactos (en su mayoría "de marca"); objetos que
difícilmente obtendrían con el dinero que le dan sus padres o tutores o con los
cachuelos eventuales que realizan.

La desintegración familiar
La familia como institución básica de la sociedad está en crisis; hay un alto
porcentaje de separaciones y abandono familiar. Por otro lado, la ausencia de
los padres, empujados por la crisis a dedicar más tiempo a la obtención del
ingreso familiar, genera un vacío que la sustitución de la crianza de los hijos por
otros familiares.

Las presiones económicas obligan a ampliar los horarios de trabajo y a eliminar

los momentos dedicados a la integración familiar, la afectividad y la recreación
entre padres e hijos, elementos importantes en su formación. este estado de
abandono familiar y moral en diferentes grados y formas, algunos de ellos
violentos y traumáticos, contribuyen a que los jóvenes padres y adolescentes
que proceden de estos hogares sean fácilmente captados por la pandillas, en las
que encuentran el apoyo, la afectividad, identificación y referencia grupal que no
encuentran en su propio entorno familiar.. Los adolescentes consideran
primordial el aspecto formativo que se da dentro del hogar, que exista un entorno
cálido, de comprensión entre los miembros; cuando esto no existe el adolescente
comienza a sentirse marginado, no siente la seguridad que es básica a su edad.
Por ello, se refugia en grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse miembro
de algo, como un curativo a su soledad.

La referencia a malas amistades seria consecuencia de una formación familiar

que no tiene los valores apropiados que le permitan diferenciar lo bueno de lo
malo, lo correcto de lo incorrecto, es decir, cuando la formación del hogar es
inapropiada, el joven se vuelve flojo a agentes externos que no lo benefician en
nada.

La desocupación y el empleo:
En el Perú la población desempleada comprendida entre los 14 a 24 años de
edad de 13,1 % mientras que la subempleada llega al 49.9% proyección Es decir
63% de nuestros jóvenes están desempleados o subempleados.

Si para el común de los jóvenes es difícil conseguir un empleo, para quienes

están involucrados en pandillas, esas resultan mucho más complicado, pues
están en desventaja frente a los demás, debido a su menor nivel educativo y
menores capacidades y habilidades; esto sin considerar la carencia de
recomendaciones "imagen personal" y los prejuicios y desconfianza que generan
en sus potenciales empleadores.

La violencia Social y Familiar:

Los jóvenes recuren a la pandilla porque en el hogar no encuentran la
tranquilidad y calor del hogar, sino al contrario violencia gritos y nada de
comprensión hacia ellos y por eso es allí donde buscan amigos con los que ellos
se sientan identificados y comprendidos.

En los barrios .las pandillas y los delincuentes más acostumbrados han copiado,
también, estos métodos violentos. Así, muchos ven a estos elementos como
ejemplos a seguir y creen que la única autoridad y respeto debe ser impuesto
por la fuerza y la violencia. Es decir, una justificación e imitación a un estilo de
relaciona basada en la violencia, en el abuso del poder, en el desprecio del
derecho de los demás. Todo esto, en medio de una corrupción sin precedentes
en nuestra historia.

En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos, se han incrementado

dramáticamente. El maltrato y abuso sexual infantil y adolescente tiene como sus
principales abusadores a los propios miembros de la familia.. Estas situaciones
marcan la vida de nuestros niños y adolescentes, inclinándoles para soportar o
descargar violentamente los traumas que llevan dentro en quienes consideran
más débiles o sensibles.

El trabajo y el estudio
Al llegar a una edad donde tienen que asumir su responsabilidad los delincuentes
ven más urgente satisfacer sus necesidades diarias y optan por como actos
indebidos como el robo u otros, hay otros que optan por un trabajo digno aunque
la mayoría de ellos no culmina la secundaria, procuran acabarla de forma
acelerada para luego estudiar algo técnico y de esa manera desempeñarse
laboralmente con un oficio .aparte otros de inducen trabajar en otros trabajos.

La pérdida de valores y habilidades sociales:

El amor, el respeto, la sinceridad y la honradez son valores que tienen cada vez
menos vigencia al interior de las familias y la comunidad. Por otro lado, no se
promueve habilidades sociales como la autoestima, la toma de decisiones y la
asertividad. Los jóvenes integrantes de pandillas tienen poca valoración de su
persona y expresan sentimientos de destrucción recogidos casi siempre de su
ámbito familiar: no tiene sentido de responsabilidad y generalmente, el error y
descuido caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de dialogo y
comunicación para discutir sobre sus necesidades o intereses, y afrontar sus
problemas personales o las situaciones que se presentan dentro del hogar

En cuanto a la percepción de sí mismo como sujetos de DEBERES, los

consideran como "algo que tenemos que cumplir". Algunos ejemplos son
"respetar a nuestros padres" deber de "trabajar de acuerdo con nuestra edad",
"votar", "aconsejar a los menores" y el deber de brindar apoyo en el caso de
personas que tengan más experiencia. Se menciona el deber de brindar y recibir
el apoyo del grupo: al incurrir sobre este punto se le asigna a sentirse seguros y
defendidos por el grupo.
Crisis de las Instituciones Básicas:

La crisis de las instituciones viene a ser la ineficiencia de las entidades

socializadoras del individuo para cumplir las funciones delegadas por la
sociedad. En este problemática, estas instituciones serían:

La familia:
Tomando como referencia un informe de Cedro (Mendoza, 1993) se reconoce
que las principales funciones que la familia tiene para con el individuo son:
satisfacción de necesidades básicas, socialización y educación, protección y
desarrollo emocional. Entonces, desde este enfoque funcionalista, los
pandilleros en su mayoría provendrían de familias disfuncionales. Una
investigación del sociólogo Julio Mejía (2001) al respecto informa que las familias
de los pandilleros son en su mayoría pobres, sus padres (que generalmente son
convivientes) no ganan lo suficiente para satisfacer las necesidades básicas de
los miembros del hogar (hogar que muchas veces es numeroso) debido a esto,
deben dedicar la mayoría de horas del día al trabajo, esto hace que sus hijos no
estén con ellos prácticamente todo el día y no se pueda llevar a cabo su función
de tutores. Además, en la familia de los pandilleros es muy frecuente la violencia
sobre todo del padre contra la madre lo que muchas veces termina en la
separación de los cónyuges. Esta ineficiencia de la familia es suplida por la
pandilla; de acuerdo al psicólogo Federico Tong la pandilla permite a los jóvenes
satisfacer necesidades de tipo psicosociales: contar con personas con las que
puede hablar y ser escuchado desarrollando lazos de amistad donde se da una
mutua comprensión, atención y protección. Debido a ello, estos jóvenes
consideran más satisfactorio estar más tiempo en la pandilla que con la familia
(Mejía, 1998).

La escuela:
La función de la escuela es brindar las condiciones para la formación intelectual,
social y vocacional de niños y adolescentes; es también un medio importante
para la inserción del joven en la vida adulta a través de la profesionalización
educativa. Para las personas de sectores populares, la educación es el principal
medio de ascenso social. Volviendo a citar la investigación de Mejía,
generalmente los pandilleros han asistido a colegios estatales y la mayoría de
ellos han sido expulsados o han desertado. Esto evidencia la crisis del sistema
educativo nacional que es uno de los más atrasados de Latinoamérica: los
contenidos no responden a las necesidades reales y cotidianas de los
educandos, maestros con deficiente formación y baja remuneración, entre otros.
Ahora, con relación al problema que estamos tocando, el sistema educativo
estatal tiende a expulsar o a hacer insostenible la asistencia de un adolescente
o joven que presenta problemas de conducta y disciplina al colegio. Por ello, para
los expulsados o desertores escolares, el no haber terminado la secundaria
significa un trauma, pues al verse frustrado el mandato generacional de ascenso
social a través del estudio, el joven ve truncadas sus expectativas de éxito, y
como consecuencia desiste de poder lograr un proyecto de vida formal y
reconocido por la sociedad. Habiéndose negado al joven el medio para su
reconocimiento social; la pandilla –citando a Tong– proveería de un
reconocimiento que no le dio la sociedad: la posibilidad de ser respetado por sus
contemporáneos debido básicamente por sus habilidades para la pelea. Así, en
el contexto del mundo pandillero saber pelear provoca la admiración de los
miembros de la pandilla, genera la atracción de las chicas y produce temor y
respeto en las pandillas rivales.

El sistema de seguridad pública:

Para el caso de pandillas juveniles este sistema muestra grandes falencias.
Empezando por la normatividad que identifica y regula a las pandillas: la "Ley
contra el Pandillaje Pernicioso" es la actual norma jurídica que regula el accionar
de las pandillas, en su artículo 1ro, define a las pandillas como "grupo de
adolescentes mayores de 12 años y menores de 18 años que se reúnen y actúan
para agredir a terceras personas, lesionar la integridad física o atentar contra la
vida de las personas, dañar los bienes público o privados u ocasionar desmanes
que alteren el orden interno". Esta definición estigmatiza al pandillero como
delincuente, reduciendo su motivo de agrupación a lo puramente criminal.
Además, a los infractores menores de edad se les dará una internación de 3
años en centros de reclusión de menores, el problema es que estos centros
como el conocido "Maranguita" han tenido muchas denuncias que señalan que
en vez de ayudar terminan por malograr del todo al adolescente. A los pandilleros
que cumplen la mayoría de edad se les traslada a centros penitenciarios en un
ambiente de criminales profesionales.

Esta ley del pandillaje confirma la Teoría del Etiquetaje, a través de la cual las
autoridades imponen una imagen de destrucción y violencia a los pandilleros la
cual es transmitida por los medios de comunicación a la opinión pública;
finalmente los pandilleros no sólo pueden internalizar una auto imagen de
delincuentes sino que pueden usar dicha estigmatización para su conveniencia.

El otro factor de seguridad pública es la Policía Nacional institución encargada

de cuidar la seguridad ciudadana. Un diagnóstico de esta institución realizada
por el Instituto APOYO (Task Forcé Agenda para la Primera Década, 2000)
informa que las principales limitaciones y problemas que afronta la policía son:
pobre infraestructura, inadecuada formación profesional de tipo militar, bajos
sueldos, lentos procesos administrativos. Por ello, cuando tratan el problema de
las pandillas los policías más realizan una acción de reprensión que de
prevención; interviniendo sólo para detener a los pandilleros y dejando de lado
la función más importante que significa la prevención, apoyo y negociación con
las pandillas fuera de los momentos de peleas. Esto debido a la evidente falta de
preparación en cuanto al conocimiento de la problemática, así como falta de
preparación sobre metodologías educativas a utilizar para realizar una efectiva
intervención.
La Violentizacion de la Sociedad

Se entiende por Violentizacion a la relación de dominio y sumisión en la vida

cotidiana donde la agresión verbal y física es muy frecuente entre las personas
tanto al interior de las familias como con los vecinos. Y es que una de las
características más saltantes de la sociedad actual es la presencia de violencia
en cada nivel de la interacción humana:

En el ámbito familiar se produce violencia entendida esta como cualquier acción

u omisión que cause daño físico o psicológico, maltrato, amenaza o coacción
grave que se produzca entre cónyuges, convivientes, ascendientes,
descendientes, etc. (Impares: 2002). Según un informe reciente del Ministerio de
Desarrollo Social "la violencia familiar es un problema que en los últimos años
se ha incrementado en nuestro país, dan cuenta de esto algunos estudios
poblacionales y estadísticas de caso de denuncias en comisarías y/o servicios
especializados... (2001).

Hay un consenso en cuanto a las investigaciones de pandilleros, que la mayoría

de ellos provienen de familias donde se desarrolla un alto contenido de violencia;
de esta forma el niño puede crecer en un ambiente donde es habitual ver al padre
insultar y pegar a la madre, y también ellos experimentan este tipo de trato de
sus padres y/o tutores mayores, dándose el caso también de abuso sexual.
Posteriormente cuando estos niños son adolescentes y empiezan a frecuentar
otros espacios sociales como el colegio y los amigos del barrio, empiezan a
interiorizar un modelo de masculinidad caracterizado por la rudeza, a través de
experiencias y relaciones aprenden lo que significa "ser hombre": abusar y no
ser abusado, soportar el dolor y no expresar sufrimiento. De esta manera, estos
jóvenes pueden llegar a formar parte de una pandilla y posteriormente tal vez de
una banda delincuencial.

Toda esta situación viene dada dentro de una coyuntura de violencia política
que el país vivió desde inicios de los ochenta que hizo habitual en la población
conocer de asesinatos, destrucciones, coches bombas y desapariciones de
familiares. Y finalmente, la negativa mayor influencia que cobró en los medios de
comunicación de masas que transmitían de manera indiscriminada violencia
física y sexual; las investigaciones revelan que los pandilleros gustan de ver las
denominadas "películas de acción" y que sus personajes favoritos son los héroes
comerciales de guerra como Rambo, Schwarzeneger, Van Dame.

También señalan otras causas para explicar el pandillaje: la excesiva libertad

que dan algunos padres a sus hijos, la poca capacidad para tomar decisiones y
la falta de autoestima de estos últimos, así como el maltrato físico y psicológico
que muchas veces reciben por parte de sus padres los jóvenes que ingresan a
las pandillas. Además, los adolescentes mencionaron aspectos vinculados al
entorno, señalando que las instituciones no prestan atención a los y las
adolescentes, y que por tanto ellos no son escuchados. Nuevamente, se
señalaron causas más estructurales como la falta de recursos económicos y las
escasas oportunidades para trabajar y acceder a la educación. Los y las jóvenes
consideran que el pandillaje está estrechamente relacionado con el consumo de
alcohol y drogas, pues señalan como consecuencias de éste los disturbios y los
diferentes tipos de adicción (drogas, alcohol, web, tabaquismo).

También aluden a la posibilidad de que se presenten violaciones perpetradas por

pandilleros. Un elemento que no aparece en el análisis de las consecuencias de
los otros dos problemas priorizados es el de las pérdidas materiales, que sí se
mencionan en el caso del pandillaje. Por otro lado, la discriminación social que
sufren los pandilleros aparece entre las consecuencias que mencionan los
jóvenes, lo que da cuenta de que ellos perciben el efecto social del problema y
la necesidad de reinsertar a los y las pandilleros/as en vez de excluirlos.

Por su parte, las autoridades y los representantes de las organizaciones

comunitarias atribuyen la mayor parte de causas del pandillaje al entorno familiar
y a los métodos de crianza de los padres. Así, señalan que la raíz del problema
radica en la falta de comunicación, la desintegración y la violencia familiar; la
falta de afecto, de control y de autoridad de los padres; el uso de modelos
educativos inadecuados y la violencia familiar. Como se puede observar, el
control de los padres vuelve a aparecer como necesario para evitar los
problemas de pandillaje y drogadicción.

Al igual que en el caso de la drogadicción, los adultos mencionan como causa

del pandillaje las malas compañías, la presión del grupo y el mal uso del tiempo
libre. En este caso, los adultos también señalan causas espirituales como la falta
de fe en Dios, elemento que reiteran permanentemente y que refleja la necesidad
de dejar en manos de un ser superior problemas que sienten que escapan de su
control, como el pandillaje y la drogadicción.

Con relación a las consecuencias que los adultos asocian al pandillaje se repiten
algunas ya mencionadas por los y las jóvenes. Los nuevos elementos son la
pérdida de derechos civiles y la desprotección legal en la que se encuentran los
chicos y chicas pandilleros/as, la posibilidad de que las pandillas cometan
homicidios y la tensión psicológica que su actuación genera en la comunidad.
Jóvenes y adultos consideran que los integrantes de pandillas están en peligro
de drogarse, consumir alcohol, ser arrestados e incluso morir en una pelea. Por
otro lado, mientras los adultos mencionaron que el pandillaje lleva a la
destrucción de la familia, los adolescentes se preocuparon por la incomodidad
de los vecinos frente a este problema.

CONSECUENCIAS
La delincuencia juvenil, como vimos anteriormente, tiene consecuencias
perjudiciales para la sociedad, la cual está enfocada en resolver este
problema a través de apoyo psicológico a la familia, en el ámbito social;
ayuda institucional, fomentando la creación de ONG’s; y centros de
rehabilitación, que incentiven el trabajo comunitario. Asimismo, se debe
promocionar la práctica del deporte a través de semilleros que permitan el
surgimiento de nuevos talentos. En el presente texto, desarrollaremos los
tremas mencionados.
En el ámbito social, una de las posibles soluciones está en asesorar
psicológicamente a la familia en relación con los cambios emocionales de
los hijos y el rol que la educación tiene en ellos. Esta es, principalmente
importante en el desarrollo moral e intelectual de la juventud. La educación
está intrínsecamente ligada con el desarrollo moral, ya que esta prevé una
mala conducta que pueda estar relacionada con un infante o un
adolescente.

¿CÓMO EVITAR QUE LOS ADOLESCENTES, JÓVENES Y NIÑOS SE

CONVIERTAN EN PANDILLEROS?
¿Cuál es la intervención de la Familia en el origen del Pandillaje Juvenil?

La familia por ser la base de la sociedad es también el origen, en su gran

mayoría, de los problemas sociales que existen, puesto que en ella se
desarrollan los hábitos que generarán la conducta de cada miembro y sus
consecuencias en la sociedad.

¿Qué deben hacer los profesores en la prevención del pandillaje?

Se deben dar charlas sobre los derechos de los jóvenes, ya que constituyen la
preocupación de las organizaciones como el CEDRO, TRANSPARENCIA Y
REDES JÓVENES. Seguir el tratamiento curricular de la CVR:"En Educación
Primaria se dará énfasis en el área de Personan Social, a temas como: justicia,
humanidad, solidaridad, respeto a los derechos humanos y cumplimiento de los
deberes, convivencia pacífica, entre otros. En Educación Secundaria, a través
del área de Ciencias Sociales se dimensionará contenidos como: diversidad
cultural y social (formas de convivencia, cultura de paz, cultura de la legalidad,
Estado de derecho, problemas de Convivencia, violencia social, verdad y Justicia
y memoria colectiva)".

¿Qué medidas se deben tomar en el entorno familiar para evitar la aparición

de problemas sociales como el pandillaje juvenil?

El mejor método que se puede aplicar para evitar que se originen problemas de
delincuencia juvenil es procurar en lo posible mantener la Armonía Familiar, que
definitivamente implica muchos aspectos pero que con esfuerzo especialmente
de los padres, como directores del hogar, se puede implantar en la vida familiar
y mantener así el ritmo que se necesita, con el único objetivo de conseguir que
los hijos tengan la más óptima formación y así puedan evitar adoptar posiciones
que conlleven a problemas mayores, a situaciones delictivas y conflictivas. Así
también es muy recomendable que los jóvenes comiencen o terminen sus
estudios ya que estos le ayudarán en el futuro.
Para poder disminuir este problema es necesario darles trabajo a los jóvenes
(aptos de acuerdo a su edad para tales trabajos) para q ocupen su tiempo por
tal:

¿Qué instituciones ofrecen, o ayudan a los jóvenes a desempeñarse

laboralmente?
* El INEI
*CONACE
* FONDOEMPLEO
¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de agricultura?
- Contratación de mano de obra: selección de la cosecha, el acarreo de los
productos, acondicionamiento para su transporte, procesamiento primario y
manipuleo.
- Exportador de productos agrícolas como el mango, plátano, etc.
- Pueden trabajar de hectareaje, rendimientos físicos y estructura de cultivos.
- Como productores
- El uso de la tierra: Labrando la tierra

¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de medicina?

- Se puede desempeñar en la rama de medicina veterinaria: Está orientado a la

prevención, planificación y ejecución de acciones tendientes a lograr el
mejoramiento de la calidad de vida del hombre, el bienestar de los animales, el
progreso científico-tecnológico y del ambiente, puede ejercer su profesión en
clínicas veterinarias para mascotas y animales mayores, se puede ejercer su
docencia e investigación en principales universidades, empresas públicas del
área de salud, agropecuarias, municipalidades, etc.

- Se desempeñan en la rama de medicina humana: Son imprescindibles para

tratar las alteraciones de la salud en cualquier comunidad en la que se
encuentren, su ámbito es universal. Se desempeñan en instituciones de salud
públicas y privadas, consultorios particulares, centros de investigación y
docencia superior a nivel Universitario.
- Como también se puede trabajar como enfermero/a ya que éstos son
indispensables como ayudantes de un doctor

¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de electrónica?

A partir del año 2000 empieza la carrera de Electrónica, orientada a
Telecomunicaciones, que cubrirá un vacío de técnicos especializados en este
campo. Esta carrera tiene una gran expectativa laboral debido al marcado
desarrollo que en los últimos años ha experimentado la Electrónica,
específicamente en el campo de las Telecomunicaciones
¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de matemática?

En esta área se encuentran más oportunidad de empleo como profesores de

colegio o universidad

¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de informática?

Se ocupa de implementar y desarrollar sistemas de información automatizados.

Busca, planifica, diseña, instala y mantienen software que registren una inmensa
cantidad de datos en corto tiempo para que sea procesada y analizada. Se
desempeña en todo tipo de empresas (organismos públicos y privados), en las
diversas áreas: sistemas de información, diseño e integración de sistemas de
información automatizados, consultoría informática, programación de hardware
y software. También ejerciendo docencia y capacitación.

¿Qué clase de trabajo se puede encontrar en el área de pesquería?

Es un profesional con capacidad para planificar, desarrollar programas de

investigación y proyectos de desarrollo, tendientes a solucionar los problemas
del sector pesquero, a nivel regional y nacional. Valora y contribuye con la
conservación del medio ambiente. Campo laboral, se desempeña en todas las
etapas del ciclo de la industria pesquera, desde la extracción hasta la producción
y comercialización de productos hidrobiológicos. Además, tiene la posibilidad de
ser investigador en áreas específicas y también dedicarse a la docencia,
después de haber adquirido experiencia profesional.

Conclusión
En conclusión podemos observar la vida como llevan en la mayoría algunos
jóvenes de escasos recursos económicos ya que no cuentan con medios para
relacionarse con otros tipos de personas y por lo tanto se atrincheran en su
medio social y el ocio o disponibilidad de tiempo y conformismo los lleva a
cometer actos vandálicos.
Lamentablemente aún no se puede erradicar este problema social mientras que
los padres no les inculquen buenos valores y perseverancia en sus metas.
Mi conclusión personal es la siguiente:
 El acto vandálico juvenil o pandillaje juvenil no es una salida a la falta de
recursos económicos ya que si una persona pone de su parte puede lograr
muchas cosas.
 El pandillaje genera violencia hacia la sociedad.
 La falta de comunicación de padres e hijos, genera que los jóvenes se
inclinen a las malas compañías.
 Los jóvenes acuden a las malas compañías por el maltrato de los padres
tanto físico como psicológico.
 Dar capacitación a los jóvenes.
 El pandillaje genera varios perjuicios como la droga, prostitución.
 Los integrantes de la pandilla son jóvenes con pocos valores.
 Son provenientes de familias desintegradas y pocos recursos.
 Son jóvenes con falta de educación y principios.
ANEXOS
Bibliografía:
https://www.monografias.com/trabajos47/pandillaje-lima/pandillaje-lima2.shtml
http://lanassapandillaskalo.blogspot.com/p/blog-page_16.html
http://tstpandillasjuveniles.blogspot.com/p/como-evitar-que-los-
adolescentes.html