PRIMERA EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL PRIMER CONTROL DEL

PRIMER TRIMESTRE TECNOLOGÍA 1º DE LA ESO

1ª) ¿Qué es la tecnología?

2ª) ¿Qué permite al ser humano la tecnología?

3ª) Haz un esquema del proceso tecnológico.

4ª) ¿Qué es la técnica?

5ª) ¿Qué debe saber un buen tecnólogo? (Factores)

6ª) Letra de los lápices:

Blandos:

Medios:

Duros:

7ª) ¿Cuáles son las medidas del formato DIN A4 (en milímetros).

8ª) Partiendo del formato DIN A4 saca las medidas del formato DIN A5 y del DIN A3.

9ª) ¿Qué significa que un papel es mate?

10ª) ¿Cuál es el papel usado habitualmente en el dibujo técnico?

11ª) ¿Qué es un boceto?

12ª) ¿Qué es un croquis?

13ª) ¿Qué es un plano?

14ª) ¿Cómo se llama la escala 1:1?

15ª) Un dibujo a escala 1:2. ¿Es mayor el dibujo o el objeto real?

16ª) Un dibujo a escala 2:1. ¿Es mayor el dibujo o el objeto real?

17ª) ¿Qué son las materias primas?

18ª) ¿Qué son los materiales?

19ª) ¿Qué son los productos tecnológicos?

20ª) ¿Qué son las propiedades de un material?

21ª) ¿Qué es la ductilidad?

22ª) ¿Qué es la maleabilidad?

23ª) ¿Qué significa que un material es muy duro?

24ª) ¿Qué significa que un material sea muy tenaz? ¿Y muy frágil?

25ª) ¿Qué es un material biodegradable?

26ª) Diferencia entre una madera de aglomerado y de contrachapado.

27ª) ¿Qué es un tablero DM?

28ª) ¿Cuáles son las dos sustancias principales de la madera?

29ª) ¿Qué le proporciona la lignina a la madera?

30ª) Saca las vistas de las siguientes figuras:

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DEL SEGUNDO CONTROL DEL

PRIMER TRIMESTRE PARA 1º DE LA ESO

1ª) Realiza el esquema de un sistema informático.

2ª) ¿Qué se conoce como “procesar datos”?

3ª) ¿Qué es la informática?

4ª) ¿Cómo se llama al proceso por el que los datos son traducidos a un lenguaje que el
sistema informático pueda entender?
5ª) ¿Qué es un bit?

6ª) ¿Qué es un byte?

7ª) ¿Cuántos dígitos utiliza el sistema de numeración binario?¿Cuales son?

8ª) Escribe el número decimal equivalente al 101 binario.

9ª) Escribe el número binario equivalente al 6 decimal.

10ª) ¿Qué es el hardware de un ordenador?

11ª) ¿Qué es el software de un ordenador?

12ª) ¿Para qué sirve la memoria ROM?

13ª) ¿Qué es la memoria RAM?

14ª) Clasifica de menor a mayor, por su capacidad de almacenamiento, las siguientes

unidades de almacenamiento: disco duro (HD), disquete, lápiz de memoria o memoria
flash, CD y DVD.

15ª) ¿Cuál es la unidad de la capacidad de almacenamiento?

16ª) ¿Cuántos bytes son un MB?

17ª) ¿Qué son los periféricos?¿Qué tipos de periféricos existen?

18ª) ¿Qué significa que un programa es freeware?¿Y shareware?

19ª) ¿Qué es un navegador?

20ª) ¿Qué es la URL?

21ª) En la página: http://www.areatecnologia.com/ejercicios/autoevaluacion.html

Explica qué es: http, www, areatecnologia.com, ejercicios y autoevaluacion.html

22ª) Diferencias entre correo web y correo POP.

23ª) ¿qué es una red de ordenadores?

24ª) ¿Qué son los protocolos?

25ª) Nombra los elementos de una red de ordenadores.

26ª) ¿Qué es Internet?

27ª) ¿Qué son los dominios genéricos de primer nivel?

28ª) ¿Cuál es la diferencia entre un documento normal y una página web?

29ª) Nombra los 5 principales servicios que ofrece Internet.

30ª) ¿Qué es un buscador?

SEGUNDA EVALUACIÓN

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DEL PRIMER CONTROL PARA LA SEGUNDA

EVALUACION----TECNOLOGÍA 1º DE LA ESO

1ª) ¿Qué es una fuerza?

2ª) ¿Qué es una estructura?

3ª) ¿Qué impide la estructura de un cuerpo?

4ª) ¿Qué estructuras son las que estudiamos en tecnología?

5ª) ¿A qué se le denominan cargas?

6ª) ¿Cuáles son las cargas fijas?

7ª) ¿Cuáles son las cargas permanentes?

8ª) ¿Qué son los esfuerzos?

9ª) Haz 5 rectángulos como el de la figura y en cada uno de ellos pon las fuerzas (flechas)
que actuarían sobre la figura para que esté sometida a esfuerzo de tracción, compresión, flexión,
torsión y cizalladura.

10ª) ¿Qué hacen las fuerzas sobre un cuerpo cuando está sometido a flexión?¿Y a tracción?.
11ª) Define las 3 condiciones que debe cumplir una estructura.

12ª) ¿Cómo se hace para que una estructura sea mas estable?

13ª) ¿Con qué forma se debe construir una estructura para que sea rígida?

14ª) ¿Cómo se llama a la forma con que se construyen las vigas y los pilares para que sean más
resistentes?

15ª) ¿cómo se llama a la curvatura(deformación) de las vigas sometidas a flexión?

16ª) Explica todos los pasos que hay que seguir (por orden) para la construcción de un edificio
(estructura entramada)

17ª) ¿Qué son la bovedillas?

18ª) ¿Qué son los dinteles?

19 ¿Qué son las vigas? ¿Y los pilares?

20ª) ¿Cómo se llaman las vigas más pequeñas que se colocan entre dos vigas para hacer los suelos?

21ª) ¿Qué es el forjado de un edificio?

22ª) ¿Qué 3 tipos de zapatas se pueden colocar en los cimientos?

23ª) Haz un dibujo de una cercha y de una celosía.

24ª) ¿Qué son los tirantes? ¿Y los tensores?

25ª) ¿qué es un mecanismo?

26ª) ¿Qué permiten al ser humano los mecanismos?

27ª) Nombra los mecanismo que se utilizan para reducir las fuerzas

28ª) Nombra los mecanismos que se utilizan para cambiar las velocidades

29ª) Nombra los mecanismos que se utilizan para cambiar los movimientos

30ª) ¿Qué fuerza tendremos que hacer para levantar un peso de 30Kg con una polea móvil?

31ª) ¿Qué fuerza tendremos que hacer para levantar un peso de 150Kg con un polipasto de 6 poleas en
total?

32ª) Qué peso tendríamos que hacer para levantar un peso de 100Kg con el balancín de la figura?
33ª) En un sistema de poleas con los siguientes datos:

Polea motriz: 10cm de diámetro

Polea conducida: 50cm de diámetro.

Motor: 1000rpm

¿Qué velocidad de salida tendrá? ¿Cuál será la relación de velocidades? ¿Es reductor o multiplicador
de la velocidad?

34ª) Tenemos un engranaje con una rueda motriz de 40 dientes enganchada a un motor de 1.500rpm.,
y una rueda conducida de 10 dientes. ¿Qué velocidad de salida tendrá el engranaje? ¿Cuál será su
relación de velocidades?

35ª) Dibuja un mecanismo de Biela-manivela.

36ª) Dibuja un mecanismo de cigüeñal-biela.

37ª) ¿Para que sirve un trinquete?

38ª) ¿Qué son los muelles?

39ª) ¿Cómo cambia el movimiento un mecanismo de Piñón-cremallera?

40ª) Qué mecanismo usan las bicicletas para la transmisión de velocidad?

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN PARA EL SEGUNDO CONTROL DE LA SEGUNDA

EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍA 1º DE LA ESO

1ª) ¿Qué partículas del átomo son las responsables de la corriente eléctrica?

2ª) ¿Qué es la corriente eléctrica?

3ª) ¿Qué son los materiales conductores?

4ª) ¿Qué son los materiales aislantes?

5ª) ¿Qué es un circuito eléctrico?

6ª) Nombra los elementos de un circuito eléctrico.

7ª) ¿Qué son los generadores?

8ª) ¿Qué son los receptores?

9ª) ¿Qué 3 tipos de transformación de energía eléctrica hacen los receptores?

10ª) Dibuja un circuito con una pila, una lámpara, un fusible y un pulsador.

11ª) Haz una tabla con las principales magnitudes eléctricas, su símbolo, su unidad y su fórmula.

12ª) ¿Qué es la tensión?

13ª) ¿Qué es la intensidad eléctrica?

14ª) ¿Qué es la resistencia eléctrica?

15ª) ¿Con qué aparato se mide la tensión? ¿Y la intensidad?

16ª) Calcula los siguientes circuitos eléctricos: (En el d) calcula la potencia.

 TERCERA EVALUACIÓN

PREGUNTAS SOBRE PROYECTOS Y HERRAMIENTAS - TEORÍA 3ª

EVALUACIÓN

1ª) ¿Qué es el proceso tecnológico?

2ª) Pasos o fases del proceso tecnológico.

3ª) ¿Cuáles son las 5 causas principales de los accidentes de trabajo?

4ª) ¿Qué produce el exceso de ruido en el trabajo?

5ª) Formas y colores de las señales de obligación, peligro, auxilio y prohibición.

6ª) Nombra 5 tipos diferentes de taladros.

7ª) ¿Para qué sirve la llave de buza?

8ª) ¿Qué broca tiene punta trazadora?

9ª) Dibuja la punta de una broca de metal, de una de madera y de una de pared.

10ª) ¿Qué dos tipos de serruchos hay?

11ª) ¿Con qué tipo de madera usaremos el serrucho?

12ª) Diferencias entre lima y escofina.

13ª) Nombra 2 tipos de martillos diferentes.

14ª) ¿Cómo se quita la cola blanca de la ropa?

15ª) ¿Qué misión tiene el secretario dentro de un grupo de trabajo?