Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recursos educativos - Complemento Solver

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Métodos determinísticos
Código del curso 102016
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Recur
Tipo de Simulador Laboratorio Recurso
so Otro X Software
Recurso virtual remoto multimedia
web
Número
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X de 1
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: Unidades: 1 y 2
Peso evaluativo de la actividad (si Entorno donde se hace uso del recurso:
lo tiene): Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
09/05/2019 Tarea 1. PLE, modelos 15/05/2019 Tarea 1. PLE, modelos
transporte y asignación transporte y asignación
Temáticas que aborda el recurso: Aplicación de los algoritmos de los métodos determinísticos
para optimización con uso del complemento Solver de Excel, de tal manera que facilite la
interpretación y análisis de los resultados obtenidos para la toma de decisiones del futuro
profesional.
Actividades a desarrollar

Abrir Excel
 Clic en Archivo

Clic en Opciones
 Clic en Complementos

Clic en Ir
 Clic en Aceptar

Marcar la casilla Solver

 Clic en Datos

Verificar si el Solver está activo

A continuación, se describe la ruta que debe seguir para descargar y generar los datos requeridos
para desarrollar las tareas 2, 3 y post-tarea del curso. Dentro de la carpeta general llamada
Ejercicios para las actividades 1602 2019 ustedes encontrarán 3 carpetas, una para cada
tarea a desarrollar.

1. De clic sobre el siguiente enlace para descargar los problemas que usted debe desarrollar
ingresando el número de su grupo de trabajo colaborativo asignado.

Copie y pegue en su navegador la siguiente dirección:

https://drive.google.com/open?id=1gOyytcPhkfBWx_BgNmE86CccrfZitr3D

2. Dentro de dicha carpeta, usted encontrará los ejercicios para desarrollar las tareas 2, 3 y
post-tarea del curso:
 3. En cada hoja del archivo se encuentran marcados los ejercicios según la guía de la actividad
respectiva:

Al abrir cada hoja de cálculo, usted encontrará una celda para colocar su grupo de trabajo,
esto para generar trabajos diferentes para cada uno de los grupos del curso. Éste
documento es solamente para generar los datos de los problemas, para desarrollar los
mismos debe copiar y pegar los datos en un nuevo archivo de Excel.

Ingrese su número
de grupo
colaborativo

4. Ahora bien, copie cada una de las tablas y péguelas en un archivo nuevo de Excel, pues las
celdas están bloqueadas y no le permitirá modificar, ni introducir otros valores diferentes a
los de su grupo de trabajo, con el fin de evitar daños o modificaciones en el archivo.
Entorno para su
Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo:
Productos a Capturas de pantalla en el trabajo colaborativo definitivo de las tarea 2,
entregar por el PLE, modelos de transporte y asignación, de las actividades colaborativas,
estudiante: del ingreso y las tablas de resultados para los problemas planteados.
Tipo de No se entrega ningún
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:

Ninguno para estas actividades.

Colaborativo:

Capturas de pantalla en el trabajo colaborativo definitivo de las tarea 1, PLE, modelos de

transporte y asignación, de las actividades colaborativas, del ingreso y las tablas de resultados
para los problemas planteados y discusión de los resultados de acuerdo a los que se obtuvieron
por los métodos tradicionales enseñados en el curso.