TRIGONOMETRÍA

5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS y= 3
RT () = R.T. () DE LOS ÁNGULOS r= 10
k.nº entero CUDRANTALES piden:
 y  x 
RAZONES 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS K = sen.cos =   
0° 90° 180° 270° 360°  r  r 
TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO ESTÁNDAR
Sen 0 1 0 -1 0  3  1 
CUALQUIERA K =   
DE UN ÁNGULO DE Cos 1 0 -1 0 1 
 10   10


Tan 0 N 0 N 0
CUALQUIER MAGNITUD Se define razón trigonométrica de un ángulo
estándar a la relación o cociente que se
3
Cot N 0 N 0 N K=
establece entre la abscisa (x), ordenada (y) 10
Sec 1 N -1 N 1
1. ÁNGULO EN POSICIÓN y radio vector (r) de un punto que pertenece K = -0,3
al lado final del ángulo. Csc N 1 N -1 N
NORMAL
Es un ángulo trigonométrico cuyo vértice es Y
6. SIGNOS DE LAS RAZONES 2.- Si el punto Q(-3; -4) pertenece al lado
el origen de coordenadas, cuyo lado inicial
(L.I.) coincide con el semieje de las abscisas P(x,y) TRIGONOMÉTRICAS final del ángulo canónico “”.
y cuyo lado final (L.F.) nos indica el r Calcula: E = sec+tan
cuadrante al cual pertenece. También se le y I II III IV Solución:
denomina ángulo en posición estándar o en  Graficando tenemos: y
Sen + + - -
posición canónica. 
Cos + - - + -3
Ejemplos:
o x X Tan + - + - x

L.I. : ángulo estándar cualquiera
Cot + - + -
x: abscisa
y: ordenada Sec + - - +
L.F. r: radio vector Csc + + - -
(r  x2, y2 , r  0)

L.F. PROBLEMAS RESUELTOS -4

4. ÁNGULO CUADRANTALES Q(-3; -4)
1.- Si el punto P(-1, 3) pertenece al lado final
L.I. del ángulo en posición normal “”; calcula :
Son aquellos ángulos en posición normal, K = sen.cos. x = -3 r= x2  y 2
 cuyo lado final coincide con cualquier de los y = -4
Solución:
4 semiejes coordenados. Los ángulos
cuadrantales no pertenecen a ningún y
 y : Ángulos en posición normal r=5
cuadrante. P(-1;3) 3
  IIIC y   IIC (estándar)
90° nos piden:
2. ÁNGULOS COTERMINALES r y
E = sec+tan = 
Son ángulos en posición normal que tienen x x
el mismo lado final. 180° 0° (360°)
5 4 5 4
E=   
3 3 3 3
 5  4
 
270° E=
3
Ángulo Cuadrantal = 90°K = k/2 -1 x
1
E = 
Donde : K = número entero 3
x = -1 r= x2  y 2
 -  = 360°K = 2K

Lic. Alejandro Hinostroza

Tinoco
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3 además cos < 0

3.- Sabiendo que: sen =  ;   IVC, c) 10
5 9
 5  12
Luego, no olvide que:  IIIC:
calcula: a) b)
1 d) 10 13 13
S = sec - tan sen = 
Solución: 5 2).- Calcula: sec - tan
En este tipo de problemas se puede 2 c)
12
y
proceder así: Como: cos  =  a) -1 13
5 (-3; 4)
3 y y = -3 b) –1/3
sen =  r=5  1  2  2 d)
5 e) N.A.
5 r entonces: C =    
 
 c) -3  13
Luego:  5  5  5 d) 1
 x 9).- Indica el signo de:
r2 = x 2 + y 2  x 2 = r 2 – y 2 e) N.A. 0
x2 = 25 – 9 = 16  x = 4 C = 0,4
P = sen140° - tan330° - cos250°
x = -4 (no lo toma:   IVC) 3).- Calcula:
5.- Sabiendo que: a) (+) b) (-)
Graficando; reconocemos el punto del cos = -0,8;   IIC “cot” ; si sen = 1/3 y   II C c) (+) ó (-) d) faltan datos
lado final de “”, luego podemos ubicar el Calcula:
punto (4; -3) así: E = csc + cot 40
y Entonces: Solución: a) -2 2 b)  2 2 10).- Si: cos = y   IV C
Aplicando el caso anterior: 3 41
4 S = sec-tan
8
 x
=
r

y cos = -0,8 = c)  2 2 d) - 2 e) N.A. Halla : E = csc + cot
5 10 5
x x
cos = a) –9 b) – 1/9 c) 9
-3 (4; -3) S = 4).- Indica el signo de: d) 1/9 e) N.A.
4 C.A.
5 3 5  3 
  5 H Q = sen220° tan250° cos150°
4 4 4 5
3 NIVEL II
como: IIC: a) (+) b) (-)
4.- Sabiendo que: 5 c) (+) ó (-) d) faltan datos
1).- Para el ángulo que se muestra se tiene
csc = +
tan = 0,5;   IIIC, 3 que E(-2; -3). Halla:
 5).- Calcula el valor de:
Calcula: 4
C = sen.cos 4 cot =  E = 3sen90° + 5cos + 2tan2 M = cos + 3 13 cotg - sen 
3
Solución: entonces: a) –1 b) –2 c) -3
Otra forma de resolver estos problemas, d) 2 e) 3 y
E=
es decir conocida una R.T. calculamos
5 4 5  4
cualquier otra; es con la ayuda de un   6).- Calcula el valor de: 
triángulo rectángulo, pero teniendo muy en 3 3
PRÁCTICA DIRIGIDA 3 E = cos(sen) + sec(tan0°)
cuenta el cuadrante al cual pertenece el O x
ángulo considerado. Así en el ejercicio: a) 1 b) 2 c) 0
NIVEL I d) –2 e) 3 E
tan = 0,5 =
1).- Calcula el cos en la figura: 7).- Calcula:
5 1 C.O. a) 27 13 /13 b) -25 13 /13
 tan β   y
10 2 C.A. 10 T = cos1°cos2°cos3°. ....cos180° c) 31 13 /13 d) 7 13 /13
a)
10 a) 0 b) 1 c) 2
2).- Si P(-6; -8)  al lado final del ángulo “”
d) 3 e) 4
5 10 en posición estándar, calcula:
b) 
5 sec +tg
1 x 8).- Si : tan = 2,4. Halla : “sen”

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(1; -3) Tinoco
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1
a) 3 b) –3 c)  7).- Si 8tg = 4 además:   IIIC, calcula: NIVEL III
3 5).- Del gráfico mostrado, calcula el valor de:
1 sencos
d) e) 1 1).- Del esquema mostrado calcula “Sec  ”
3 y
a) 2/13 b) 3/13 c) 6/13
d) –6/13 e) –3/13 a) - 5
a) - 3/2
y
3).- Si el lado final del ángulo “” en posición b) - 6/2
b) - 5/2
estándar pasa por el punto medio del 8).- Si: sen cos α <0, encuentra el signo c) -2
c) - 10 (-2;1) 2
segmento AB donde A(-1; 1) y B(5; 7), de: tg + ctg
d) - 10 / 2 d) - 6/3
calcula: tg 
a) + b) - c) +  - e) - 2/3  6 x
e) - 2
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) -4 d) + ó - e) F.D. x
4).- Si:   IIC y   IIIC, indica el signo de (a;-a
la siguiente expresión: 9).- Halla: sencos
senα. cos β cos α
M= 
1  tgβ tgβ B(-1; 6)

2).- ABCD es un cuadrado, calcular Tgº. 6).- Siendo  y  ángulos del II y III
a) (+) b) (-) c) (+) ó (-) cuadrante respectivamente. Halla el signo
d) (+) y (-) e) No se puede afirmar A(-7: 2) de:
B y
Sen.Cos.Tg
5).- De la figura halla: x a) –3/7 M
5sen + 13cos A Ctg.Sec.CSC
b) –4/7
y c) –2/7
12 3 d) –1/7 C a) (+) b) (-) c) (+) ó (-)
a) 1 a)  b)  c) e) –5/7 d) Cero e) Faltan datos
25 4 
b) –1
c) 7   x
37º 7).- ¿En qué cuadrante está “  ” en la
d) –7
(-3: -4) 1 D siguiente relación: Sen  <0 y Cos  =0.
e) 8 (12: -5)  x
2
3).- Siendo “” un ángulo en posición a) IC b) IIC c) IIIC
6 3 estándar del II cuadrante donde Tg=- d) IVC e) IIIC y IVC
d)  e) 
6).- Calcula tg+ctg 13 10 3/2, calcula el valor de:
y 8).- Calcula:
3 13 (Sen  Cos )
10).- Del gráfico halla “tg”, si: PQ = QR
A   2Cos0  7Tg180º 14Csc 270º 
Sen30 º
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
y a) 2 b)  2 c) 4
a) –2/5 4).- El lado final de un ángulo en posición d)  4 e) 1
 b) 2/3
P 2 Q R normal “” pasa por el punto (-4;3), calcula
c) 3/2
x el valor de: 9).- Si: Tg6x.Tg(x+20º)= Sen 90º
d) –2/3

e) –3/2 5Ctg  Csc A= 2Sen(x-10º) + 4Sec18x
3 x
a) 0 b) –1 c) –2 
a) –1 b) –2 c) –3 a) –2 b) –4 c) –6
d) –3 e) -4
d) –4 e) –5 d) –8 e) –10

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