1.

OBJETIVO GENERAL
 Diferenciar las propiedades de las sustancias dependiendo del tipo de
enlace con que se une a sus átomos.
 Diferenciar el comportamiento de los enlaces, como son el enlace iónico
y el enlace covalente es decir aquellas que poseen iones y otras que
forman moléculas.
 Demostrar que las reacciones químicas producen electrones los cuales
fomenta energía eléctrica.

2. FUNDAMENTO TEORICO
 La materia está compuesta por moléculas, átomos, iones y otros
radicales químicos cuyos átomos se mantienen unidos por sus fuerzas
de atracción denominadas enlaces químicos. El tipo de enlace que
posee un compuesto determina algunas de las propiedades físicas y
químicas del mismo.

 Tipos de enlace químico:

 Enlace Iónico: Se debe a interacciones entre los iones que

pueden formarse por la transferencia de uno o más electrones
de un átomo o grupo de átomos a otro átomo y en el estado
sólido se encuentra formado cristales. Son buenos
conductores en solución (agua), La mayoría son sólidos, Alto
punto de fusión y ebullición.

 Enlace Covalente: Se debe a que comparten uno o más pares

electrones de valencia entre dos átomos generalmente no
metálicos, por la formación de orbitales moleculares a partir de
orbitales atómicos. Son malos conductores, Bajo punto de
fusión y ebullición, Son gases y líquidos.

 Enlace Metálico: Consiste en iones metálicos con carga

positiva en una red tridimensional en la que los electrones de
valencia débilmente sujetos se mueven con libertad a la
manera de un fluido a través del metal. Los metales cuyos
electrones están sujetos con menor fuerza son los mejores
conductores. Son iones de carga positiva, Son sólidos y
forman enlaces metálicos, Conducen la corriente en solución.

3. MATERIALES Y REACCTIVOS
 ENLACE QUIMICO I
 Gradilla para tubos de ensayo: es utilizada para sostener y almacenar
gran cantidad de tubos de ensayo

 6 Tubos de prueba: Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio

que se utiliza para contener pequeñas muestras líquidas o sólidas.
  Papel tornasol rojo

 Vaso de precipitados: Es un recipiente cilíndrico de que se utiliza muy,

para preparar o calentar sustancias y traspasar líquidos.

 Gotero: Es un instrumento que se usa para trasvasar pequeñas

cantidades de líquido vertiéndolo gota a gota.

 NaCl, Ca Cl 2 , Al Cl 3 y AgN O 3
 CH Cl 3 , C H 3 OH, fenolftaleína
 NaOH y KOH.

 ENLACE QUIMICO II
 Puente eléctrico: un puente eléctrico es una conexión por medio de
cables que tienen un punto en el cual corta la energía y se evita el paso
de la misma energía eléctrica.

 vaso de precipitados

 un foco de 2.5 voltios

  varilla de vidrio: Es un instrumento que sirve para agitar disoluciones,
con la finalidad de mezclar productos químicos y líquidos.

 cable eléctrico

 sal, azúcar, etanol, ácido acético

 amoniaco, ácido sulfúrico
 cinta de magnesio

4. FUNDAMENTO EXPERIMENTAL

 ENLACE QUIMICO I
 EXPERIMENTO Nº1

 Tubo #1: agregamos 1ml de cloruro de sodio (NaCl) con 5 gotas

de nitrato de plata (AgN O 3 ) ambos en solución acuosa,
inmediatamente se forma un precipitado blanco siendo el cloruro
de plata.

 Tubo # 2: agregamos 1ml de cloruro de calcio (Ca Cl 2 ) con 5

gotas de nitrato de plata (AgN O 3 ) formándose un precipitado
blanco.

 Tubo #3: agregamos 1ml de cloruro de aluminio (Al Cl 3 ) con 5

gotas de nitrato de plata (AgN O 3 ) formándose un precipitado
blanco.

 Tubo #4: agregamos 1ml de CH Cl 3 con 5 gotas de nitrato

de plata (AgN O 3 ) observamos que no hay reacción química.
  EXPERIMENTO Nº2
 Tubo #1: colocamos 1ml de hidróxido de sodio (NaO Hac ),
introducimos el papel tornasol rojo y notamos que se vuelve
color azul, el cambio de color se da porque el hidróxido de sodio
tiene el pH>7. Seguidamente agregamos 3 gotas de
fenolftaleína y observamos que de incoloro se vuelve rojo
grosella indicando que es una solución del hidróxido.

 Tubo #2: colocamos 1ml de hidróxido de potasio (KO Hac ),

introducimos el papel tornasol rojo y notamos que se vuelve
color azul el cambio de color se da porque el hidróxido de
potasio tiene el pH>7. Seguidamente agregamos gotas de
fenolftaleína y observamos que de incoloro se vuelve rojo
grosella.

 Tubo #3: colocamos 1ml de metanol en estado líquido,

introducimos el papel tornasol rojo y no cambia de color porque
sus enlaces no se rompen. Seguidamente agregamos 3 gotas
de fenolftaleína observamos que no cambia de color porque los
enlaces del OH no se rompen.

 ENLACE QUIMICO II
 EXPERIMENTO Nº1
 Usaremos las siguientes soluciones: agua ( H 2 O), sal (NaCl),
azúcar ( C12 H 22 O 11 ), etanol ( C2 H5 OH), ácido acético(C
H3 CoOH) hidróxido de amonio (N H4 OH) y a cada uno de
la soluciones lo someteremos al puente eléctrico parea así saber
la intensidad de sus electrolitos.

 EXPERIMENTO Nº2

5. CALCULOS, RESULTADOS Y GRAFICOS

 ENLACE QUIMICO I
 EPERIMENTO Nº1
Tubo #1 Na Cl ac + AgN O3 AgCl + NaN
O3 ac

1ml 5gotas ppblanco

 Tubo #2 Ca Cl 2 + 2AgN O 3 2AgCl + Ca
(N O3
¿ ¿2 ac

1ml 5gotas ppblanco

Tubo #3 Al Cl 3 + AgN O3 AgCl +

(N O3
Al
¿ ¿3 ac

1ml 5gotas ppblanco

Tubo #4 CH Cl 3 + AgN O 3 no hay reacción

química
1ml 5gotas

 EPERIMENTO Nº2

Papel de tornasol (rojo) Azul

Tubo #1 NaO H (ac)

1ml Fenolftaleína Rojo
Grosella
3 gotas

Papel de tornasol (rojo)

Azul
Tubo #2 KO H (ac)
1ml Fenolftaleína Rojo
Grosella
3 gotas

P. de tornasol (rojo) No
cambia
Tubo #3 C H 3 O H (l )
1ml Fenolftaleína No cambia
3 gotas

 ENLACE QUIMICO II

SOLUCION ELECTROLITOS NO
ELECTROLI
TO
agua ( H 2 O) X
sal (NaCl) X
azúcar ( C12 H 22 O 11 ) X
etanol ( C2 H5 OH) X
ácido acético(C H 3 X
CoOH)
hidróxido de amonio (N X
H4 OH)
6. CONCLUSIONES
 Hemos concluido que no todos los materiales pueden producir lo que es
la electricidad, son pocos los que realmente sin ayuda de nada
producen electricidad, otro dato importante es que con estos materiales
podemos hacer nuestra propia luz eléctrica.

7. RECOMENDACIÓNES

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Química general – Raymond Chang
 Manual de laboratorio
 http://alvarezfernando560.blogspot.pe/2012/10/practica-de-enlace-
quimico.html

9. SOLUCION DEL CUESTIONARIO