Guión de contenidos:

Principios para el diseño-producción de los medios TIC

Etapa 1: Diseño

Fase 1: Análisis de la situación. Incluye acciones como:

• Selección de contenidos. Hay que determinar la temática y concretar, lo que supone tener en
cuenta las características de los alumnos y los objetivos a alcanzar.
• Identificación de los receptores. Determinar el papel del receptor en el medio.
• Determinar el medio por el cual se concreta el mensaje.
• Definición de objetivos a alcanzar.
• Identificación destrezas didácticas a utilizar.
• Revisión de materiales similares que ya se han puesto en práctica.
• Delimitar equipo humano y técnico.
• Determinar materiales complementarios que acompañaran a los medios TIC y la conexión que
se establece con ellos.
• Es importante también considerar al receptor, que papel desempeñará y que tipo de
interacción se le permitirá.

Fase 2: Plan y temporalización del proyecto.

• Secuencia, orden y temporalización de las diferentes actividades a realizar para permitir la
producción del medio. Además, debemos organizar el equipo con el que contamos para
trabajar en el proyecto.

Fase 3: Documentación.
• No solo en el ámbito conceptual de los contenidos, ya que debe debe incluir la de todos los
componentes que integraremos. Incluso, es interesante que la documentación se centre en
reflexionar sobre cómo cubren los objetivos los medios ya utilizados para evitar las
duplicaciones.
Fase 4: Guionización o concreción del producto.
• Consiste en completar el producto. Se trata de una fase clave ya que las decisiones
repercutirán sobre la calidad del medio a diseñar y a producir. Implicará también la elección
de las estrategias a aplicar.
• Tenemos dos tipos de guiones:
o Guión literario: recogida de la información que transmitirá el medio.
o Guión Técnico: traducimos la información recogida en términos específicos.

Etapa 2: Producción

Trata de ejecutar las decisiones tomadas anteriormente a partir de los guiones elaborados
previamente para iniciar la búsqueda, elaboración… Se necesita de conocimiento sobre los elementos
técnicos que se van a utilizar para la producción del medio TIC (como por ejemplo, cámaras y
programas) así como del dominio de los lenguajes y las reglas de producción de los distintos medios
que vamos a usar.

Etapa 3: Posproducción

Consiste en ver cómo encajamos o ensamblamos y relacionamos los contenidos producidos en las
etapa de producción. La producción y la postproducción de las TIC son todas las actividades de tipo
tecnológico e instrumental que se realizan y que nos ayudan con la creación del medio-TIC.

Para materiales multimedia o telemáticos, la producción se centrará en la realización de los

elementos y la postproducción se encargará de la combinación de las distintas unidades producidas.

Etapa 4: Evaluación

Aquí, trataremos de analizar si el material producido alcanza los objetivos para los que ha sido
producido. Por ello, nos permite identificar los errores cometidos.