Planificación de Sesión de Aprendizaje

Docente: Unidad didáctica

Rodrigo Muñoz Humeres Unidad 3: Período colonial en América. La dependencia política y económica. La formación
de un nuevo de tipo de sociedad, a partir del mestizaje.
Curso: Problema socialmente relevante.

8º básico Diversidad Sexual (Rol de la Mujer)

Objetivo de aprendizaje

OA 5. Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y
vida cotidiana, arte y celebraciones.
.
Habilidad(es): Actitud(es):
- Demostrar valoración por la vida en sociedad para el desarrollo y crecimiento de
- Representar e interpretar secuencias cronológicas y la persona.
acontecimientos del pasado a través de líneas de tiempo, - Demostrar valoración por la democracia reconociendo su importancia para la
distinguiendo periodos. convivencia y el resguardo de derechos.
- Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (años, décadas,
siglos, periodos, hitos) en relación con la historia de Chile.
Fecha de clase:
17-06-2019 Secuencia Didáctica:

Inicio: 20 min

Se realizará una retroalimentación en relación a que entienden por sociedad e identidad cultural, intentando relacionar de una manera critica nuestro presente con el
periodo colonial, en relación a el tipo de vida, organización de la sociedad y grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y
celebraciones.
Desarrollo: 50 min

Antes de comenzar la clase se establecerán 3 preguntas que los estudiantes tendrán que resolver de manera participativa con el objetivo de explorar que saben en
relación a la sociedad colonial y los aspectos fundamentales de la vida en chile durante este periodo, así como las relaciones entabladas entre estaciones y mapuches.
Todo esto tendrá como objetivo principal el análisis de elementos que constituyen continuidad y cambio en nuestro chile actual. Estas preguntas se desarrollarán a
través de la participación en clases por parte de los alumnos, para que los alumnos logren afirmar que la sociedad chilena actual tiene orígenes en el periodo colonial.
(texto escolar, paginas 192-193)
Palabras claves: mestizaje, sincretismo, sociedad colonial, continuidad, cambio.

Posterior a ello se realizará una actividad de tipo formativa, que tiene como objetivo lograr establecer si los contenidos analizados en esta clase fueron
abordados de manera correcta, lo cual se desarrollara la actividad de la página 193, el cual se analizara la sociedad colonial de América y Chile.
Cierre: 10 min.

retroalimentación de la clase y revisión de la actividad con el objetivo de responder a nuestro OA6 y analizar si este fue logrado o no, repasar los conceptos que no
quedaron tan claros y dar con ello una aproximación a lo que se vera la próxima clase.