Ficha 1

Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concernientes a la infancia,

producto de la entrevista a:

 Padre o madre de un niño de 10 u 11 años

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos, tanto del niño, como
de los padres entrevistados, para ellos puede elegir nombres ficticios o denominar al
niño como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento informado

que encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad:10 años

Estrato socioeconómico:3

Conformación y relaciones familiares: El niño vive con su papá, mamá y hermana

menor, con todos se relaciona en una frecuencia similar, tiene buena relación con los
tres, sin embargo, muestra miedo hacia su padre.

Cuidador: Patricia Mahecha, madre

Características del cuidador: Patricia es una persona espontánea, sonriente, está

pendiente de las actividades de sus hijos y les da atención de la misma manera.

Escolaridad: El niño está en quinto de primaria.

De acuerdo a la información del desarrollo del niño obtenida con la aplicación de

las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:
1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de
2. Describa
acuerdo alosla aspectos
teoría de del desarrollo
Piaget que corresponden
(especifique a la
por cada etapa esfera
según emocional según
edad).
1. la
Describa
teoría deloskohlberg,
aspectosHinde,
del desarrollo
Lorenz. que corresponden a la esfera psicosocial según
la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).
 La definición de conceptos es más clara y más amplia, se determina un
 El juicio moral seendesarrolla
aumento más, de
el concepto determinar lo bueno
competencia y lo malo
y además deenesto
la sociedad
siguen seen
 convierte
A esta edaden unel pensamiento
niño entra en la centrado
más etapa deylaboriosidad
definido en frente
el niño. la inferioridad, es
proceso de entendimiento con algunos aspectos que hayan percibido
 Eldecir, se suele desarrollar
niñoanteriormente.
entiende que si se más en sureglas
imponen ámbito escolar
y no donde la
se cumplen seobtención de logros
puede obtener un
se toma
castigo como algo positivo y alimenta el sentido de competencia tanto como si no
 Lacomo respuesta,
clasificación quepertenece
se realizaa entre
la fase pre convencional,
conceptos u objetos orientación
se hace de auna la
se obtiene
obediencia como
y pensado
castigo. el fracaso sería el sentimiento presente.
manera adecuada aplicando la descentralización y la compensación en
 La orientación hacia el interés propio también se presenta en múltiples
diferentes situaciones
situaciones.
 El pensamiento abstracto sigue en estado de desarrollo y espera.
El pensamiento reversible toma uno de los papeles más importantes en esta
etapa de crecimiento que facilita el desarrollo de la lógica matemática.
 En los
2. Describa estaaspectos
etapa yadelse desarrollo
nota que que
el niño obtiene razonamiento
corresponden a la esfera lógico en la
psicosexual
desde mayoría
la teoría de
de situaciones.
Freud.

 El niño se encuentra en un periodo de latencia en donde los sentimientos sexuales

se encuentran inactivos, esto es por consecuencia del desarrollo de su ego y
alterego. El foco principal se determina en el desarrollo intelectual y social.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo físico.
4. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:
 A esta edad el niño ha crecido entre 6-7 centímetros y su peso aumenta de manera
 Facebook.
normal dependiendo de sus hábitos alimenticios.
 Whatsapp
 Sus huesos siguen en estado de crecimiento, teniendo en cuenta el hecho de que se
 Juegos en linea
reportan dolores en las extremidades.
 Se interesan en actividades físicas por el aumento de la fuerza y su habilidad atlética
mejora considerablemente.
 Se reconoce que es una de las etapas en las cuales se goza de mejor salud.
 Su prosencéfalo crece al igual que los lóbulos superiores frontales.