Ficha descriptiva

Fortalezas Áreas de oportunidad

Nombre del alumno:______________________________________________________________________

Grado: __________ grupo:___________________________ Nivel gral. De desempeño _______________

Recomendaciones para el alumno Áreas de oportunidad

¿El alumno ¿Cuál? Cuenta con

tiene NEE o diagnóstico
BAP? psicopedagógico
Rasgos de personalidad
SIEMPR ALG. NUNCA SIEMPR ALG. NUNC
E VECES E VECES A
Participativo Distraído
Dominante Opositor
Tranquilo Desafiante
Responsable Inconforme/insatisfecho
Obediente Muestra desinterés
Sociable Pasivo
Reflexivo Indiferente
inquieto desatento
Activo Dedicado
Creativo Puntual
Curioso/indaga organizado
Cuidadoso Pulcro
muestra Se expresa con facilidad
iniciativa
Otros:

Convivencia escolar
S AV N S AV N S AV N
Respeta las normas Soluciona Se desenvuelve
de convivencia conflictos efectivamente en el
mediante el grupo
diálogo
Ejerce su escala de Buena actitud ante Posee buena autoestima
valores éticos el trabajo

Acepta y convive Muestra actitudes Ejerce la tolerancia

con todos sus de solidaridad,
compañeros colaboración y
empatía
Autorregula sus Manifiesta Es inclusivo en sus
emociones equidad de genero actividades

Desempeño académico
(Describa con precisión los aspectos en los que requiere apoyo o fortalecimiento)

Lectura

Producción
textual

Pensamiento
matemático
Capacidad
argumentativa
Habilidades de
expresión oral
Otras condiciones que intervengan en el aprendizaje (Favorable, desfavorable)
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Participación de los padres de familia____________________________________________________________________

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Recomendaciones para el siguiente profesor _____________________________________________________________

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