Contenidos mínimos

Epistemología y metodología
Ciencia: caracterización, clasificaciones.
Ubicación de la psicología entre las ciencias
Relación de la psicología con otras ciencias
Estatuto epistemológico de la psicología
Ciencia, técnica y sus relaciones.
La investigación científica
Distintos enfoques de la investigación científica
Etapas y métodos de la investigación científica
Las hipótesis
La observación
La experimentación
La investigación de campo
El método clínico
Métodos cuantitativos y cualitativos de investigación
La estructura de las teorías
La explicación científica
Tipos de explicaciones en psicología: nomológico-deductivas,
probabilísticas, causales, funcionales, teleológicas y genéticas.
Las concepciones tradicionales de la ciencia: El inductivismo, El hipotético-
deductivismo, El falsacionismo.
Las concepciones alternativas de la ciencia:
- Thomas Kuhn y el cambio paradigmático
- Lakatos y los programas de investigación
- el anarquismo epistemológico de Feyerabend.
Piaget, Bachelard, Canguilhem.
Elementos de lógica: términos, proposición, razonamiento.
 Posible ordenamiento de contenidos mínimos

0) Elementos de lógica: términos, proposición, razonamiento.

A) Ciencia: caracterización, clasificaciones.
B) Las concepciones tradicionales de la ciencia: El inductivismo, El
hipotético-deductivismo, El falsacionismo.
C) La estructura de las teorías
D) La explicación científica

E) Etapas y métodos de la investigación científica

F) Métodos cuantitativos y cualitativos de investigación
G) Las hipótesis
H) La observación
I) La experimentación
J) La investigación de campo

K) Ubicación de la psicología entre las ciencias

L) Relación de la psicología con otras ciencias
M) Estatuto epistemológico de la psicología
N) Tipos de explicaciones en psicología: nomológico-deductivas,
probabilísticas, causales, funcionales, teleológicas y genéticas.
Ñ) El método clínico

O) Las concepciones alternativas de la ciencia:

P) - Thomas Kuhn y el cambio paradigmático
Q) - Lakatos y los programas de investigación
R) - el anarquismo epistemológico de Feyerabend.
S) Piaget, Bachelard, Canguilhem.
 Modo de transmisión

Presentación y fundamentación
¿Por qué un conjunto de enunciados debería aspirar a ser científicos?
- Russell, B. “El conocimiento humano” cap. I
- Dieguez Lucena “Filosofía de la ciencia” capitulo 1
- Koyrè, A. “Estudios de historia del pensamiento científico”

0) Elementos de lógica: términos, proposición, razonamiento.

- Manual de lógica

A) Ciencia: caracterización, clasificaciones.

B) Las concepciones tradicionales de la ciencia: El inductivismo, El
hipotético-deductivismo, El falsacionismo.
C) La estructura de las teorías
D) La explicación científica
E) Etapas y métodos de la investigación científica
F) Métodos cuantitativos y cualitativos de investigación
G) Las hipótesis
H) La observación
I) La experimentación
J) La investigación de campo
- Dieguez Lucena, A. “Filosofía de la ciencia”
- Popper, K. “la lógica de la investigación científica”
- Hempel, Ch. “la explicación científica”
- Bunge, M. “la ciencia su método y su filosofía”
- Klimovsky, G. “las desventuras del método científico”
- Han, H. “lógica, matemática y conocimiento de la naturaleza” en: Ayer, A.
- Chalmers, G. “Que es esa cosa llamada ciencia”
 - A.A. V.V, Manifiesto del circulo de Viena

K) Ubicación de la psicología entre las ciencias

L) Relación de la psicología con otras ciencias
M) Estatuto epistemológico de la psicología
N) Tipos de explicaciones en psicología: nomológico-deductivas,
probabilísticas, causales, funcionales, teleológicas y genéticas.
Ñ) El método clínico
- Bunge, M. “Filosofía de la Psicología”
- Michel Foucault “la psicología de 1850 a 1950”
- Roudinesco, E. “situación de un texto: ¿Qué es la Psicología?
- Canguilhem, G. “que es la psicología”
- Klimovsky, G. “la inexplicable sociedad”
- Palma, H. Pardo, R. “Epistemología de las ciencias sociales”

O) Las concepciones alternativas de la ciencia:

P) - Thomas Kuhn y el cambio paradigmático
Q) - Lakatos y los programas de investigación
R) - el anarquismo epistemológico de Feyerabend.
S) Piaget, Bachelard, Canguilhem.
- Dieguez Lucena, A. “Filosofía de la ciencia”
- Kuhn, T. “La estructura de las revoluciones científicas” Posdata 1969
- Kitcher Ph. “El avance de la ciencia”
- Piaget J. “la epistemología genética de Jean Piajet”
 Ciencia: concepto, características, método y objeto
Tipos de ciencia: diferencia según objeto y método
Tipos de investigación científica
Construcción de teorías
Tipos de lógica científica

¿Por qué un conjunto de enunciados debe aspirar a ser científico?

La realidad ¿Qué es?
La realidad esta estratificada: Modelo de Platón
Modelo de Aristóteles
En la diversificación de los objetos de la realidad hay diferentes
profundidades que están soportadas por las características del objeto, es decir, que
hay objetos más abstraibles que otros.
¿Qué preguntas puedo hacerle a mi objeto de estudio?

Mito -> Logos -> Filosofía -> Ciencia

¿Qué sucede en cada uno de los cortes? ¿Por qué son posibles todas las
formas de discurso, si es que existe una estratificación?

¿Cómo saber cual es el mejor método para abordar el objeto de estudio?

 Unidad temática N° 1: La ciencia, su objeto y método.

Descriptores: Ciencia, objeto, método, características

Objetivos Específicos:
- Caracterizar y clasificar el concepto de ciencia, sus objetos de estudios y
sus métodos
- Reflexionar sobre los diferentes modos de construcción de teorías
científicas
Contenidos: Elementos de lógica: términos, proposición, razonamiento.
Ciencia: caracterización, clasificaciones. Las concepciones tradicionales de la
ciencia: El inductivismo, El hipotético-deductivismo, El falsacionismo. La estructura
de las teorías

Bibliografía
A.A. V.V. Manifiesto del círculo de Viena. Recuperado de:
https://plorenzano.files.wordpress.com/2008/12/la-concepcion-cientifica-del-
mundo-el-circulo-de-viena-redes-18.pdf
Bunge, M. (1994): La ciencia: su método, su filosofía. Bs. As. Siglo veinte
editores
Chalmers, A. (1976): ¿Qué es esa cosa llamada ciencia? Madrid. Siglo XXI
editores
Dieguez Lucena, A. (2005): Filosofía de la ciencia. Madrid. Biblioteca nueva
Editorial
Hempel, C. (1965): La explicación científica: Estudios sobre filosofía de la
ciencia. España. Paidós
Popper, K. (1934): La lógica de la investigación científica. Madrid. Tecnos

Unidad temática N° 2: La explicación y la Investigación científica.

 Descriptores: Explicación, investigación, métodos cuantitativos, métodos
cualitativos.

Objetivos Específicos
- Identificar los modos de explicación científica y diferenciarlos de otros tipos
de explicación
- diferenciar las lógicas de investigación científica y sus caracteristicas

Contenidos:
La explicación científica. Etapas y métodos de la investigación científica.
Métodos cuantitativos y cualitativos de investigación. Las hipótesis. La observación.
La experimentación. La investigación de campo.

Bibliografía:
Bunge, M. (1994): La ciencia: su método, su filosofía. Bs. As. Siglo veinte
editores
Chalmers, A. (1976): ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?. Madrid. Siglo XXI
editores
Dieguez Lucena, A. (2005): Filosofía de la ciencia. Madrid. Biblioteca nueva
Editorial
Hempel, C. (1965): La explicación científica: Estudios sobre filosofía de la
ciencia. España. Paidós

Unidad temática N° 3: Ciencias Sociales: de teorías a prácticas.

Descriptores: Ciencias sociales, practicas científicas, paradigmas.

Objetivos Específicos:
- Caracterizar las ciencias sociales en sus modos propios de construcción
científica
 -Reflexionar sobre la ciencia en tanto practicas especificas de producción de
conocimiento

Contenidos:
La lógica de las ciencias sociales. Practicas científicas. Thomas Kuhn y el
cambio paradigmático. Lakatos y los programas de investigación. El anarquismo
epistemológico de Feyerabend. La epistemología genética de Piaget. Gastón
Bachelard. Georges Canguilhem.

Bibliografía:
Dieguez Lucena, A. (2005): Filosofía de la ciencia. Madrid. Biblioteca nueva
Editorial
Klimovsky, G. Hidalgo, C. (1998): La inexplicable sociedad: Cuestiones de
epistemología de las ciencias sociales. Bs. As. A-Z Editora
Kuhn, T. (1962): La estructura de las revoluciones científicas. México. Fondo
de cultura económica
Palma, H. y Pardo, R. (edit.) (2012): Epistemología de las ciencias sociales.
Perspectivas y problemas de las representaciones científicas de lo social. Buenos
Aires. Biblos

Unidad temática N° 4: la Psicología: ubicación y relación con las ciencias

Descriptores: epistemología de la psicología, historia de la psicología,

unidad de la psicología.

Objetivos Específicos:
- Problematizar el estatuto epistemológico de la Psicología como ciencia
- contextualizar la psicología con relación a las demás disciplinas científicas

Contenidos:
 Ubicación de la psicología entre las ciencias. Relación de la psicología con
otras ciencias. Estatuto epistemológico de la psicología. Tipos de explicaciones en
psicología: nomológico-deductivas, probabilísticas, causales, funcionales,
teleológicas y genéticas. El método clínico. Heidegger: La ciencia y la Técnica

Bibliografía:
Canguilhem, G. (1956): ¿Que es la psicología? Extraído de:
http://www.elseminario.com.ar/biblioteca/Canguilhem_Que_es_la_psicologia.pdf
Dieguez Lucena, A. (2005): Filosofía de la ciencia. Madrid. Biblioteca nueva
Editorial
Foucault, M. (1957): La psicología de 1850 a 1950. Extraído de:
http://www.elseminario.com.ar/biblioteca/foucault_psicologia_1850_1950.htm