Prueba Lengua y Literatura

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Fecha: _____________________ Puntaje _____/_____

I. Lee el siguiente poema y desarrolla las actividades a

continuación.

La balada del príncipe solo

Juan Guzmán Cruchaga

¡Cuánta nieve, pastorcita!

Ni la caricia más leve
se acerca a mi corazón.
¡Pastorcita, cuánta nieve!

Por un ramo de flores

diera mi palacio moro.
¡Cómo se angustia mi carne
bajo su túnica de oro!

Tan alto nací que nadie

puede acoger mi ternura.
Tú no conoces, pastora,
la soledad de la altura

las joyas de mis bargueños

me alejan de tu persona.
¡Cómo pesan los brillantes
azules de mi corona!

¡Oh, si pudiera vivir

en la paz de tus praderas
humildemente aguardando,
pastora, que me quieras!

Cruchaga, J. (2002). La balada del príncipe solo. En Calderón, A. (Ed.). Poesía chilena.

Santiago: Pehuén Editores.

Bargueño: mueble lujoso con muchos cajones pequeños.

1- Completa el siguiente cuadro con el significado literal y el significado connotativo
de los siguientes versos de “La balada del príncipe solo”.

Versos Significado literal Significado connotativo

“¡Cuánta nieve, pastorcita!
Ni la caricia más leve
se acerca a mi corazón”.
“¡Cómo se angustia mi carne
bajo su túnica de oro!”.

“Tan alto nací que nadie

puede acoger mi ternura”.

“Las joyas de mis bargueños

Me alejan de tu persona”.

“¡Cómo pesan los brillantes

Azules de mi corona”.

1. Identifica un verso para las siguientes figuras literarias:

 Metáfora:

 Sinestesia:

 Hipérbole:

 Personificación:

1. Explica con tus palabras cómo se relacionan los versos “Tú no conoces, pastora,
/ la soledad de la altura” con la condición de príncipe del hablante lírico.
 2. ¿Qué sentimientos predominan en el poema? Explica tu respuesta con
citas del texto (versos que te permitan evidenciar la presencia de esos
sentimientos).

1. ¿Qué tipo de rima presentan los siguientes versos?

“¡Cuánta nieve, pastorcita!

Ni la caricia más leve
se acerca a mi corazón.
¡Pastorcita, cuánta nieve!”
“Por un ramo de flores
diera mi palacio moro.
Tú no conoces, pastora,
la soledad de la altura”.
“¡Oh, si pudiera vivir
en la paz de tus praderas
humildemente aguardando,
Pastora, que me quieras!”

2. ¿Qué es lo que anhela el príncipe? Justifica tu respuesta con un verso.

II. Responde las preguntas de alternativas.

1. “Voz ficticia creada por el autor, que expresa sentimientos

provocados por un objeto lírico.”

La definición corresponde a:
 a) El objeto lirico del poema.
b) El hablante lírico del poema.
c) Las figuras literarias que usa el poeta en el poema.
d) Alternativas a y c son correctas.

2. “Te pareces a la palabra melancolía” La figura literaria

presente en el verso es:

a) Metáfora
b) Comparación
c) Anáfora
d) Sinestesia

3. El epíteto, hipérbaton, hipérbole son:

a) Figuras literarias.
b) Formas del poema.
c) Una anáfora.
d) Las partes de la estructura que tiene un poema.
e) El hablante lírico.

4. ¿Quién es el hablante lirico en los siguientes versos?

“Madre que triste estoy,

que pena el sentirse lejos
quizás algún día cuando
ya no esté en este mundo
nos logremos encontrar
ay, madre…”

a) La madre
b) El hijo
c) El mundo
d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿Qué sentimiento expresa el hablante lirico en estos versos?

a) Pena
b) Tristeza
c) Melancolía
d) Todas las anteriores.
6. ¿Cuál es el motivo lirico de los versos?

a) La pena de no tener a la madre con él.

b) La tristeza de tener a la madre fallecida.
c) La madre cansada de vivir.
d) Alternativas a y b.

¿Cuál es la figura literaria presente en estos versos?

“La sierra rechinaba

Cantando
Sus amores de acero.”
a) Comparación.
b) Metáfora
c) Aliteración
d) Personificación.

7. ¿Cuál es la figura literaria presente en el siguiente verso?

“Mil panderos de cristal

herían la madrugada”

a) Metáfora.
b) Comparación
c) Personificación
d) Hipérbole

8. La figura literaria que se encuentra en el siguiente verso es:

“!Ay mis camisas de luto!

¡Ay mis muslos de amapola!”

a) Aliteración
b) Hipérbaton
c) Anáfora
d) Comparación