UAPA

Asignatura:
Introducción a las Ciencias de la Educación

Tema:
Tarea No.3

Nombre Matricula
Nasha ..........................................................................00-0000

Nagua, Prov. M.T.S.

1. Investiga y presenta un informe acerca de la estructura organizativa

del Sistema Educativo Dominicano

El Sistema Educativo no es más que el conjunto organizado de servicios y

acciones educativas reguladas por el Estado que posibilitan el ejercicio del

derecho a la educación.

El sistema educativo está compuesto por el conjunto de instituciones y las

normas que lo regulan con el fin de educar a sus alumnos de una manera

uniforme. Es la forma que organiza cada país su estructura educativa,

generalmente dividida en diferentes niveles.

El logro de los propósitos de la educación dominicana y viabilizar que un

mayor número de los habitantes del país puedan permanecer en el sistema

educativo hasta alcanzar el máximo desarrollo de sus potencialidades y

capacidades, se propone una estructura educativa integrada por cuatro

niveles:

Inicial;

Básico;

Medio y

Superior.

Estos niveles están, a su vez, subdivididos en períodos formativos

intermedios denominados ciclos, para los cuales se propone el desarrollo de

competencias y actitudes más específicas. Estos a su vez se dividen en

grados. Cada grado corresponde a un curso lectivo, el cual se desarrolla en

un año escolar.
 2. Establece en un cuadro similitudes y diferencias entre los
organigramas de la Regional de Educación, Distrito Educativo y
Centros Educativos.

a) El Director Regional de Educación y Cultura, que representa al Secretario de Estado de

Educación y Cultura;

b) Un representante de la organización magisterial mayoritaria en la región;

c) Un representante estudiantil de los Consejos Distritales de Educación;

d) Un representante de las Asociaciones de padres, madres, tutores y amigos de la escuela;

e) Un representante de las instituciones culturales de la región;

f) Un representante del sector empresarial;

g) Un representante de entidades de ciencia y tecnología;

h) Un representante de la iglesia Católica;

i) Un representante de las iglesias cristianas no católicas;

j) Dos representantes de los directores distritales;

k) Un representante de los colegios privados;

l) Un representante de la Liga Municipal Dominicana elegido entre los municipios que

integran la región.

ll) Un Senador y un Diputado representante de la provincia, el cual se elegirá anualmente con

carácter rotatorio.

3- Investigación acerca de los principios y fines de la educación

Dominicana. Comentar tres de ellos y subir al foro académico para

socializar conclusiones con el’ la facilitador y demás colegas en el

campus virtual.

Art. 4.- La educación dominicana se fundamenta en los siguientes

principios:

a) La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano.

Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una

educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y

la realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y

dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de

discriminación por razón de raza, de sexo, de credo, de posición económica y

social o de cualquiera otra naturaleza;

b) Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de

los beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones;

c) La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los

derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia

democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad;

d) La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos

valores de la humanidad y esta a su servicio para enriquecerlos;

e) Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios

cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo

Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad".

f) El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el

propio del país, son fundamentos de la educación nacional;

g) La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el

deber y el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de

educación que desea para sus hijos; entre otros.

Art. 5.- La educación dominicana sustenta los siguientes fines:

a) Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces

de participar y construir una sociedad libre, democrática y participativa,

justa y solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que

combinar el trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación

humanística, científica y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la

humanidad, para contribuir al desarrollo nacional y a su propio desarrollo;

b) Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de

sus deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido

de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana;

c) Educar para el conocimiento de la dignidad y la igualdad de derechos

entre hombres y mujeres;

d. Formar para la comprensión, asimilación y desarrollo de los valores

humanos y trascendentes: intelectuales, morales, éticos, estéticos y

religiosos.

e. Formar recursos humanos calificados para estimular el desarrollo de la ca

pacidad productiva nacional basada en la eficiencia y en la justicia social.