Universidad del Valle del Fuerte

Maestría en Educación

Segundo Semestre Grupo 582A

Conceptos:
Actividad 5. COMPETENCIAS DIGITALES
ProyectoDEL deDOCENTES
Investigación
Tecnologías Digitales en la Educación

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Alumna: Anael Guadalupe Ruiz Guzmán

Maestra: Magdalena Guerra García

Los Mochis, Sin. a 18 de Mayo de 2019.

Introducción

Hoy en día hay muchos egresados que terminan su carrera universitaria e ingresan al
magisterio, en sus diferentes niveles ya sea Primaria, Secundario, preparatoria y
universidad. Estos nuevos prospectos no cuentan con la formación docente, ya que son
profesionista en un área específica sin conocimiento pedagógicos y que sus
competencias específicas están reducidas en este ámbito laboral. Sin embargo en vista
de la necesidad por tener un empleo, ingresan con toda la actitud. En muchos casos si
no es que en la mayoría, recuerdan aquel profesor que le dió clase y les gustó como lo
hacía, la forma de como los evaluaba, como hacia las dinámicas, es ahí cuando
empiezan a imitar la práctica docente, como saber hacer una planeación, como tener
una curriculum competente con el perfil requerido.

Por otro lado los retos en educación son cada vez mayores, ya que estamos en
una era donde los avances tecnológicos y las generaciones de estudiantes exigen
nuevas técnicas de aprendizaje.

La era digital hace que hoy en día, los docentes tengan que capacitarse en la
aplicación de nuevos programas para estimular el proceso de enseñanza- aprendizaje,
aportado a los estudiantes nuevos conocimientos y apertura a la era digital.

Resultados

De acuerdo a la aplicación del test elaborado por Javier Tourón para evaluar las
competencias digitales docentes, arrojaron los siguientes resultados:

1. INFORMACIÓN Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

Esto resultado lo aplico en mi practica docente al proporcionarle a los estudiantes

nuevas herramientas digitales para facilitar los trabajos escritos especialmente en el área
de metodología de la investigación, así mismo orientarlos en la búsqueda de información
confiable para sus proyectos afines a sus carreras profesionales (ver Figura 1 y 2).
 2. COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN

Este punto lo aplico en la elaborando foros de discusión virtuales con mis estudiantes,
así como una red de comunicación a través de plataformas virtuales para enviar y recibir
información relacionado con los temas vistos en clase.
Por la parte profesional realizar colaboraciones con otros investigadores en proyectos de
investigación, utilizando plataformas y foros de comunicación, participando activamente
día con día (ver Figura 1 y 2).

3. CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL

En este punto solo he tenido experiencia en la plataforma digital de la universidad el cual

tiene la capacidad de crear un aula virtual donde puedes aplicar Quizzes, tienes una
biblioteca virtual y un pizarrón virtual así como el chat con video.
Este tipo de herramientas ayudan a que los estudiantes estén más relacionados con la
materia ya que lo pueden utilizar desde su teléfono celular (ver Figura 1y 2).

4. SEGURIDAD

De acuerdo a la seguridad dentro de mi práctica docente siempre aplico la

confidencialidad de los documentos, en que aspecto en que no existan plagios entre los
mismo estudiantes. También les recuerdo el uso de las herramientas digitales de manera
adecuada para que no suban información confidencial del su persona (ver Figura 1 y 2).

5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Lo mejor de utilizar las tecnologías digitales es que hacen que el trabajo complicado se
vuelva fácil, al momento te buscar información, recabar datos, analizar datos y expresar
resultados, esto ayuda a resolver problemas que se pudieran presentar, así mismo la
colaboración con otros miembros de la comunidad educativa para resolver problemas
técnicos (ver Figura 1 y 2)
 Figura 1. Niveles obtenidos por área

Figura 2. Porcentaje por niveles obtenidos por área

Referencias bibliográficas

Tourón, J. (2015). Universidad Internacional de La Rioja-UNIR. Recuperado el 18 de 05 de 2019, de

https://www.javiertouron.es/evalua-tu-competencia-digital-docente/