Professional Documents
Culture Documents
MATEMATICA I
EJERCICIOS
1. Completa las igualdades siguientes:
( χ Z)1 Q=
(Z1 Q)χ =
Z- =
2. De los números siguientes escribe todos los que sean de , todos los que sean de Z y todos los
que sean de Q.
−2
1 7
( - 3 )2 ; - 4,5 ; 1,4 ; 8; -9; ; ;
5 3
( - 2 )3
3. Encuentra el mínimo conjunto numérico ( , Z, Q, , ) al que pertenezcan los números:
2
2 4 1 6 3
a) − b)1 3 c) − +
3 5 + 5 10 5
4 4
4. Escribe en forma decimal y clasifica como decimales los números resultantes:
2 1 5
a) b) c)
5 6 7
5. Expresa en forma decimal e indica que tipo de decimal es, indicando el periodo si lo hubiera.
2 1
+
A= 3 5
4
7
5
6. Aplicando el teorema de Tales, dibuja un segmento de longitud .
6
4
7. Representa gráficamente .
5
8. Encuentra la fracción que representa el número:
a) 7, 2 b) 4, 6 c) 12 ,15 d) 2,462 e) 0,18
f) 15 , 64
g) 0,126 h) 3,15 i) 17 , 6 j) 5,09 k) 0, 9 l)
3,325
Página 1 de 6
9. Coloca los signos ∈ o ∉ según los números de la izquierda sean o no de los conjuntos de la 1ª fila
Z Q
-5
-2
1
2
( 3 ) 0
a) 5 ∈Q b) π ∈ c) 3,16 ∈
35
14. Ordena de menor a mayor: 7 ; 2, 58 ;
; - 3,4.
− 11 ;
17
15. Sería posible que si sumáramos dos números irracionales nos diera como resultado un número
racional? En caso afirmativo pon un ejemplo.
16. Representa en la recta los intervalos siguientes y exprésalos como conjunto.
[ 4, + 4 ); ( - 4 , - 2); [ 1, 3 ]; ( 2, 5 );[ 0, 3 ]; ( 5, + 4 ); [ 2, 2 ); ( - 4 , 0 ]
17. Escribe como intervalos y representa los siguientes conjuntos:
I 1 = { x 0 / x > 7 }; I2 = { x 0 / x # - 5 }
1
I3 = { x 0 / <x≤4 } I4 = { x 0 / 0 # x # 4 }
2
18. Resuelve las siguientes inecuaciones i expresa las soluciones en forma de intervalo si es posible.
a) - 2 x + 4 > 8; b) 5 – 8 x > - 3; c) 3 x + 2 – 4 x ∃ 8 x + 3
x x 4+x
d) x – 4 # 6 x + 11 e) − >
3 2 2
1
19. Encuentra el valor de m para que la inecuación m x + 2 < 3 x + tenga por solución el intervalo
2
9
− ∞, − y que m > 3.
5
20. Resuelve las inecuaciones:
a) x 2 – x + 3 < 0 b) x 2 – x + 3 > 0 c) x 2 – 7 x + 6 > 0
d) x 2 – 12 x + 35 # 0 e) x 2 – 5 x + 4 ∃ 0
21. Calcula:
−2
1
a) ( 5 3 ) - 1 ; b) ( 3 – 2 ) 3 ; c) 5 2 +
5
Página 2 de 6
−1 −5 2 4 −3
1 3 5 3 5
d) 3 2 − e) − · · − ·
3 5 3 5 3
-2 4 -1
5 ·5 ·5 4 3 ·2 −5 ·8
22. Simplifica: a)
(5 ) 2 -1
( − 5) ( − 5)
2 3 ; b)
2 − 4 ·8 −2 ·4 5
;
c)
(x ) −2 −3
·y 2
; d)
( x ·y ) ( x ·y )
2 −5 2 3
(x −2
)
·y 3 ·y −10
4
( x ·y ) y −3 3 −6
23. Expresa en forma de una sola potencia de base un número entero las siguientes expresiones:
2
−3 1
5 − 3 5 −1
3
1 − 2 1 − 2
a) − b) c) 5
3 3
(5 )−2 3
52
24. Calcula x en las igualdades siguientes:
a) (7 2 ) 7 4 = 7 x
3
b) 15 −2 ·15 3 = 15 x
c) 3 x · 3 5 = 9 3 d)
x
5 · 5 2 = 25 x
27. Calcula :
1 3
1 3 6 · 2 6 1 3 7 4 · 7
a) ( −8 ) 3 b) 16 −
2 c) 81 0,25 d) 3
e) 625 −
4 f) 9 2 g) 3
6 2
7 2
2
28. Calcula: a) 5 ·3 5 b) 53 2 5
2
3
29. Calcula:
1
a) 20 +3 5 b) 12 − 3 c)
3
24 54 216 384
− + −
2 3 6 4
d) 75 −3 27 +4 48 −10 3 e) 20 + 27 −2 45 + 48
30. Calcula: a) ( 3 +5 ) 2
b) (4− 2 ) 2
c)
4
1
(2 ) ( )
1 2 −
−4 5 · 2 2 5 · 2 2
4
27
d) 3
2 ·4 4 e) 4
3 −1
f) ( 5 −1 ) 2
+2 5 g) 5· 125
3 4
128 3125
h) 4
8 · 4 32 i) 3
j) 3
16 5
31. Ordena los números siguientes sin utilizar la calculadora: 3
2; 4
3; 5
4; 6
5.
5
6
32. Escribe en una sola raíz: a) 3
2· 5 b)
2
Página 3 de 6
3
8 9
33. Calcula y da el resultado en forma de potencia de base un número entero: a) 3 b) 4
2 3
35. Simplifica: a) 3
(a 3
−3 a 2 b + 3 a b 2 − b 3 ) ( a +b ) 2
b) a 2
+a 2
b 2
c)
2 2
a −b
2 2
b +a +2 a b
16
36. Calcula x en las igualdades siguiente: a) = 2x b) 2· 5 = x
8
5+ 2
3
2 4 7+ 5 6− 5
e) f) 6+ 2
g) h)
1+ 2 7− 5 3− 5
6− 5 3+ 5 7− 2
i) j) k) l)
6+ 5 5 −2 2 2 −3
4 3 −3 2
4 3 +3 2
2 6 4
m) a +1 + a −3
n) 4 3 p) 5
3 23
2 4
38. Opera: +
3 −1 3
2
39. Racionaliza y calcula después la expresión decimal de: 5+ 2
Página 4 de 6
Se tiene que el conjunto A definido como valor absoluto es un entorno:
A = { x ∈R / x − 2 < 1 } = { x ∈R / 1 x ∈R / − 1 < x − 2 < 1 } = { x ∈R / 1 x ∈R / − 1 + 2 < x < 1 + 2 } = E 1 ( 2 )
47. Expresa mediante un conjunto con valor absoluto los entornos: E 2 ( 7 ); E7 ( 2 )
48. Dados los conjuntos A = { x 0 / 1 # x # 6 } y B = { x 0 / x −5 <2 x } Calcula A χ B;
A 1 B.
49. Completa:
Número Aproximación Redondeo Error absoluto Error relativo E. relativo en %
52,451 2
23,2372 3
54,887699 4
21,099 2
50. Al medir una longitud de 30 km. Se ha producido un error absoluto de 30 m; y al medir una
longitud de 10 m. Se ha producido un error absoluto de 1mm. ¿En cuál de las dos medidas se ha
producido mas error relativo?
51. Encuentra la aproximación de 2 con una cota de error absoluto de 0,00001. Ídem para 3 con
–6
una cota de error absoluto de 10 .
52. Redondea la expresión decimal de 10 para que la cota de error absoluto sea de 0,0001. Ídem
19 con una cota de 0,0001. ¿Cuál es la cota de error de 10 + 19 calculado con las
aproximaciones anteriores?
53. Si quisiéramos la expresión decimal de 10 + 19 con una cota de error de 0,00001. ¿Qué cota
de error tendrían que tener 10 y 19 .
54. Si quisiéramos la expresión decimal de 7 − 11 con una cota de error de 0,001. ¿Qué cota de
error tendrían que tener 7 y 11 .
55. Calcula si es posible: 3
125 ; 3
−125 ; 3
−8 ; 4
−16 ; 6
729 ; 7
−128
56. Simplifica:
4 3 4 3 3
8; 1296 ; 12 ; 1296 ; 512 ; 160000 ; 72 ; 343000 ; 128
Página 6 de 6