DESARROLLO DEL TALLER

1. Datos Generales

 Nombre del aprendiz: EULIDES SEGUNDO SUAREZ PLAZA

 Número de identificación:11.064237
 Nombre del Tutor: GIOVANNY JOAQUIN NAVARRO GOMEZ
 Ciudad y Fecha: San Andrés de Sotavento – Córdoba 08/04/18

2. Actividades para su desarrollo

Teniendo en cuenta las temáticas desarrolladas durante esta primera semana en el
curso hasta el momento en el curso se hace necesario evidenciar su nivel de
conocimiento y apropiación de estas. Para tal fin se plantean las siguientes
preguntas que usted debe responder en un editor de texto y enviar a su instructor.

1. ¿Cuál es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa de

formación que brinda el SENA?
Esta formación complementaria está orientado a instructores vinculados o por
vincular al SENA, motivados por conocer y apropiarse de todo lo relacionado con
la formación ambientes virtuales de aprendizaje en la plataforma blackboard 9.1,
que es la plataforma utilizado por el SENA para impartir formación virtual. Aunque
existen varias herramientas gratuitas para impartir formación virtual como Moodle
que se pueden integrar y añadir al blackboard 9.1,

2. ¿Cuál considera usted que es el aporte de este programa de formación a el

SENA, al aprendiz y al instructor?
El aporte que brinda este programa al SENA es que da conocer la plataforma
blackboard 9.1 como herramienta fundamental en los procesos de formación
pedagógicos en las diferentes carreras complementarias, técnicas y tecnológicas,
en el aprendiz busca generar competencias en el manejo de estos ambientes
virtuales de aprendizaje para su vida profesional y personal basado en normas de
competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de técnicas didácticas activas
y el trabajo colaborativo. En conclusión en éste proceso se desarrollan: el saber, el
saber hacer y el saber ser; adicionalmente en la formación por proyectos es un
medio para desarrollo de las competencias a través del diagnóstico, análisis,
formulación, ejecución, evaluación y seguimiento.
El aporte al instructor es la generación de capacidades y habilidades para
implementar estrategias pedagógicas que brinden un aprendizaje importante en
cualquier formación académica ofrecida por el SENA.

3. Además de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3) que usted
considere importantes para este programa de formación.

 Tener como mínimo formación en herramientas TICS.

 Tener competencias en la parte pedagógica
 Competencias actitudinales: investigación, creatividad, perspicacia y
urbanidad.

4. ¿Cuáles considera usted son las ventajas de la formación en ambientes virtuales

de aprendizaje?

 Elimina las barreras geográficas, la población puede acceder a este tipo de

educación independientemente de donde resida.
 Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder
a la formación, lo cual facilita la organización del tiempo personal del
estudiante, respetando la vida familiar, social y laboral.
 Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar
diferente.
 Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la formación, tales
como las plataformas virtuales.
 El estudiante desarrolla una alta capacidad para autorregular su propio
aprendizaje favoreciendo así sus actitudes y valores de responsabilidad,
disciplina y compromiso para lograr ser autónomo.
  El rol del estudiante es activo, pues desarrolla estrategias intelectuales
importantes para realizar tareas colaborativas, comunicarse efectivamente,
ser creativo e innovador.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje SENA

y la función que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

 Coordinadores académicos: encargados de dar apertura a la oferta

académica en las diferentes modalidades, además de gestionar los demás
procesos de seguimiento de los aprendices.
 Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar
mantenimiento y soporte al sistema de gestión Sofía Plus y al LMS
Blackboard desde donde se desarrolla la gestión académica de toda la oferta
del SENA.
 Autores, asesores pedagógicos, diseñadores y desarrolladores: corresponde
al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se encargan de crear,
diseñar y programar los contenidos de las semillas de los diferentes cursos.
 Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formación a
través de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
 Aprendices: son la razón de ser del SENA, constituyen las diferentes
poblaciones a las cuales está dirigida la oferta de programas.