LA ECONOMIA DE LA PROVINCIA DE MENDOZA

Taller sobre análisis de un discurso

1.COMPONENTE SINTACTICO
1.1 ¿Cuántos párrafos tiene el anterior texto?
En el texto anterior contiene tres párrafos.
1.2 Seleccione los verbos del texto, que aparecen en infinitivo (ar, er,ir) y busque su
significado.
AGREGAR: Es un verbo transitivo que tiene como significado y unir cosas o
personas a otras, incorporar, ampliar, anexar, sumar y añadir algo a lo que esta
escrito.
1.3 Escriba 20 palabras o sustantivos claves a la lectura.
1. Recursos naturales 11. Desarrollo
2. Ganadería 12. Naturaleza
3. Agroindustria 13. Manufactura
4. Explotación 14. Mercado
5. Económica 15. Olivicultura
6. Recreación 16. Producción
7. Comercio 17. Supervivencia
8. Fruticultura 18. Servicios
9. Viticultura 19. Industria
10. Agricultura 20. Sectores

1.4 Escriba un adjetivo calificativo para cada sustantivo y consulte su significado.

1. Producción: Natural.
Se denomina producción a cualquier tipo de actividad destinada a la fabricación,
elaboración u obtención de bienes y servicios. En tanto la producción es un
proceso complejo, requiere de distintos factores que pueden dividirse en tres
grandes grupos, la tierra, el capital y el trabajo.
2. Agricultura: Eficiente
Es la actividad humana tendiente a cambiar diferentes procedimientos y saberes
en el tratamiento de la tierra, con el objetivo de producir alimentos de origen
vegetal, tales como frutas, verduras, hortalizas, cereales, entre otros..
3. Ganadería: Caprina
Se define como una actividad económica que consiste en la crianza de animales
para el consumo humano y la obtención de carne, leche, lana, pieles, miel, entre
otros. Esta actividad se encuentra dentro de las actividades del sector primario,
así mismo el término ganadero es un adjetivo que indica a la persona que es
dueña del ganado o que cuida de este
4. Naturaleza: Inmensa
Como naturaleza denominamos todo aquello que se ha formado de manera
espontánea y en el planeta tierra, en este sentido forman parte de la naturaleza
todos los organismos vivos que habitan el planeta, todas las sustancias
materiales y minerales y todos los procesos propios del planeta.

5. Agroindustrias: Artesanal
Es la actividad económica que comprende la producción, industrialización y
comercialización de productos agrarios, pecuarios y forestales. Esta rama de
industrias se dividen en dos categorías: alimenticia y no alimenticia, la primera
se encarga de la transformación de los productos de la agricultura, de la
ganadería, riqueza forestal y pesca. La rama no alimenticia es la encargada de
la parte de transformación de estos productos que sirven como materia prima
utilizando sus recursos naturales para realizar diferentes productos industriales.

6. Desarrollo: Artesanal
Es la actividad económica que comprende la producción, industrialización y
comercialización de productos agropecuarios, forestales y otros recursos
naturales biológicos. Implica la agregación de valor a productos de la industria
agropecuaria, la silvicultura y la pesca. Facilita la durabilidad y disponibilidad del
producto de una época a otra, sobre todo aquellos que son más perecederos.
Esta rama de industrias se divide en dos categorías, alimentaria y no alimentaria,
la primera se encarga de la transformación de lo producido por la agricultura,
ganadería, pesca y silvicultura en productos elaborados, en esta transformación
se incluye los procesos de selección de calidad, clasificación (por tamaño),
embalaje-empaque y almacenamiento de la producción agrícola, a pesar que no
haya transformación en sí y también las transformaciones posteriores de los
productos y subproductos obtenidos de la primera transformación de la materia
prima agrícola. La rama no-alimentaria es la encargada de la parte de
transformación de estos productos que sirven como materias primas, utilizando
sus recursos naturales para realizar diferentes productos industriales.

7. Desarrollo: Sostenible,
Desarrollo significa crecimiento, progreso, evolución, mejoría. Como tal, designa
la acción y efecto de desarrollar o desarrollarse. El concepto de desarrollo puede
hacer referencia a una tarea, una persona, un país o cualquier otra cosa.
En este sentido, podemos hablar de desarrollo cuando nos referimos a la
ejecución de una tarea o la realización de una idea: el desarrollo de un proyecto,
de un entrenamiento, de un concurso.
8. Mercado: Empresarial
Es el conjunto donde tiene lugar los intercambios de productos y servicios, es
decir, donde se llevan a cabo las ofertas, las demandas, las ventas y las compras

9. Recursos Naturales: Renovables

Los recursos naturales son aquellos que existen en el ambiente sin ninguna
acción humana. Algunos de ellos son esenciales para la supervivencia humana,
mientras que otros satisfacen necesidades de la sociedad. Todos los productos
hechos por los humanos en una economía, están compuestos de recursos
naturales hasta cierto punto.
10. Economía: Social
La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los
recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas, además también
estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos. La economía
se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción ante
determinados sucesos y el efecto que provocan en su entorno.
11. Explotación: Abundante
En un ámbito económico se refiere a todas aquellas actividades
interrelacionadas que posibilitan obtener recursos de una cierta fuente. En este
sentido puede hablarse de explotación minera, explotación agrícola, explotación
ganadera o explotación pesquera.
12. Recreación: Turística
La palabra recreación proviene del latín recreativo, acción y efecto de recrear
por lo que puede hacer referencia a crear algo de nuevo pero mayormente se
aplica a divertir entretener o alegrar a un determinado grupo de personas por
medio de actividades.

13. Manufactura: Tradicional

Es el resultado de convertir materias primas en un producto elaborado por medio
de un proceso industrial. De ese modo se obtienen los bienes terminados listos
para su venta en los distintos mercados
14. Comercio: Equilibrado
Es una actividad socioeconómica que consiste en el intercambio de bienes y
servicios entre un producto diferente y un consumidor o demandante. Se basa
en las consideraciones comunes de un mercado de compra y venta.
 15. Fruticultura: Saludable
Es la ciencia que estudia cultivos de especies leñosas y semileñosas
productoras de frutas aplicando tecnologías basadas en principios biológicos y
fisiológicos para obtener una utilidad. También se entiende por fruticultura a la
ciencia que estudia el mejoramiento genético de los árboles frutales y la
adecuación de las técnicas de producción
16. Industria: Grandes, Actividad económica y técnica que consiste en
transformar las materias primas hasta convertirlas en productos adecuados
para satisfacer las necesidades del hombre.
17. Sectores: Productivos, Parte de una clase o colectividad que presenta
caracteres particulares.

1.5 ¿Qué signos de puntuación encuentra en el texto y que significa cada uno de
ellos?
 EL PUNTO (.): indica la pausa que se produce al final de un enunciado.
Después de punto siempre se escribirá con mayúscula, salvo en el caso de
que aparezca en una abreviatura. Existen tres clases de punto:

 EL PUNTO SEGUIDO: es el que separa dos enunciados diferentes dentro

de un mismo párrafo. Esto es lo que ocurre al escribir cuando cerramos un
enunciado con punto y, a continuación, en el mismo párrafo, empezamos
otro.

 EL PUNTO APARTE: separa párrafos distintos. Tras el punto y aparte, la

escritura debe de continuar en la línea siguiente, en mayúscula y sangrada.

 EL PUNTO Y FINAL: Punto que se emplea para indicar el final de un escrito

o una división importante de un texto. Suceso que marca el fin de una etapa.

 LA COMA (,): marca una pausa breve dentro de un enunciado.

 EL PUNTO Y COMA (;): Signo de puntuación (;) que se emplea para señalar
una pausa algo mayor que la que representa la coma y menor que la que
representa el punto.

 LOS PARÉNTESIS ( ): Se usan en pares para separar o intercalar un texto

dentro de otro o para hacer una aclaración.

1.6 Haga un listado de los artículos

o La o Los
o El o Uno
 o Las o Al
o Una o Del
o Un

1.7 Haga un listado de las preposiciones.

o De o Entre
o Con o A
o En

1.8 En cada uno de los párrafos seleccione la idea principal.

1. En el primer párrafo se describe las principales actividades agroindustriales

que desarrolla la provincia de Mendoza, y las empresas que se encargan de
la transformación y distribución de la misma.

2. Explica la otra parte de lo que constituye la economía de la provincia de

Mendoza, haciendo énfasis en la explotación de recursos naturales y
explicando como la ganadería se convierte en el pilar más importante.

3. El último párrafo concluye la importancia que tiene el turismo.

1.9 Seleccione los adverbios

o Más
o Principalmente
o fundamentalmente
o Como

1.10 Haga un listado de los conectores lógicos y diga la función que cumple.

o Y: Es un conector adictivo, suman una nueva idea.

o A PESAR: Es un conector adversativo, opone una nueva idea a lo dicho.
o POR ÚLTIMO: Es un conector ordenado, prepara al lector a las ideas por
venir.

2. COMPONENTE SEMANTICO

2.1 Seleccione veinte palabras que tienen que ver con el texto y escriba un sinónimo
y un antónimo a cada una de ellas.

PALABRA SINONIMO ANTONIMO

Cultivo Intervenir Descuidar

 Producto Utilidad Perdida

Economía Ahorro Despilfarro

Proceso Transcurso Avenencia

Empresa Sociedad Nadería

Operativa Efectivo Inútil

Explotación Obtención Prohibición

Sistema Método Confuso

Agricultura Labranza Urbanismo

Riego Regadío Sequía

Turismo Viaje Trabajar

Metalurgia Metalistería Ferroaleación

Industrialización Fabricar Estanqueamiento

Productor Generador Capitalista

Elaboración Gestación Holgazanear

Productividad Producción Improducción

Caprino Cabruno Bucino

Petróleo Combustible Alcohol

Minería Minerales Criadero

Ganadería Ganado Desperdigamiento

2.2 ¿Qué significado le da al texto y por qué?