Liceo particular Mixto

Mentoría Lengua y Literatura

Profesora Jocelyn Celedón Nanjarí

PRIMERO MEDIO
¡NO OLVIDES TRAER TUS MATERIALES!

TABLA DE ESPECIFICACIÓN DE UNIDAD II: LÏRICA “La libertad como tema literario”
HABILIDADES DE LA UNIDAD: CONOCER/COMPRENDER/CRITICAR/ANALIZAR/APLICAR ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA/ARGUMENTAR/ REFLEXIONAR/INVESTIGAR
CONSTITUYENTES DE FORMA CONSTITUYENTES DE FONDO Figuras Literarias TIPOS DE POEMAS SEGÚN SU TEMA
HORAS

DE CLASES: 6 HORAS SEMANALES.
Connotación y
denotación.  Hablante lírico.  Personificación. • Oda.
 Introducción al género  Verso.  Temple de ánimo.  Comparación. • Elegía.
lírico.  Estrofa.  Motivo lirico.  Metáfora. • Égloga.
 Romanticismo: Principios  Ritmo.  Objeto lírico.  Metonimia. • Himno.
y características.  Actitud lírica (apostrófica, enunciativa-  Antítesis. • Caligrama.
 Rima (consonante-
carmínica)  Oxímoron. • Acróstico.
asonante- libre o blanca)
 Hipérbole.  Jitanjáfora
 Hipérbaton.
 Anáfora.
ESTRATEGIAS PARA LA  Aliteración.
COMPRENSIÓN LECTORA “LTS”  Polisíndeton.
 ANTES/DURANTE/DESPU  Asíndeton.
ÉS
 INTERPRETAR
 EXTRAER
 COMPRENDER/
INCREMENTO DE
VOCABULARIO
 EVALUAR
 EXTRAER INFORMACIÓN
IMPLÍCITA/ EXPLÍCITA

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