You are on page 1of 16

CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.1 ASIGNATURA: Historia


1.2 GRUPO: ( B )
1.3 TEMA: Hominización
1.4 SEMANA LECTIVA: 01
1.5 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.6 CLAVE: A
1.7 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

1. Etapa histórica donde se presenta una economía parasitaria, en relación a la dependencia


del hombre por la naturaleza y sin la presencia de la propiedad privada y la clase social nos
referimos al modo de producción denominado:
a) Comunismo primitivo
b) Feudalismo
c) Esclavismo
d) Capitalismo
e) Socialismo
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.8 ASIGNATURA: Historia


1.9 GRUPO: ( B )
1.10 TEMA: Hominización
1.11 SEMANA LECTIVA: 01
1.12 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.13 CLAVE: E
1.14 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

2. El desarrollo cultural del Homo Sapiens Neanderthalensis, surgió en el periodo histórico del:
a) neolítico.
b) paleolítico superior.
c) paleolítico inferior.
d) mesolítico.
e) paleolítico medio.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.15 ASIGNATURA: Historia


1.16 GRUPO: ( B )
1.17 TEMA: Hominización
1.18 SEMANA LECTIVA: 01
1.19 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.20 CLAVE: A
1.21 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

03. Corresponde al aporte cultural más importante del hombre del Hombre de Pekin:
a) Uso y manipulación del fuego.
b) Vivir en comunidades.
c) Tener posición erecta.
d) Poseer visión estereoscópica.
e) Poseer el lenguaje articulado.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.22 ASIGNATURA: Historia


1.23 GRUPO: ( B )
1.24 TEMA: Hominización
1.25 SEMANA LECTIVA: 02
1.26 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.27 CLAVE: D
1.28 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

1. El expansionismo de Macedonia trajo como consecuencia principal:


a) El siglo de Pericles.
b) La consolidación de la Democracia.
c) La implantación del Ostracismo.
d) El florecimiento del Helenismo.
e) Crisis económica en las polis.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.29 ASIGNATURA: Historia


1.30 GRUPO: ( B )
1.31 TEMA: Hominización
1.32 SEMANA LECTIVA: 02
1.33 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.34 CLAVE: E
1.35 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

2. En la sociedad espartana la Apella destacaba por:


a) Asegurar la propiedad y derechos políticos de los ciudadanos.
b) Consolidar la actividad comercial y participación política de los Éforos.
c) Proteger la propiedad de las tierras de los ciudadanos espartanos.
d) Impulsar la actividad filosófica y científica de los intelectuales.
e) Elegir a los magistrados como Éforos, Arcontes y Gerontes.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.36 ASIGNATURA: Historia


1.37 GRUPO: ( B )
1.38 TEMA: Hominización
1.39 SEMANA LECTIVA: 02
1.40 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.41 CLAVE: B
1.42 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

3. Los Cónsules, el Senado y las Asambleas fueron órganos políticos de gobierno en el


periodo de la historia romana conocida como:
a) La Monarquía.
b) El Imperio.
c) El Consulado.
d) La República.
e) La Dictadura.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.43 ASIGNATURA: Historia


1.44 GRUPO: ( B )
1.45 TEMA: Hominización
1.46 SEMANA LECTIVA: 02
1.47 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.48 CLAVE: D
1.49 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

3. La grave crisis que atravesó el imperio Romano en el siglo III obligó a realizar cambios
importantes en lo político. Se denominó a esta reforma:_______ , siendo su creador: _____
a) Principado-Octavio.
b) Diarquía-Rómulo Agústulo.
c) Nueva Pax-Constantino.
d) Tetrarquía-Diocleciano.
e) Bajo Imperio-Tiberio.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.50 ASIGNATURA: Historia


1.51 GRUPO: ( B )
1.52 TEMA: Hominización
1.53 SEMANA LECTIVA: 03
1.54 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.55 CLAVE: D
1.56 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

1. Los Centralismos Culturales Pan Andinos, más importantes de la época Prehispánica son:
a) Chavín – Mochica – Chincha.
b) Wari – Chimú – Nasca.
c) Inca – Mochica – Nasca.
d) Chavín – Wari – Inca.
e) Tiahuanaco – Wari – Inca.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.57 ASIGNATURA: Historia


1.58 GRUPO: ( B )
1.59 TEMA: Hominización
1.60 SEMANA LECTIVA: 03
1.61 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.62 CLAVE: E
1.63 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

2. El dios Wiracocha, es el dios mas importante de la cultura:


a) Paracas.
b) Mochica.
c) Sican.
d) Chimú.
e) Tiahuanaco.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.64 ASIGNATURA: Historia


1.65 GRUPO: ( B )
1.66 TEMA: Hominización
1.67 SEMANA LECTIVA: 04
1.68 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.69 CLAVE: D
1.70 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

1. Con tan solo 25 años, según la leyenda emprendió un viaje que lo llevaría a distintas islas
de la Polinesia, nos referimos al Inca:
a) Pachacutec
b) Inca Roca.
c) Yawar Huaca.
d) Tupac Yupanqui.
e) Manco Capac.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.71 ASIGNATURA: Historia


1.72 GRUPO: ( B )
1.73 TEMA: Hominización
1.74 SEMANA LECTIVA: 04
1.75 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.76 CLAVE: B
1.77 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

2. El objetivo principal del control vertical de los pisos ecológicos en el Tahunatinsuyo era:
a) Obtener productos agrícolas para el comercio.
b) Poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas.
c) Organizar el trabajo de los Mitimaes y Yanaconas.
d) Ejercer un control político sobre diferentes reinos sometidos.
e) Difundir el culto religioso al dios Wiracocha.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.78 ASIGNATURA: Historia


1.79 GRUPO: ( B )
1.80 TEMA: Hominización
1.81 SEMANA LECTIVA: 05
1.82 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.83 CLAVE: A
1.84 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

1. En la historia cultural y política de la Alta Edad Media destacan tres imperios:


a) Islámico, Carolingio y Bizantino.
b) Islámico, Persa y Bizantino.
c) Romano, Carolingio y Bizantino.
d) Romano, Griego y Carolingio.
e) Musulmán, Griego y Carolingio.
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.85 ASIGNATURA: Historia


1.86 GRUPO: ( B )
1.87 TEMA: Hominización
1.88 SEMANA LECTIVA: 05
1.89 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.90 CLAVE: A
1.91 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

2. Es el emperador que bajo su reinado tuvo que afrontar la invasión de las tribus bárbaras
dirigidas por Atila “El Huno”, nos referimos a:
a) Valetiniano III
b) Teodocio
c) Adriano
d) Trajano
e) Constantino
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.92 ASIGNATURA: Historia


1.93 GRUPO: ( B )
1.94 TEMA: Hominización
1.95 SEMANA LECTIVA: 05
1.96 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.97 CLAVE: A
1.98 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

3. El debilitamiento de la autoridad política de los emperadores romanos sumado a las


invasiones y conquista de los bárbaros fueron factores que permitieron el origen del nuevo
sistema político y económico denominado:
a) Feudalismo
b) Capitalismo
c) Esclavismo
d) Mercantilismo
e) Escolasticismo
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

CEPUNT
CICLO ABRIL – AGOSTO 2019
TARJETA DE PREGUNTAS
I. I. IDENTIFICACIÓN

1.99 ASIGNATURA: Historia


1.100 GRUPO: ( B )
1.101 TEMA: Hominización
1.102 SEMANA LECTIVA: 05
1.103 AUTOR DEL ÍTEM: Luis Urquiza
1.104 CLAVE: A
1.105 NIVEL: Básico ( ), Intermedio ( X ), Avanzado ( X )

II. REDACCIÓN DEL ÍTEM

4. Con la colaboración de sus generales Belisario y Narses logro conquistar el reino


Ostrogoso en Italia, nos referimos a:
a) Justiniano
b) Heraclio
c) León III
d) Basilio “El Macedonio”
e) Constantino XI

You might also like